再次看到了谢主任的良苦用心。“这种激情不同于我们日常生活中的那种亢奋，而是源于对教育事业、对班主任工作、对学生有一种深深而稳定的情感，是为了追求教育自由和实现教育理想而产生的昂扬亢奋的情绪状态。”其实谢主任的工作激情高于此。艾岚对我说：“有谢主任那么支持你们，你们真幸福。”其实在谢主任的引领下，我们就是走在幸福之路的幸运班主任。成名成家都不重要，重要的是当我们告别职业生涯时可以自豪的告诉世界：教育的路上，我竭尽全力了！

   [COLOR=#3300ff][SIZE=5]看完这个帖子我还是激动万分了，不仅仅是激动，更多的是对谢主任的感恩！感恩谢主任对我们的再次鼓励和认可。从北京学习回来三个月了，三个月来萦绕在我耳边的还是出发前光明新区每一位领导对我们的谆谆教导和殷切期盼！不论是吴局长口中的：你们是光明新区未来教育的希望，还是包科长口中的：你们的学习将开拓光明新区教育的新的篇章。抑或是刘主任口中的：你们是新区教育战线上的黄埔一期，还是谢主任口中的：你们是光明新区班主任队伍中的领军人物。。。。这一片片肺腑之言对我既是动力也是压力，既让我感动又让我激动。光明新区有那么具有前瞻性的领导，还那么具有人情味的谢主任陪着我们一起学习，我有什么理由退缩呢！
    我一直给自己定位是这个队伍中的弱者，原因有三：1、来深圳从教只有一年半，对深圳的教育模式还在探索阶段。2、我是在众多的语文高手面前的一位数学老师去写教育叙事是否有班门弄斧之嫌。3.自己教育教学任务繁重，有没有精力去写。
   熊博士和谢主任及各位导师的支持让我有了信心，兄弟姐妹的信任让我有了动力。而让我一直坚持写下去的动力是谢主任的坚持写作精神，谢主任是工作是最繁忙的，也是主题贴写得最多的。我明白了：忙不是理由，累更不是理由，懒惰更不能成为阻碍我的理由！只有努力努力再努力，坚持坚持再坚持！就是在这样的坚持之下，我有了信念，有了自己的规划，有了写下去的信心。
   前天和几个学友相聚，再次让我热血沸腾了。谢主任的温暖，潘班的幽默，潘姐的大气，丹丹的热情，晓玲的执着，永航的灿烂，大侠的豪放。。。。。今生与你们为友真幸福啊！既然我们为了同一个目标有缘成为走在同一条路上的人，既然我们彼此那么惺惺相惜，既然我们的彼此有着那么对的心灵对白。我还有什么可以畏缩的呢？我都敢在大家面前班门弄斧，你还有什么理由不超越我呢？我一不小心抛了一块砖，我也坚信引来的是你们一块块的玉啊！我一直期待看到更多的好帖，因为我真的从你们的帖中采集了大把的珍珠！因为现在是上午十点我也和阳光一起灿烂了一回！一不小心写多了，请看贴之人悄悄闭嘴哦！！千万千万不要笑我啊！最后偷偷告诉我的兄弟姐妹们：我写了都能发表，你们写了更行，关键是要自信。我说的是真心话哦！不信你问十点钟的太阳。
   新年来临之际，凭借谢主任的人气帖给大家拜个早年！祝新的一年好运与您相伴！也祝愿新的一年我们携手共进！！
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现在坐在广州宾馆里再看谢主任的文章，勾起北京学习时的感觉，真是别有一番滋味在心头。我们这样一群只知道低头做事，不知道抬头看路的教育人，从没有想到用写文章去反思自己的工作。您带着我们去北京取经，您带领我们进入论坛学习，让我们第一次重新审视自己的工作，让我们第一次审视自己的教育人生，让我们第一次写教育叙事，我们第一次明白班主任原来可以做的更好……
也是你执着的信念，你说：有你们这样一群人参加名班主任学习，我特别开心也特别放心。你知道吗？就是这样平和而朴实的话语，才让我觉得我没有理由不奋起直追，于是生命里又多了一份厚重，那就是为懂得我们的你，为关心我们的你，为支持我们的你，更是为了我们自己的成长，写下去。每一次看你的文章都有收获，每一次研究你的文字都有惊喜。于是盼望着、向往着你的新作。你的小屋是我们的加油站，新的一学期，你的文字将激起大家破浪远航的雄心！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]谢主任[/U]发表的内容：[/B]

以孩子的方式爱孩子2月21日去马田小学调研，由程志陪同去听了姚大菊老师的课，是一年级的思品课《我与小树一块长》，我很有兴致地全程听完了这个第四节课，很感慨也很享受，享受着姚老师在课堂上带给学生的幸福，...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]"其实孩子们所需要的很简单，就是快乐，快乐地学习，快乐地生活，快乐地接受批评、改正错误。这种简单的爱，要求老师放下成人的架子，摒弃固有的思维，走进孩子的心中，学习用他们的方式去爱他们。"最近忙的错过了风景，错过了温暖，也错过了谢主任的精彩点评。今天到谢主任的心语小屋充电，顿觉精神振奋。谢主任给了我们一个大教育观，教给学生知识固然重要，更重要的是让孩子快乐的经历探究知识的过程，虽没有机会听大菊精彩的课堂教学，能有谢主任带着我们重温过程也是一种幸福的学习啊！[/SIZE][/FACE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]婉欣[/U]发表的内容：[/B]

 
    "其实孩子们所需要的很简单，就是快乐，快乐地学习，快乐地生活，快乐地接受批评、改正错误。这种简单的爱，要求老师放下成人的架子，摒弃固有的思维，走进孩子的心中，学习用他们的方式去爱他们。"...[/QUOTE]
[/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“德育是情感的教育，是心灵与心灵的对话，没有心灵触动可能就没有德育”谢主任一语道出了教育的真谛！您对德育的引领让我们更坚定了做一位专业的班主任的信念！时光匆匆，参加名班主任学习半年了，盘点自己的经历可能是自己20年教育生涯的最丰满的半年，最有意义的一段时光，也是最感动的一段岁月。我们的成功有您见证，我们的失败有您帮扶，我们欢乐有您助兴。其实现在想来，有谢主任这样一个无私无怨无悔的大班主任带领我们在德育的海洋冲锋陷阵，即使我们依然平凡，毕竟我们经历了，拼搏了，教育的人生我们无憾！谢谢！[/FACE][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]谢主任[/U]发表的内容：[/B]

让课堂对话走近孩子心灵昨天去楼村小学听了吴晓燕老师的一堂课——《北京的春节》第2课时，在第一个课时的基础上，晓燕老师领着学生一起领略了北京春节的整个过程，从腊八、除夕到元宵，老师频频使用对话教学的方式...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]“平等———心灵对话的前提，[FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]真诚———心灵对话的关键，[FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]公正———心灵对话的保障[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE]”在谢主任的完美介绍和总结下，我看到了燕子的一堂生机勃勃的语文课，绿色语文，绿色课堂，快乐心情。孩子们在燕子轻松愉快的引领下自由自在的在知识的海洋遨游。师生均在自由自在中对话，堪称是课堂绝唱。但愿我们也有机会听这样的课。[/P]

“即知“心”、 明“理”、动“情” 、伴“行”，大意是顺应实际、情理并用、师生互助、长期坚持”谢主任的总结总是那么灵慧到位。潘姐和铭梓的养成教育只看谢主任的总结，都让我叹为观止！从谢主任的文章中确实领悟很多带班技巧和管理理论。谢谢！

"从第一个贴子开始，我一直都怀着兴奋看着大家的回贴，但由于种种原因，我极少对大家的回贴有回复，只是把那份感动珍藏在心中，并催促自己更加勤奋一些，更多写一下"就是谢主任的不懈努力和坚持才会带给我们那么多的惊喜和感动。《基于教育叙事的区域骨干班主任培训实践研究》的立项研究再次给我们吹起奋起的号角，我们岂能奋而不发呢?感谢学习的路上有你的引领，感谢学习的路上有大家的互相支持。接下来的日子，只能继续努力加油！

每一个足迹都有人关注，每一次欢笑都有人分享，每一个不解都有人相助……人生如此，学习亦如此，夫复何求。心存很多的感激，相聚时从不曾提起；心存很多感动，却不知道如何用语言表达；
曾经对来深有些许的抱怨，曾经以为来深再也找不回往日的激情。因为有了我们的十点钟阳光，才让心灵明朗起来，因为有了一个让我们感动的领路人，所以觉得苦也幸福着！谢主任的鼓励让第五小组会更上一层楼。

遗憾也是一种美！缺憾的美蕴含了您为了我们锲而不舍的足迹，包含了您追求卓越的心。您经常鼓励我们：只要我们努力了，我们享受追求过程的美好！结果顺其自然。看你追梦的足迹胜过听王晓春老师的讲座。感谢有你的一路鼓励引领，我们的团队才蒸蒸日上！

领会了谢主任的亮剑精神！也看到了有您的引领，新的学期大家一定会再登新高！

“我们在路上”，一路上洒下的是汗水收获的是智慧，谢主任是我们在这条路上的领路人，他是最勤劳的，也是最辛苦的。借谢主任的人气帖感谢一路相伴在十点钟阳光下的兄弟姐妹们，更感谢谢主任和专家们。学习过，反思过才更能体会到班主任工作的幸福和快乐！！