蓝色天空老师，我非常理解您现在的感觉。我也认为您应该找个时间，好好和领导交流一下，千万不要生气、不要发火，就那么耐心谈自己的委屈。若是您感觉领导对自己的成见太深，不可能心平气静交流，也可以写一封信。因为写信比较正规，也引不起争吵，只要您说的合情合理，领导肯定会理解您的。

我们学校的正校长是个非常自信的人，读书多，也很有能力，语言表达尤其好。他似乎看不上学校任何一个老师，包括自己的副手、中层领导。我平时是不太和校长交流的，但有一次我们班也遇到了非常不公平的事情，学生要在校园黑板上抗议，我阻止了。然后给领导写了一封信——《03幼（2），缘何种瓜得豆？》，我们是真的很委屈，我的感情也丰富，文字便比较流畅，一句句都发自肺腑，逻辑严密。当时我给校级领导人手一份。据说，校长看了我的信气得脸色发青，却说不出来什么。从那时起，校长对我一直都很不错，甚至有中层领导说我：“你经常冒犯校长，但他是从内心深处对你评价最高。真是奇怪了！”
所以，您若真感觉委屈，不妨也学学我这一招。只要我们心是诚的，情是真的，校长就一定会理解的。其实，这个世界上真正不讲理的人不多。这样的反抗，合情合理，也能显示出自己的刚强。以后，再遇到这样的事情，他们就会想一想：“是不是我又误会他了？”

蓝色天空老师，初荷真的好希望您的天空一直是蔚蓝一片。

初荷所提议的方法不可冒用。
对别人提意见得要看别人是怎么样的一个人，如果他没有包容的胸怀，开阔的胸襟，提了也白提，非但如此，可能还对你的前途带来硬伤（不断的给你穿小鞋），不知我的担心有无必要呢。呵呵。
还是那句老话，只要自己是对的，就可能心安理得了，教育本身就是一个良心工程，我做老师不是对领导负责，而是对我们的学生负责。

为什么一定要在意领导对你的看法呢？
呵呵。

可以尝试交流，可以接触领导，平常可以时不时与领导开几句玩笑。或者你仔细先观察一下别人是怎么和领导打交道的，呵呵，虽然我也很少和领导打交道。

我同意七楼的观点,大胆地地找他谈谈试试,把你的委屈,向他表白,有句话叫做:"人善被人欺,马善被人骑",绝不受这种窝囊气.

实在不好意思啦,发帖前没看完大家的建议,就乱冲动地发帖.我的急性子在这里体现得淋漓尽致,哎,像我这种要真吃了亏才认得,我这种性格可能和楼主综合一下就好了.我觉得,文笔好的好,可以采用初荷老师的建议.

我记得有这样一话：＂生气是拿别人的错误来惩罚自己．＂想开些，他这样做也许是在激励你做的更好，也许对你的某些做法确实有点不理解，存在不同的看法．但一句话，你自己要站好自己的岗，按自己的带班方式大胆工作，是非功过自有定论．

我们需要负责的是学生,不是领导
用事实来说话即可

对,应以一颗平常心来对待.

    不要跟这种人太计较，走进领导岗位，不一定都是有能力有水平的，小人居多，这就是中国的国情，教育净地也无能幸免，太生气反倒伤了自己。
    走自己的路，无愧于心就行！

我的QQ昵称叫“蓝色玻璃杯”
也许跟“蓝色天空”一样，大家都喜欢蓝色
今年我也遇到这样的领导了，他只是我们的级组长，这几天我心情也一样的不爽，很压抑。

我去年才毕业，但是去年一毕业就担任了初三两个毕业班的语文及一个班的班主任工作。毕业成绩还不错，两个普通班进步都很大，且均超过了市的平均分（在我们学校是有史以来罕见的）。所以今年继续担任初三毕业班教学及一个班的班主任，但今年不同的是我担任班主任那个班是“尖子班”，有升考重点高中的名额要求。而我们的级组长也是担任一个这样的班的班主任。相处了一个学期发现他是个很自私的人，他的希望是：整个年级要超额完成，但是他们班必须要比我们班好——这本可被认为人之常情，但他常在一些公开的会议上说自己哪里做得好，我哪里做得不好，我觉得很压抑，过得远远没有跟去年那个级组长合作得开心。我也知道，我年轻，刚毕业经验不足，但是，自问如果我是这样责任心与工作能力那么差的人，学校为什么这么多老师不挑，偏把毕业班这重担子连续两年交给我？

还要合作下个学期，真不知道该怎么跟他相处。希望各前辈指点迷津。

回23楼,此时无声胜有声,原你高兴并快乐的继续努力着.