[QUOTE][b]下面引用由[u]犹大的眼泪[/u]发表的内容：[/b]

第一、自己多看看关于小孩的心理的书。要打败这些小家伙就要用心理战术啊～～！（很不错的建议）
第二、多向老教师学习和询问，会少走很多的弯路。（也许可行 ，我们学校可不行）
第三、先爱你的学生，就如同...[/QUOTE]




呵呵：）
现在的她走进去已经没有什么效果了．那也是严肃的走进去

现在的学生就这样的，不要深管，要讲究点策略，有方法，正确的引导他们．不要和学生能降了，那样就不太好了．

[QUOTE][b]下面引用由[u]唐继光[/u]发表的内容：[/b]

丫头朋友：
    读罢你的帖子，让我感觉回到不从前——我刚参加工作的时候！你是个责任心很强的老师，又很强的内驱力，而且我感觉到你的内驱力正受到学生的激发，即将展现出来，你会成功！加油……
   ...[/QUOTE]
   谢谢你的建议！ 希望以后多多指教！！

   谢谢各位跟帖的朋友！ 真心的谢谢你们！ 希望以后多多指教！！！

我的建议是如果你喜欢这一行，你就在上面多努力，否则乘早改行做自己喜欢的事！免得以后总是闹心！

把学生看做天使,你就活在天堂里,你把学生看作魔鬼,你就活在地狱里."高兴是一天,不开心也是一天,何必跟自己过不去呢?
说得太好了，谢谢！

[EM07]
 

老师的状态其实是可以影响学生的
要想让学生积极，老师要更积极进取
他们不是不想学好，而是你还没有找到他们的积极一面的突破口

我以前也遇到过你这样的事，我想告诉你：不要气馁，要多从自己身上找找原因。首先，你应该利用多种渠道了解孩子的心理，做一些孩子喜欢做的事，与他们接近让他们喜欢你这一点是很重要的。接下来在精心的制定一些班机管理措施。

我来给你点信心吧,我也是非师范类的,而且我所教的也并非我本专业的.但我很庆幸我能成为一名教师,所以我也很珍惜这个机会.我从艰苦的岁月里一路淌了过来,经历了这近8年,我感觉自己还是成长起来了,也不会因我是非师范,非专业的而感到自悲,因为我所教的成绩已得到了大家的认可,得到了领导的认可.你机会好得很,我看你也很乐于学习,并且有了这个平台的交流,你可以少走许多弯路的.大家都会真诚地帮助你.

大家都说到如何去管理，可曾想过每个人都有的器官——心？
兵法云“攻心为上”！
我倒觉得，想带好一个班，首先要得人心，树威信，而不是强压，要知道“重压之下必反弹”，心——会支配人的言行