[P][SIZE=16pt]“信任”微班会设计[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][P][b][SIZE=14pt]活动目标：[/SIZE][/b][SIZE=14pt]通过活动，让学生自己感知和体会“信任”的重要性。并学会不辜负他人的信任。引导学生们把“信任”当成一种习惯。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][b][SIZE=14pt]活动过程：[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=14pt]第一步，游戏引入[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]整个班级平均分成三组，剩余的两个学生做观察员。每组同学手拉手筑成一个“床”，组内同学轮流完成一个由直立向后倾倒到同学们用手臂筑成的床上的过程，最先完成的组获胜。观察员负责拍摄整个活动过程，拍摄精彩瞬间的照片。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]第二步，观看视频[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]刚刚做完游戏的同学们，肯定还在热烈地讨论哪组赢了，谁躺的最快，谁躺的最慢等等。这个时候请同学们静下来，给学生回放刚刚游戏的视频，在观看的同时思考下：为什么赢了而又为什么输了？[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]第三步，观后感想[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=&quot][SIZE=14]1.[FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]     [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]请同学们说说决定输赢的关键点在于什么[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=&quot][SIZE=14]2.[FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]     [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]有同学说：哪组躺得快，哪组就赢了。继续追问躺的快的组员：你为什么能这么快躺下？你不怕么？[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][FACE=&quot][SIZE=14]3.[FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]     [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]有同学说，“为了赢，拼了”；也有同学说“我相信我的同伴能[/SIZE][SIZE=14]hold[/SIZE][SIZE=14pt]得住我”，“我接住队友时很用力，我相信我队友接我的时候也没问题，所以就不怕了”。这时候再问那些被相信的人的感受是什么样的？有同学说：“我得用尽全力[/SIZE][SIZE=14]hold[/SIZE][SIZE=14pt]住他，他才会也用尽全力[/SIZE][SIZE=14]hold[/SIZE][SIZE=14pt]住我”；“他都信我了，我肯定不能坑他啊”；还有同学说：“队友躺的时候，我跟队友说‘相信我！没问题！’，他信我们了，所以我们就赢啦！”[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]第四步，教师总结[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我在同学们的发言中体会到：在“输与赢”间，信任是关键。而且信任一定是双向的，这样信任才能真正持续下去。被信任意就味着责任，绝不能辜负他人对自己的信任。谢谢同学们给老师上了一课。让我们再一次欣赏下我们刚刚上演的“信任大片”吧！[/SIZE][/P][/P]