差生该放弃吗？
这学期我刚接了一个新班级，碰到到了两个一点都不学习的学生，上第一节课他们就没有个学习的样子。下课后我把他们叫到了办公室，分别和他们进行了谈心教育。他们两个的情况基本一样：基础太差，或者可以说根本就没有基础。用他们的原话就是“我们小学四年级就没学好，六年级也没学，上学年也没学，我们不会！”说话时一副很无所谓的样子。我说，我就不信，只要你和我配合，我就不信，我教不会你！你敢试验一周吗？就五天，不，就五节课，你上课认真听，如果你还是学不会，那么，我就死心，放弃了，你敢吗？他们在我的追问下，用微弱的声音说：“敢”。

差生的坏习惯能改掉吗？
上第二节课，他们又在打上课铃的时候进教室了，我把他们阻在了教室外，因为他们没上课的时候就在教室外站着。我说，第一节课我就说过了，提前到教室做准备，不可以随着铃声进教室的，你们也不是有什么事情，为什么不能提前到教室啊？他们还是无所谓的样子说：“习惯了！我们以前都是这样的。”我很生气又郑重其事的给他们说：“以前是以前，现在是现在，以前我还没教你们呢，但现在是我在教你们，所以不可以把以前的坏习惯带到我这里。”舒缓一下心情，我又用平和的语气给他们说：“毛泽东说过，知错就改还是好同志。谁都不可能不犯错误，但是改正了，谁还能一直说你不对吗？是不是？以前你给大家留下了不好的印象，那是因为你一直表现不好，现在如果你表现好了，同学们自然会发现你的变化，从而改变对你的看法的，你说是吗？”他们点了点头，然后把刚才高昂的头低得很低。我又趁热打铁追问：“你们愿意改变自己在同学们心目中的形象和印象吗？”他们用力的点了点头。我的心里偷偷地乐开了花！“进去吧！”我严肃地说。