[P]一、什么是微型班会课？请用一句话，给微型班会课下一个定义（注意，没有标准答案，请结合自己的理解，用自己的语言下定义）[/P][P]微型班会课：时间短，内容简洁，形式干练的班会课。[/P][P]二、、请结合实践谈谈微型班会课与常规班会课的异同[/P][P]相同点：有明确的主题，都是通过课堂教学开展，教学痕迹明显；[/P][P]不同点：微型班会时间短、内容较单一，情景设置便捷，即时性强；[/P][P]常规班会时间长，往往是一节课。内容设置完整，情景预设性强，备课痕迹明显。[/P][P]三、请谈微型班会课的优势[/P][P]   微型班会课有利于在适当的时机下及时对教育对象进行教育，可以较好的将问题的处理和教育目的进行结合，极大的体现教育机智，适时、恰当地处理各种临时性的情况，可以适当的训练学生的分析问题解决问题的能力。[/P][P]四、一堂优质微型班会课应该具备哪些基本特征？[/P][P]    1、鲜明的主题；[/P][P]2、适当的情景；[/P][P]3、生动的情节。[/P]