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    关注细节 追求教育艺术
    [P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=center][BGCOLOR=white]关注细节  追求教育艺术[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][BGCOLOR=white]班主任要用心研究学生,其最基本的程度是了解学生的家庭状况,学生的性格、喜好,在此基础上还要了解学生的内心世界。我现在任教的班级已经带了四年,其中有9个孩子是一年级时就在这个班级了,可以说,这些年来,我不但见证了学生的成长,还与学生共同成长。因此我们要研究学生的发展变化,研究他们的思想动态,然后根据孩子的成长需要开展教学活动,这样的教育才是真正被孩子所喜欢,所接受的。[/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]这一年,我所带的学生已经六年级了,他们既带有少年的天真,又时常表现出青年人的成熟,对人对事有自己的看法,具有不服输的反抗精神,让人不能小视,于是,我更积极地走近他们,观察他们的变化,注意苗头性的现象,关注倾向性的问题,根据自己的预见,利用教育智慧,把问题解决。而孩子们也在我的教育引领下有了更好的进步,六([FACE=Times New Roman]4[/FACE])班不但在学校各项活动中屡获第一的好成绩,而且在这次的毕业考试中也以全年级平均最高的成绩为他们的小学阶段画上了完美的句号。“细节决定成败”,当我们去关注教育细节,会发现教育时机无处无时不在,在“大处着眼,在小处着手”,艺术地教育孩子,才能把爱心传递,在教育实施的过程中匠心育人、细心呵护,争取教育的最大成效。
    班主任之友感谢您的参与
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