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    如何引导学生提升自控力?
    [COLOR=rgb(247,9,9)][SIZE=18px][B]提升自控力班会系列(1)(内容参考麦格尼格尔的著作《自控力》)[/B][/COLOR][/SIZE]
       [SIZE=16px] [COLOR=rgb(0,0,255)]一、“想要做到自控,你就得在关键时刻明确自己的目标。”
        同学们,我们必须要注意,很多时候,我们眼前想要的并不等于我们内心真正想要的。例如,对于晚睡前玩手机这件事,也许你会说,我想要的就是放松一下,白天的学习压力太大了。但是,我们得好好想清楚,我们真正想要的,其实是晚上好好休息,睡个好觉,保证第二天精神充沛,从而提升学习质量,进而高考成功,只有想到这些,我们才能控制自己的一时冲动,抵制来自手机的诱惑。
        二、“为了适应环境、与人合作、维持关系,人脑很早就学会了自控。意志力不但区分了人和动物,也区分了每一个人。自控力比智商更有助于拿高分,比个人魅力更有助于领导别人。”
        作为高中生,我们应该要有意识培养自己的自控力,尽量控制自己的行动,例如,控制自己尽量做到早睡早起,不迟到,课间大长跑尽量参加(逼迫自己多锻炼),晚修控制自己不随便说话等等。通过这些实际的行动,一步一步地培养自己的自控力,以后才能更好地控制自己的注意力、情绪和行为,才能生活得更幸福。
        三、“我们的脑袋里有两个自我。一个自我任意妄为、及时行乐,另一个自我则克服冲动、深谋远虑。当下的你想要这个,但如果不要的话,你未来的生活会更好。两个自我发生分歧的时候,总会有一方击败另一方。”
        同学们,你们脑袋中的那两个自我的斗争现在决出胜负了吗?我们是要未来还是要现在所谓的及时行乐?例如,对于睡懒觉迟到,大脑中那个冲动的你想要的就是眼前片刻的舒服,但是大脑中那个明智的你想要的却是以后长远的持续的舒服的人生。聪明的你难道还不知道怎么选择吗?又如,在现在高考的冲刺阶段,如果我们选择了玩手机、睡懒觉、整天说话谈笑等所谓的舒服生活,因为没有选择艰辛的付出,高考必定难有作为,高考的失败,也许就会让我们从此要多奋斗很多年。所以,我们应该认识到,通过调节我们的自控力,选择现在辛苦点,我们的未来才会更好,未来好了,未来的未来就会更更好,从而形成良性循环,幸福一生。
        四、“神经学家发现,如果你经常让大脑冥想,就可以提升你的自控力,提升你集中注意力、管理压力、克制冲动和认识自我的能力。冥想让更多的血液流进大脑的前额皮质,就像提重物能让更多的血液流进肌肉一样。人脑在接受锻炼方面和肌肉没有什么区别,它会变得更强壮、更迅速,以便应付你的需要。”
        请同学们一起来学习以下最简单的冥想方法:1、原地不动,安静坐好。2、注意你的呼吸。吸气的时候脑海中默念“吸”,呼气的时候脑海中默念“呼”,当发现自己开始走神的时候,重新将注意力集中到呼吸上。这种反复的注意力训练,能让大脑中的前额皮质开启高速模式,让大脑中处理压力和冲动的区域更加稳定。3、感受呼吸,弄清自己是怎么走神的。几分钟后,不再默念“呼”“吸”,而是开始感受自己的呼吸,当开始走神的时候,继续默念“呼”“吸”,从而锻炼自己的自我意识和自控能力。
        五、“冥想时感觉糟糕,有助于培养自控。自控力是一个过程,在这个过程中,人们不断偏离目标,又不断把注意力收回来。”
        同学们,冥想不是让我们什么都不想,而是让我们不要太分心,不要忘记了最初的目标(专注呼吸)。现在的我们,坐在教室里,我们的最初的目标又是什么?就是即将到来的高考,正是因为我们没有足够的自控力,部分同学总会在不知不觉中就分心了,忘记了自己的最初的目标。希望我们能坚持每天5分钟冥想训练,逐渐提升自我的自控力。[/SIZE]
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      [B][COLOR=#f70909][SIZE=4]提升自控力班会系列(2)(内容参考麦格尼格尔的著作《自控力》)
      [/SIZE][/COLOR][/B][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   一、“心率变异度较高的人能更好集中注意力、更好应对压力,它是身体意志力的储备,也是一个衡量自控力的生理学指标。焦虑、愤怒、抑郁和孤独都与较低的心率变异度和较差的自控力有关。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   要提升心率变异度,除了冥想练习外,还可以有如下的方法:锻炼、良好的睡眠、健康饮食、和朋友家人共度美好时光等。我们还可以采用放慢呼吸法:将呼吸频率减低到每分钟4[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=16px]到6次,每次呼吸用10到15秒,放慢呼吸能激活大脑的前额皮质,提高心率变异度。请尝试在面临意志力挑战的时候,进行深呼吸1到2分钟吧。同学们, 当考试前紧张的时候,当上课前精神涣散的时候,当晚修前精神无法集中的时候,都可以尝试1分钟左右的深呼吸。可以马上提高心率变异度,集中精神。[/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]二、“锻炼身体像冥想一样,能让大脑更充实、运转更迅速。[COLOR=rgb(51, 0, 255)]2010[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][COLOR=rgb(51, 0, 255)][SIZE=16px]年,一项针对10个不同研究的分析发现,改善心情、缓解压力的最有效的锻炼就是每次5分钟,而不是每次几小时。”“什么样的锻炼最有效?整理花园、散步、跑步、跳舞、做瑜伽、逗孩子、逗宠物、打扫房间等,都是有效的锻炼。任何能让你离开椅子的活动,都能提高你的意志力储备。”[/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   所以,作为中学生的我们,整天坐在教室真的不是健康的表现,课间应该出来走一走,大课间应该尽量跑一跑,这样处理就是最有效的锻炼方法,应该比趴在桌面上睡觉更好。不爱锻炼的人如何转变观念?如果你觉得锻炼太累了,或是没有时间锻炼,那么不妨将锻炼当做恢复体能和意志力的方法。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   三、“睡眠不足会让大脑的前额皮质受损,让身体一直处于应激状态,会释放大量的压力荷尔蒙,使心率变异度大大降低。但是这些反应是可逆的,如果睡眠不足的人补上一个好觉,他的前额皮质机会恢复如初。在一个研究中,每天5[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=16px]分钟的冥想练习帮助患者恢复了睡眠。如果你想获得更强的意志力,那就早点休息吧。”[/COLOR][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   同学们,在按时作息这件事上,真正的问题并不是强迫自己去睡觉,而是远离那些让自己无法睡觉的事情。如果你明知道自己能获得更多的睡眠,却无法早点入睡,那就不要想睡觉这件事,而是想一想,你到底对什么说了我想要,是网络游戏?是手机上的八卦新闻?或者又是某部小说?为了长远的身体健康,能否把这些放到一个合适的地点和时间去完成?[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   [/ALIGN][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=blue][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]同学们,当我们面对的自控力的挑战过于强大时,当我们面对着繁重的学习任务感到无奈时,我们很容易给自己下这样的结论:我就是一个软弱、懒惰、毫无意志力的废物。但真正的情况也许是:我们还没有把大脑调节到自控状态。想要赢得人生,我们需要调整到正确的身心状态,用能量去自控,保证有能量做最好的自己。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
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        这是一种很不错的心理训练方法。运用在学习上,对学生的学习进步很有帮助。我记住了“冥想”!!!
        好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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          [QUOTE][b]下面引用由[@黄长贵]发表的内容:[/b]

          这是一种很不错的心理训练方法。运用在学习上,对学生的学习进步很有帮助。我记住了“冥想”!!![/QUOTE]
          [P]谢谢黄老师的指导和鼓励啊。[/P]
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              [P][SIZE=3][COLOR=rgb(0, 51, 255)][COLOR=rgb(247, 9, 9)][SIZE=18px][B]提升自控力班会系列(3)(内容参考麦格尼格尔的著作《自控力》)[/B]
              [/COLOR][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][COLOR=rgb(0, 51, 255)][b]一、“大部分人认为,取得进步会刺激我们获得更大的成功,但是心理学家知道,我们总是把进步当作放松的借口。”
              [/b]    因为取得进步后,会让我们暂时感到满足,让那个理智的自我麻木,令那个放纵的自我重新控制自己,让自己转而关注那些还没有得到满足的目标。心理学家称之为“目标释放”。如果处理不好,就会让自己前进一小步后退两大步。例如,某位同学在某段时间非常勤奋学习,在月考中取得很大进步,于是以为自己实现了目标,放松了学习,又开始沉迷玩手机,从而导致了下一次的惨痛的退步。为什么会出现这种现象呢?因为这位同学把支持目标实现的行为误因为是目标本身了。本来这位同学的目标应该是高考的成功,于是他开始努力学习争取进步,当他取得进步后,他就把进步误以为是他的最终目标了,于是,当真的取得进步后,他就以为他的最终目标实现了,殊不知,他的真正目标原来是高考的成功,而高考还没有开始呢。所以说,进步可以激励人,但是前提是,我们得清楚自己的最终目标是什么?那就是高考,我们的正确做法应该是:有进步,继续努力,直到高考的最终成功。
                 [b] 二、“心理学家已经证明了,我们经常会错误地认为自己明天会比今天有更多的空闲时间。”[/b]
                  当你要作与意志力挑战有关的决定时,注意一下,你脑海中是否出现了“未来再好好表现”的念头?你是否经常会对自己说,明天会弥补今天的过错?今天放纵,明天再改变的循环是否又开始了?
                  例如,有些同学某一科非常差,非常需要集中精力进行恶补,否则会让高考失败。这些同学应该很想通过自己的实际行动去弥补,但是却总是一拖再拖,迟迟都没有真正去行动。为什么总是不开始行动呢?也许他们会这样说:今天太多作业了,今天没有时间,今天太累了,今天没有状态等等,然后他们也许会这样想:明天就有时间了,明天肯定就会有好状态了。但是,真的到了明天呢,作业还是一样多,状态还是一样没有调整好,于是,又等明天的明天,结果呢?明天复明天,一事无成。又如,有些同学现在的成绩不理想,于是就幻想来年继续复读,幻想复读那一年自己肯定可以变得更努力,遇到的教师肯定更适合自己。其实啊,这些都是幻想,真的到了复读的时候,自己遇到的困难还是和现在一样多,甚至压力更大,困难更多。所以,如果你觉得自己的明天要做的和今天做的完全不同,那完全就是一种幻觉。那么,我们应该怎么做呢?
                  我们应该做的是,当你明知道应该做一件事情却拖延不做时,不要问自己“我是想今天做还是明天做?”而是问自己“我是不是想承担永远拖延下去的恶果?”多这样问问自己,就会让理智的那个自我控制自己的行为。[/SIZE][/COLOR][/P]
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                [B][COLOR=#f70909][SIZE=4]提升自控力班会系列(4)(内容参考麦格尼格尔的著作《自控力》)
                [/SIZE][/COLOR][/B][P][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=16px]    一、“能够自由选择的人往往会选择了与自己长远利益不符的东西。”为什么会这样呢?按理来说,我们更应该考虑的是自己的长远利益啊。“针对自控力极限的研究表明,这并不是因为我们不够理智,或是因为我们有意识享受当下,不顾未来,而是我们太疲乏了,无力抵抗最糟的冲动。所以,如果我们想增强自控力,就要考虑如何支撑住最疲惫的自己,而不是指望最理想的自己突然出现来拯救生活。”
                    同学们,当我们在坚持学习和玩手机之间做自由选择时,当我们在按时起床上学和睡懒觉迟到之间做自由选择时,为什么某些同学总是选择了对自己长远利益不利的方面呢?原来是他们太疲惫了,学习总是枯燥无味的,备战高考的学习生活更是让我们心身都疲惫不堪,于是某些同学就让身体上那个放纵的自我控制了自己,选择了沉沦。对此,我表示理解和同情。但是,我更希望这些同学能用自己坚强的意志撑住疲惫的自己,致使是在自己疲惫的时候也坚持住,为了高考而奋斗。那么,我们又应该怎样做才能支撑起那个疲惫的自己呢?
                    二、“我们总是在意志力真正耗尽之前就感到无法坚持了,正如大脑担心体能枯竭时会告诉肌肉放慢速度一样,大脑也会对大量消耗前额皮质中的能量的活动喊停。但是这并不意味着我们用光了意志力,我们只是需要积攒使用意志力的动力罢了。”所以,对于那些觉得自己疲惫就马上放弃的同学来说,如果想继续坚持下去,是可以的,只要找到让自己坚持下去的动力就可以了。那么,我们的动力来自哪里呢?
                    当面对你最大的意志力挑战时,我们可以考虑以下的动机:1、如果我能坚持下去,我会收获什么?我个人会有什么回报?对于现在正在备战高考的我们来说,我觉得,坚持下去会锻炼我们一种永不轻易言败的精神,这种精神对于日后的我们是否能取得人生的成功意义重大,而且还关系到我们的人生是否幸福充实。因为无论以后我们干哪一行,如果你能保持着现在备战高考那种坚持不懈的精神,无论经历多少坎坷,你最终必有一定的收获,如果我们总是在困难面前轻易选择放弃,那么我们的一生也许就会碌碌无为。2、如果挑战成功,还有谁会获益?你的选择会影响到很多与你关系亲密的人,你的成功会对他们产生很大的积极影响。例如,对于高考,如果你成功了,你的家人该会是多么开心,为了家人的幸福,我们难道就不能坚持一下吗?3、如果你现在愿意做困难的事,那么一段时间后,这个挑战将会变得更容易。
                    例如,面对备战高考的疲惫,你若能坚持住,那么在以后的人生中,当你遇到类似的人生挑战时,你就会更加从容面对,创造更幸福的人生,否则,你的人生可能就会变得一塌糊涂。
                    那么,我们是否可以通过一些简单的方法来训练我们的意志力肌肉呢?心理学家的研究表明,是可以的。
                    三、“让人们控制自己以前不会控制的小事,以此来训练自己的自控力肌肉。一些研究发现,在一些小事上持续自控会提高整体的意志力。这些小事包括改变姿势、每天都用力握一个把手、戒掉甜食、记录支出情况等等。虽然这些看起来无关紧要,但是它却能让我们应对自己最关注的意志力挑战,例如集中精神工作、照顾好自己的身体、更好地控制情绪等。”
                    同学们,如果我们真的想好好地锻炼自己的意志力,那么就从现在开始吧。我觉得,作为高三的我们,我们锻炼自己意志力的方式还是挺多的,例如,每天用不常用的手进行日常活动,吃饭和开门都坚持用左手,坐下来的时候坚持不翘脚,坚持不随便发誓,不说某些口头禅,每天坚持一件事,例如给家人打电话或者坚持冥想5分钟,每天坚持记录你完成了哪些作业等。
                    总之,只要我们坚持下去,即使是用看似最愚蠢、最简单的方式进行锻炼,也能为我们的意志力挑战积攒更多的能量,最终让自己变得更理智和成熟。[/COLOR][/SIZE][/P]
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                  阅读这篇文章,受益的不仅是学生。 做一个说放下就放下,说睡觉就睡觉的人,需要意志,更需要方法。
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                    阅读这篇文章,受益的不仅是学生。 做一个说放下就放下,说睡觉就睡觉的人,需要意志,更需要方法。[/QUOTE]
                    谢谢朋友的指导!
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                      [SIZE=4]读了陈老师三个小系列文章,收获颇多,有价值![/SIZE]
                      班主任之友感谢您的参与
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                        [P][QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/B]

                        读了陈老师三个小系列文章,收获颇多,有价值![/QUOTE] [/P][P]谢谢朋友的热情指导。
                        [/P]
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                          要提升学生的自控力,还得让学生自己亲自经历一些“刻骨铭心”的事情才行。
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