学习，学习，再学习！思考，思考，再思考！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=912&id=518920]发表的内容[/URL]：[/B]

学习，学习，再学习！思考，思考，再思考！[/QUOTE]
[/P][P]一样哈。[/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=3]那一声赞誉将成为永远的警示[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=宋体]潘  [/FACE]颖[/B][B][FACE=宋体][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体] [/FACE][/B][B][FACE=宋体]那天婆婆掩饰不住内心的喜悦，没等我放下肩上背包就高兴地告诉我：邻居大妈夸你呢！说她的外孙在你的班里，孩子对你很尊敬，也很开心。大妈说，孩子能给一个和婆婆住在一起十几年没有红过脸的老师当学生是件幸事，她特别放心！我笑了笑，内心掠过一丝甜蜜。那一刻让我感到修身养性也是孝悌，也是经营幸福家庭的法宝，也是为师的根本。那一刻，我决心将这个小小的赞誉作为永远的警示。[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体] [/FACE][/B][B][FACE=宋体]那天，我感觉到婆婆因为邻居的一声赞誉而获得的欣慰。其实，在居家过日子的这么多年来，我已经领悟到了家庭中的那些看似平常却可以受益终身的道理来，那些看起来很简单的话语——“父子有亲,[/FACE][/B]君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”真的就是至理名言。按照这些话来做，不仅是得到了父慈子孝，兄友弟恭，家庭和乐的幸福，更能让家庭中的每个人都能获得一种安详和平和。很庆幸，我和夫君都来自农村，双方父母的勤俭、善良给我们树立了良好的榜样。尽管这几年生活条件有了很大的改善，但是我们仍是三代吃住在一起，没有骄奢淫逸只有温良恭俭让的家庭氛围让我们和我们的后代耳濡目染、潜移默化，个个在事业、学业上积极向上。于是，尽管没有显赫的地位和资产，但是子孙的上进、家庭的和睦和邻居的夸奖让父母一次次露出欣慰的笑容。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体] [/FACE][/B][B][FACE=宋体]回想自己当上老师的经历，前十年因为自己所教学科是小学科，是学生的科任老师，我给学生留下的印象最多就是“这个老师挺负责，课教的不赖”。自从当上班主任之后，和家长的沟通中我惊讶地发现，我和家庭成员的亲密关系家长都或多或少地有所了解，甚至是我的穿着、喜好、家庭琐事等教学之外的很多举动都会通过各种途径传递给学生，学生也会根据这些细节来作出他们的判断。“听其言，信其行”的前提是“信其道”。老师的人格魅力也不是一节精彩的课或是一场激情的演讲就一蹴而就的，而是通过自己长期的言行累积而成的。因此，老师的师德、师品，在有形和无形中就是学生的样板。老师，无时、无处不在起着教育作用。[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体] [/FACE][/B][B][FACE=宋体]于是，当我把那声赞誉给我的警示记在心间，把从老人那里传承来的“少说多做，甘于吃亏，换位思考，勇于承担”等等品质化作工作和为人处事中的自觉行动之时，得到了一个又一个惊喜和幸运，于是，我更加坚信孔子所说的“孝悌也者，其为仁之本与”。人做好了，这个世界应该也不会错的。[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]那一声赞誉让我时时警醒自己：做好自己，才能幸福自己，愉悦别人，也才能真正为人之师。[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体] [/FACE][/B][B][FACE=宋体]【点点思絮】[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体] [/FACE][/B][B][FACE=宋体]人们常说“什么样的班主任带出什么样的学生。”可见班主任对学生的影响之深，当我们孝敬父母，理顺姐妹兄弟的关系，为子女做好示范，坚守做人之本，获得幸福的时候，就是在为学生树立一个典范。当我们不断修正自己的言行，并把自己的喜悦和教训分享给学生的时候，就是教学生成为一个会生存的人。因此时刻警醒自己：能够修身齐家的班主任才能真正理解学生，相信学生，才能在引领学生的同时和学生一起幸福成长。[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=宋体]  [/FACE][FACE=宋体]河南省平顶山市第十四中学）  [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]感谢生命中的“重要他人”[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]纪继兰[/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个人的成长过程中如果能够有“贵人”的帮助，必定会加速他的成长。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我并不是一个聪明的人，也不熟谙处事之道，却懂得时时心存感恩。我总觉得自己是个受上苍垂爱的幸运儿，在生命的每个重要关口，总会有人愿意向我伸出援助之手，帮扶我一把。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]虽然我在就读的村小成绩还不错，可是升入初中，排名就并不那么理想了，我是以区第十八名的成绩进入那所初中的。第一次期中考，我考了个全校第八，这居然能让我的班主任程改文老师当着全班同学的面对我竖起大拇指，说我一下子进步十名，了不起！程老师啊，您不知道，您这一个大拇指当时给了我多大的信心。虽然您只教了我一年便不幸患病离世，您的鼓励却值得我感恩一辈子。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]初二那年，换了个年轻的大学生做我们的班主任。当所有的科任老师都说我班没有一个孩子能考取中专（那时中专比高中难考得多），您却为我跟他们打赌，说我一定行。最后我以全校第一，高出第二名五十分的成绩考取师范，没有辜负您的期望。您知道吗？没有您，我永远不知道自己有多大潜力。虽然我至今也找不到您的联系方式，甚至没有您的一张相片，可二十年前您的样子已扎根于我的心田。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]考入师范，我的成绩在众多优秀学子中依旧不是很出色，可是您，我的班主任黄兴帅老师却发现了我的演讲才能，适时地将我推出，因此我成了学校的活跃分子，干了三年的团支书，还在学校被推选为预备党员，从学校毕业，我成了唯一的“双优生”：优秀实习生、优秀毕业生。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]实习时，我遇到了您，我的指导老师刘东生。您是这所学校当时唯一的省教坛新星，我何其有幸，能投入到您的名下，您的学识修养潜移默化地感染着我，为我今后成为一名合格的老师奠定了良好的基础。后来，我竟有幸成为您的同事和下属，您对我更是呵护有加，为我指点教学迷津，引导我的教学向上生长。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]新调入一所学校，我有幸和您搭档，杨英校长。您在自己的职权范围内，最大限度地给予我各种各样锻炼的机会，才使得我这几年能够快速成长。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]还有我的帮带师傅李中霞；把我推向市里、省里展示的徐校长、李校长、江主任以及教研室的领导；引领我班主任专业成长的张万祥老师、《班主任之友》杂志的编辑、郑学志老师[/FACE][FACE=Times New Roman]……帮助我的人还有很多，[/FACE][FACE=Times New Roman]我想铭记的人亦太多太多。我常常想，我一个小女子何德何能得到你们的垂爱，心中被幸福和感动包围，觉得每个日子都是那样美好，充满阳光。是你们，教会了我怎样去爱，去拼搏，去思考，并学会感恩，懂得回馈他人，也努力去做他人特别是学生生命中的“贵人”。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个人的成长离不开周围的环境，离不开他所在的那个集体，更离不开生命中“重要他人”的相扶相搀。记住别人对你的好，可以忘记曾经的怨恨，以开阔的胸怀获得更多的友谊；记住别人对你的好，心中就会充满友善，生活便会充满阳光。同时它就像财富存进银行，会滚雪球般越来越大，幸福自然也就愈来愈多。很多时候，幸福与快乐只在我们心间，不要把他人对你的好视作理所当然，而应时时铭记在心。这样，即使生活再清贫，我们的精神世界也无比富有。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][B][FACE=宋体]安徽省怀宁县独秀小学）[/FACE][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]重新坐在当年的课堂上[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]藤陈英[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天，借梅村中学对外公开课之际，回到母校，重新做一回学生，听听当年班主任周雪春老师的课，心里别是一番滋味。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]小雨朦胧，更给我带来了几分惆怅，十几年了，离开母校，仅仅回校[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][FACE=Times New Roman]次，[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]次听课，[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]次高考送考，今天算是第[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]次“回娘家”，真的很想念高中的日子，同窗情，师生情，虽然简单，可是这实在让我们收获，用一生去回味。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]周[/FACE][FACE=Times New Roman]老师的课是第二节，地点在化学实验楼[/FACE][FACE=Times New Roman]405[/SIZE][FACE=Times New Roman]，课题《金属钠的性质和应用》，跟随者同校的化学老师，匆匆赶到楼上。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他在教室门口，微笑着迎接听课的老师，弯腰为一听课老师搬凳子。这就是我的周老师，高中班主任。十几年来，第一次，再来看您！两鬓的白发，毫不掩饰的告诉我岁月的无情，可是，依然遮不住他矍铄的精神和炯炯的目光。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]紧走三四步，站停在他面前，静静地看着他。“周老师，您好——”我真的怕他忘了，说不出我的名字，给自己和他一种尴尬，弱弱的问道“还记得我吗？”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他，停住了，笑眯眯的，和蔼可亲，看着我，不到三十秒的时间，依然有磁性的声音，清晰的传到我的耳边——“陈英，你好。”他笑了，笑容如水晕般的荡开在脸庞，与当年的笑容一模一样，“欢迎欢迎！”亲切的与我握手，招呼我们进教室。似乎我还是他现在的学生。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“还记得吗[/FACE][FACE=Times New Roman],[/SIZE][FACE=Times New Roman]这些内容？”他始终微笑着，亲切的问道，如同我的父亲般慈爱。“恐怕都忘了。”我难为情的摇摇头，继而立即拍胸脯似的保证道：“我一定认真听好。”[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]他依然笑着，忙着招呼其他认识和不认识的老师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]上课前几分钟，周老师给学生看了他的摄影作品，张张精彩的瞬间，告诉了我们他依然年轻的心态和情趣。在学生惊呼这美轮美奂的作品时，他不忘谆谆教诲学生，“你们还很年轻，要努力，少壮不努力，老大徒伤悲——”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]上课。清晰的板书，悉心地指导学生做实验，观察实验现象，如何配和记忆化学方程式。依然如当年，风度翩翩，只是更加不急不躁，如一股清泉，缓缓溢出，慢慢渗入——课堂的幽默，迷人的笑容，依然如旧——[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]40[/SIZE][FACE=Times New Roman]分钟，直到学生散去。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我仿佛沉浸之中，回忆，我真的好像回到了我的高中。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]周[/FACE][FACE=Times New Roman]老师忙着给下一位老师准备好课件，仪器，材料，不忍打扰，我只能匆匆告别。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]外面，下雨依然，可，心，是暖的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]谢谢您，周老师，让我能重走一次我的高中，静静在坐在您的课堂里，聆听——是幸！[/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]能重新坐在当年的课堂，是做老师的幸福，更是学生的幸福。每每有学生回校来看望我的时候，总是心里充满着无限的感激和喜悦，幸福洋溢着，我想一个老师，能够影响你的一生，或许只是由于他细小的一点行为或语言，在无声中，滋润了幼小的心灵。重新回到母校的课堂，坐在当年的教室，如同在一个阳光灿烂的午后，和故友，共聊往事，共茗一壶清香的茶，轻轻地，静静的，美美地，享受这美丽的幸福时刻吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]江苏无锡市荡口中学）[/FACE][/FACE][/P]

听着广播，坐下来，打开电脑，第一个进入“名家专栏”读“班主任修心养德100篇千字妙文”帖子，想着张老师的勤奋和执著，联想到教育界的现状，不禁感慨万千：修心的有几何？养德的有多少？我要做像您一样的好老师！不懈追求目标，不断体惜社会，不忘感恩之情！做好自己，直到永远！

从这就可以看出师父您的为人处世态度，每一次说到做到，而且做出最好的效果。一篇篇的精品，不断地发出来，既需要花费您的宝贵时间，又要付出您的辛勤的脑力劳动，着实辛苦您啦！希望您多保重！

[P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]第七辑[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]坦荡豁达[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]真诚待人[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=blue][SIZE=12pt]诚心待人、以理服人、用情感人可以收到润物无声，水滴石穿，以柔克刚的功效。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=blue][SIZE=12pt]如果人与人之间能多份善解、多份包容，心灵世界将是多么地纯净而明媚，缤纷的世界将是多么地美好而绚丽。多份善解和包容吧，让自己更快乐，让他人更幸福，让世界更美好。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]宽容，让生命舒展[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]申淑敏[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]新生入校第二个周日晚上，学生返校开完班会后，我让学生写周记[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]“老师，我想对你说”。张华在周记上写了这样一段话：“老师，你说让我们心里想什么就写什么，我告诉你：周末放学时，我妈妈当着学校领导的面求你，把我的[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]号床柜调成[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]号床柜，你硬是不给我妈面子。从出校门开始，我妈和我一直都在痛骂你；今天我妈送我返校时说：你这个班主任太不近人情，不值得我们理睬。”[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]虽然[B]师生冲突是教育生活中无法回避的现象，虽然[/FACE]任何一个老师在不被学生和家长理解[/B][FACE=宋体]的情况下都有可能挨骂,[/FACE]但学生将谩骂公开写在周记上且毫不隐讳地呈送给我还是第一次。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]问题到底出在哪里？[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个个念头在我脑海里闪过：马上质问张华我错在哪里？质问他妈妈为什么要随便骂人？开一次班会让大家评评理？可另一个声音又在一次次否定：不行，我是肩负教育使命的教师，不冷静和不理智的面对冲突，怎么能为人师表。庄子说：“水至清则无鱼，人至查则无徒”、“有容乃大”。著名的思想家波普说：“错误在所难免，宽容就是神圣。”教师的工作不就是人类中最圣洁的工作么？我为什么就不能以一颗宽容之心来对待这件事呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]于是，我在张华的周记上写下三句话：“老师看到你这篇周记很欣慰，因为你是一个非常诚实的孩子，只要你今生拥有了这份诚实，你一定会获得老师、同学、家长和未来社会的厚爱。”“建议[/FACE][FACE=Times New Roman]:[/SIZE][FACE=Times New Roman]周末把这篇周记带回家，也让你妈妈和家人分享一下你诚实的喜悦。”“希望：在你妈妈和家人看完这篇周记后，写一篇感想记在你的周记上，我期待着与你的家人能够真诚的交流和沟通。”[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我的宽容、肯定和欣赏让张华很兴奋，不但不再计较调床柜的事，还督促妈妈与我真诚交流。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我宽容而友好的态度也让家长深深的感动。通过多次书信交流和面对面的沟通，张华妈妈积极参与到班级的各种家校活动中，用她的话说，她就是我的“铁哥们儿”。更可喜的是在这一过程中，张华妈妈教育孩子的观念、方法以及教育情感都在逐步转变，并最终影响了张华的思想和行为的转变。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]在家长的配合和支持下，根据张华的兴趣爱好，我力荐他做学校的广播员，后来他在市电视台组织的青少年才艺大赛中荣获一等奖。张华非智力因素的开发和良好行为习惯的逐步养成极大的促进了文化课成绩的进步，获得了学校的飞跃奖。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]从张华的成长和他妈妈的转变中，我深深的感悟着、反思着，宽容不仅是一种胸襟和态度，还是一种智慧和谋略，更是一种信念和秉承。它不仅可以化解问题、化解冲突，还可以凝聚力量，汇集浩荡，丰满自身，让生命更加舒展和涌动。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#323e32]【点点思絮】[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=#323e32][/COLOR][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#323e32]在[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Times New Roman]师生冲突中，需要教师有一种超乎异常的胸怀、境界和气度。教师的胸怀之宽，境界之高，气度之大，来自对教师工作深刻性的认识，对教育对象深沉性的挚爱，对学生成长复杂性的体悟以及教师的自爱和自信。由此，他就可以从更高更深更广的层面上去分析，理解和化解工作中所遇到的误解、委曲以及不礼貌的咒骂。诚心待人、以理服人、用情感人可以收到润物无声，水滴石穿，以柔克刚的功效。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]华东师范大学附属枫泾中学）[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=black]善解包容创造美[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=black]               [/COLOR][/FACE]                       [/B][B][FACE=宋体][COLOR=black]李巧枝[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]清晰记得刚调入新学校的一件小事，因工作需要，我的办公室需要安装网线，但负责网络管理的老师却说不会接端口，老师们告诉我说学校的网线都是他负责的，明知是故意推脱，我只是淡然一笑，算是自我解嘲吧！在以后的交往中，我知道了他是一个特立独行孤傲清高之人，谁的帐都不买，但，我依然以诚相待，他后来请我帮忙办了几件事，我都真诚帮助尽力而为。也许是日久见人心，也许是我的善解包容不计前嫌并鼎力相助让他感动，在别人眼中依旧孤傲的他，对我的态度明显改变，不管是大事小事总是有求必应，有难必帮，从不推诿。这件事也让我深受启发，懂得了善解和包容，不仅可以冰释前嫌，而且可以播撒阳光、传递温暖。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这不禁又让我想起一次到超市买东西的经历。那是一个冬天的中午，放学后，我匆匆到超市买完蔬菜，等候结账，我前边正好有两个初中生结账，其中一个学生又去拿别的东西，收银员马上暂停了给她们结账，微笑着对我说：“来，先结你结算吧，你还要忙着回家做饭呢。”那个中学生也朝我和收银员笑了笑，我被收银员的善解和中学生的谦让感动了，微笑着对她们诚挚地说了声：“谢谢！”我脸上洋溢着笑容，走在凛冽的寒风中，心却是暖融融的。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]温暖岂只是这些。一天早上，我正在做饭，清理家属院垃圾的老翁隔窗看到我，问有没有垃圾要清理，我随口应了一声“没有”。随后我在想，该老翁只需将每家放入垃圾箱的垃圾清理掉就可以了，并没有责任和义务询问我有没有要清理的垃圾，难道有什么检查活动？但，单位大院和家属院一如既往的平静，并没有要检查的迹象呀。不管是何原因，我真的被老翁感动了，白天我是不忍心将垃圾随时扔到垃圾箱里了，等到傍晚一并处理。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这些萍水相逢的善解与感动，时时陪伴着我、引领着我，使我常怀一颗善解之心、感恩之心，并通过自己的言行将其传递下去。在倒垃圾时，我特意交代儿子把可回收的废品和生活垃圾分开放置，以方便清理垃圾的老翁捡拾废品。儿子做小制作，要用一些图钉，当他随手把不用的一个图钉扔到垃圾桶里的时候，我赶紧把它捡了出来，用小锤子把立着的钉尖砸扁了，才扔到垃圾桶里。儿子不解，问我为什么要把图钉的尖砸扁了再扔，我说：“如果不把钉尖砸扁了，当我们把垃圾倒在了垃圾池里，这个小东西很容易钉尖朝上，我担心它会扎破垃圾车的轮胎，给他人带来麻烦，它还可能会伤人，砸扁了，它就不会制造麻烦了。”儿子若有所悟地点点头说：“以后，我也把图钉砸扁了再扔，免得它害人。”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]生活中的各种缘遇，给了我太多的哲思，让我更加相信人的本性都是善良的，只是纷繁的社会太喧嚣，功利的时代太噪杂，步履匆匆地人们走丢了享受沿途风景的宁静之心，让人与人之间有了太多防备和猜疑，筑起了一堵无形的墙，屏蔽了心灵的声音，才有了太多冷漠和隔阂。如果人与人之间能多份善解、多份包容，心灵世界将是多么地纯净而明媚，缤纷的世界将是多么地美好而绚丽。多份善解和包容吧，让自己更快乐，让他人更幸福，让世界更美好。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black]河南省郑州市中牟县实验学校   [/COLOR][/FACE]）[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]用“真诚”和“信任”打开通道[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]曹建英[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][FACE=Times New Roman]在学校，我们经常会听到这样的抱怨声“某某的家长怎么这样浑，就喜欢跟我们作对[/FACE][FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=Times New Roman]”“某某的家长简直没有人性，说话好像土匪，你说我们的工作还干什么劲！”……说真的，身为教师的我又何尝不曾有过这样的抱怨呢？每天有大量的教学活动等着我们去完成，每天要身心疲惫地应付着各种各样的恼人的检查，每天还要面对着形形色色学生和家长。而那些怨声载道、诚心找茬的家长很多的时候还真让我们头疼。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]那么怎样赢得家长的信任，让他们最大限度来支持我们的工作、来关心孩子的成长呢？我觉得有两样至不可缺少，那就是“真诚”和“信任”。要知道我们的真诚和信任可以打动家长的心，可以消除家长积蓄心中的怨恨，可以让家长涨红得脸变成笑脸，可以让家长的怒骂变成感激，可以由处处与你针锋相对，变成时时支持你的死党。在这里我想讲一个真实的故事。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]那是[/FACE][FACE=Times New Roman]2007[/SIZE][FACE=Times New Roman]年的[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]月，初做班主任的我曾经受到过不明真相、偏听孩子一面之词的家长长达两个多小时的电话羞辱，但当时我却强忍心中的怒火，没有发作那一刻我吞下的是委屈。因为我觉得当家长正处于气头上，争论只会使矛盾升级。但遭遇无情谩骂的我，因过度伤心高烧达[/FACE][FACE=Times New Roman]39[/FACE][FACE=Times New Roman]癧/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=Times New Roman]，而且持续三天高烧不退。重返工作岗位后，我没有把自己所受的委屈发泄在孩子身上一点点。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2007[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]月中旬，就在复习最累的状况下，为了能和这位家长好好沟通沟通，我在他门口整整蹲守两个多小时，才敲开了他们家的门，专门跟这位骂我长达两个多小时的家长推心置腹地交流了三个多小时。可以说，我的每一句话无一不表达出一位班主任老师对孩子深切的关怀和爱护。最初面对我的是一张冰冷的满是怨恨的脸，后来我却得到了这位庄稼汉真诚的道歉和无限的感激。正是这份真诚、这份豁达、这份信任，让那位家长在家访结束后一直将我送出村子十几里地，嘴里不住地说着感激话。从那一刻起，我从他家的“仇人”顷刻间变成了“恩人”。之后，无论在什么地方见到我，这位家长总会远远地笑着和我打招呼。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]之后，在与越来越多家长的接触中，我越发感受要诚字当头，要多给家长信心，多让他们看到希望，这样家长才更乐意协助我们的工作。当孩子取得一点点成绩时，以便条的形式、以电话聊天的形式、以面谈的形式……主动向家长报喜。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]前苏联教育家苏霍姆林斯基说过[/FACE][FACE=Times New Roman]:“[/SIZE][FACE=Times New Roman]如果没有整个社会首先是家庭的高度素养[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=Times New Roman]那么不管老师付出多大的努力[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=Times New Roman]都收不到完美的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射地反射出来[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=Times New Roman]而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]我国自古就是一个礼仪之帮，广大家长作为我们的朋友、我们[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]同事[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，和我们一起肩负着教育好孩子的重任，所以我们更要[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]礼仪至上[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，把真诚和信任留给这些[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]老朋友[/FACE][FACE=Times New Roman]”“[/FACE][FACE=Times New Roman]老战友[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，让真诚暖人心。多怀真诚和信任上路，就没有打不开的通道，没有融化不了的坚冰！[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]唐山市安各庄小学[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]勿受他人情绪影响[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]范[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]睿[/FACE][/B][B][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]我们都知道人的情绪具有传染性，和一个脾气暴躁的人待上几分钟，我们也许会一整天都惴惴不安，而清晨和一位面带笑容的阳光女孩交流后，会让你很长一段时间心情愉快。这种现象的心理术语是“情绪感染”。但是，我们每个人传递情绪的性质并不相同。有些人是“敏感者”，较容易受到他人情绪的感染；有些人则是“传播者”，常常将他的情绪传递给周围的人们。我曾经是个“情绪敏感者”。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2010[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]月我又新接一届学生，担任班主任，教授语文课。那一年是我参加工作的第八个年头。和我配班教授英语的是李老师，李老师四十多岁，多年从事高中英语教学工作，经验丰富。近几年才教初中，也一直教授学校特色班级，成绩突出。我的[/FACE][FACE=Times New Roman]2010[/FACE][FACE=Times New Roman]级学生是年级的普通生，大多来自城乡结合部，生性活泼好动，部分还调皮捣蛋，学习被动。李老师因为所教的学生程度落差大，有时会和我抱怨学生基础差又不努力，连个单词也背不会。李老师的习惯是每天英语课上前[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟都要听写前一天所学的新单词，一个星期基本要学完一个单元。每天对听写不过关的学生都要有些小惩罚。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一个星期三，我从早读连续上课到第三节，才下课回到办公室，还没坐稳喝一口水，李老师就向我告状了：“上午别的都没干，就给咱们班改听写了，全班四十几个人就有三十多个不过关，根本就不背书，今天中午你把他们留下来背会。”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“凭什么？”这是我的第一反应，“我教两个班的语文课，初中都是背文言文的，督促学生背诵的任务也不轻呀！”过一会，我又比较委婉地补充说：“李老师，我今天中午没空，语文备课组排练课本剧。”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“那你看着办吧，我是管不了啦！”李老师甩给我这么一句。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我一听，火冒三丈，怒气冲冲地说，“不管就不管！”说完，摔门就出去了。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]那天中午我没有留学生，我确实排练了课本剧。从办公室走出的那一刻起，我做什么也没做到心里去，总想着那件事，以至于下午又迁怒于学生。生活又回到了原来的样子，但我总不好意思和李老师提起那天的事。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]有一天，学校组织教师外出听讲座，我和李老师坐在一起，李老师突然对我说：“有一件事一直想和你讲，就是开不了口。”我连忙问：“您尽管讲，是我有什么不对的地方吗？”李老师讲：“不是你不对，是我不好。那一次发脾气，让你中午留学生背英语单词，确实不该。”“我……我也不好，没有好好讲话。当时只考虑我自己了，没有考虑学生的利益。”李老师对我笑了笑。我心生愧意，当初真不该成为李老师情绪的“人质”，没有控制自己的情绪，现在又是李老师以包容的胸怀征服了我。我难道就不能成为一个情绪正能量的传播者吗？那一刻我这样告诉自己！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Arial][COLOR=black]【点点思絮】[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]情绪传播者既可以传播正面的情绪，让身边的人们振奋起来；又可以传递负面的情绪，让身边的人们消沉下去。眉头微微一皱，或者一丝轻蔑的眼神，这样微妙的情绪流露同样可以产生相当大的影响。作为教育工作者的我们，尤其是班主任，和学生接触的时间最长，我们的一颦一笑，都可能给学生带来情绪的影响。我们应该注意控制自己的情绪，[/FACE][FACE=Times New Roman]做一个情绪正能量的传播者，[/FACE][FACE=宋体]一个以强大人格征服学生和影响他人的人。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]（作者单位  [/FACE][FACE=Times New Roman]北京师范大学厦门海沧附属学校）[/FACE][FACE=Times New Roman]  [FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]站在家长的立场当班主任[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]宁[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]杰[/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]班主任工作不同于农民种地，收多少粮食可以用称来称一称；也不同于工人，生产多少件产品可以数一数；也不同于商人，赚多少赔多少可以算一算。班主任教育学生没有数的规定，也没有量的约束，只能靠“良心”来衡量。考量我们良心的天平不是别的，正是自己望子成龙、盼女成凤的强烈愿望，因为我们也是家长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]当听说孩子在学校表现优秀时，我也会心花怒放，兴高采烈；当听到孩子在学校表现不佳时，我也会急得抓耳挠腮，觉睡不浓，饭吃不香；当听说孩子的老师是个态度严谨知识渊博的人，孩子跟着他进步很快时，我也会盼着下一学年孩子还继续跟着他，或者遇到同样一个知识渊博，教风严谨的老师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我这样想，天下哪个父母不这样想？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]经常有家长借到学校看望孩子的机会来造访我，或打电话询问孩子在校的情况，那种急切盼望的心情无以言表。因此，在生活或工作中遇到不顺心的事，心情消极到极点，或看到从事其他行业朋友的腰包一天天鼓了起来，官衔一天天升了起来时，我的情绪也曾失落过，但是一想起那一张张渴盼的脸，一双双焦急的目光，一声声关切的询问，我就不敢再怠慢，不敢再消极了，因为我也像他们一样是一个家长，盼望着孩子的老师是一个责任心强的人。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我这样想，天下哪个父母不这样想？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]有一天，在《读者》上我看了一篇题为《袋鼠族，长不大的一代》的文章，那些待业在家的青年犹如生活在妈妈袋子里的小袋鼠，或怕累不工作，或文化水平低，或挑肥拣瘦没就业，而只能靠父母的收入来生活。可是，一旦失去了来自父母经济上的帮助，他们将如何生活？这将是社会的一大隐患。我可不希望自己的孩子将来成为“袋鼠族”的一员。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我这样想，天下哪个父母不这样想？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]尽管有的孩子很不听话，尽管我们的班主任津贴不高，尽管烦恼与苦闷时常伴随左右，尽管披星戴月，早出晚归，非常辛劳，但我却丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎。想象着如果由于自己的懈怠与马虎，导致学生们几年后一个个成为新一代的“小袋鼠”，想象着自己的孩子也有可能成为其中的一员，我就不寒而栗，那可不是我所希望的事情。于是，我不敢再懈怠，因为良心不允许我冒那样的险，不允许我打那样的赌。这个险，我不敢冒；这个赌，我输不起。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]为了每一个家长不失望，为了学生将来不成为“袋鼠族”的一员，尽管班主任津贴不高，烦心事不少，工作不轻松，我都始终保持昂扬的工作态势。因为，我得对得起自己的良心，对得起家长的期望。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]班主任的成长，从表面上看是专业的发展，实质上心灵的完美。当一个人经常为别人着想的时候，心灵的空间会越来越大，路越走越宽。打开心窗，换位思考，站在家长的角度当班主任，我们会发现：孩子是这样的可爱，我的责任是这样的重大！把学生当作自己的孩子，以父母的责任感面对学生，我们就不仅仅是尽了一个班主任的职责，也是在追求自我的完美，是用实际行动来修心养德，以良好的修为提高生活的幸福指数，这是多么快乐的一件事情啊。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]山东省寿光世纪学校）[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]为自己渐渐拥有的宽容幸运[/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]                                               [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]王[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]君[/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]语文课。正和孩子们学得起劲儿。突然有[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][FACE=Times New Roman]的扣门声音响起。我带的是网络实验班。人手一台苹果笔记本。孩子们正在用笔记本自学。网络班的电脑管理是很费神的一件事。实验班有严格规定：上课乱玩电脑的，打游戏的，玩[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][FACE=Times New Roman]的，电脑马上没收。教室里的气氛顿时紧张起来。孩子们都抬头看着我。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我知道，他们在等着我“河东狮吼”。以前我是这样的。我多少有点儿“课堂洁癖”。在我的课堂上，是绝不容忍这样的胆大包天者的。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]但他们多虑了。现在我的心态很好。我笑了，点头，说：“嗯，有人配乐！”大家都笑。以前也发生过类似的事儿。只要我说“配乐”，这“乐声”肯定就停止了。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我们继续上课。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]过了一会儿，那[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][FACE=Times New Roman]又发出了声音。教室里有点儿小小的骚动。显然孩子们也有点儿不满了。其实，孩子是很有荣誉感的。每一双眼睛都看着我[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]。我想，如果我现在发脾气，他们会呼应。我也有点儿生气。我稳了稳，说：“真热情，还在配乐啊？！感动！”[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]继续上课。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]没有想到几分钟后，那[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][FACE=Times New Roman]第三次响起，还响得很欢。所有的孩子都愤怒了。教室里沸腾了。“揪出来！揪出来！”孩子们纷纷嚷道。我不动声色。说：“这位同学看来人缘很好啊，这么多人急着找他，跟他聊天。”大家都笑。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我们准备继续上课。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这时候，教室角落里有一个弱弱的声音响起，是郭嵩涛。他小心翼翼地说：“那声音是从老师的电脑里发出来的。”我大惊失色！全班爆笑。我恍然：其实我很少用[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][FACE=Times New Roman]。一个月也用不了一两次。刚才在七班，因为要传一个超大邮件就把[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][FACE=Times New Roman]打开了，一忙，就忘记关了。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]就是这样，刚才那个“反复配乐的家伙，人缘很好的家伙”不是别人，正好是我。孩子们笑得前俯后仰。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我也不尴尬。连忙自我表扬：俺有罪俺有罪！俺应该千刀万剐！幸好俺很宽容，原来俺宽容的是自己！上帝说得真好啊：助人者人助之。我太相信这句话了。因为在太多的场合应证了这个真理。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]孩子们一直笑。个个都笑得花枝乱颤。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]朋友们，这就是生活，这就是教育。我当时想：如果我当时疾言厉色地批评训导惩罚揪着不放，那今天你看我怎么下得了台？[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我很为自己渐渐拥有的宽容幸运：这宽容其实最大限度地保护了我自己。确实是，现在孩子上课要睡睡觉啊，看看闲书啊，玩玩牌啊，我基本都能理解。但聊天是不行的，因为聊天会影响别人。我觉得不应该要求孩子每一个时刻对你的学科，你的讲课都感兴趣。他不感兴趣的时候，允许他做其他的事儿。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]事实上你如此“厚道”了，孩子们回报给你的就是更厚道。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]人心都是肉长的。其实最差的最弱势的孩子，最有一颗柔软的心。你真心理解他呵护他，他就一定不舍得破坏你的课堂让你难堪。男孩儿更是人人天生都懂得怜香惜玉。他们不会平白无故欺负一个善良的女老师。[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这样做还有一个更大的好处，你发现自己变得幽默起来。很简单，当你对人世间所有的失败和错误都持一种宽容和理解的心态之时，你肯定就幽默了。我以前活得太紧张，所以不幽默。现在我跟生活和解了，跟自己和解了，于是幽默如甘露，从天而降。[/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]人大附中西山学校）[/FACE][FACE=Times][COLOR=#363636] [/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P]

一日之计在于晨，一周之计在于周一！师父的“早”精神，感人至深！师傅多保重！

[P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]第八辑[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]砥砺心灵[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]虚怀若谷[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=blue][SIZE=12pt]成长需要砺炼，每一个年轻人都需要经历这么一个过程，如果怕吃苦，怕吃亏，那我们就永远学不到本事，更成不了大器。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]生活是非常残酷的，在这个过程中每[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]个人要成长就必须把一切伤害、挫折纳入自我的存在之中，使之成为营养。[B]所以[/SIZE][/COLOR][/FACE]人生需要一种心态，不计得失，开朗豁达。而要做到这一点需生命有内在追求做支撑，[/B][/B][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]心存一份善念[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]郑学志[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]孩子赛车摔坏了，我陪他去专卖店修理修理。走累了，我躺在专卖店沙发上休息。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]两个农村打扮的人揣着一张纸走过来：“各位行行好，我女儿患尿毒症，换肾要三十多万，求求您帮忙支持一点点吧！”为了证明他们没有撒谎，年轻的那个把一张医院诊断证明摊开给我们看。本地人民医院的证明，印章的颜色还很鲜艳。诊断书用塑料膜覆盖着，可能怕损坏了吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]看见我们迟疑，年轻的继续说：“我们都是本地人，就是和尚桥那边的。我们不是骗子！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]年长的手拿着一小叠十块五块的钞票，一脸的愁苦和焦急：“再不换肾，就怕拖不过明年了。我就只有这一个女儿，各位行行好，不论多少，都是大恩大德，菩萨保佑您人财双发……”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]专卖店老板一脸冷漠，装着给我们维修自行车，正眼都没有看过那两个乡下人。俩人站了一会，又朝我走过来。我从口袋里掏出纸币来，二十元。年长的千恩万谢地接过去，然后又急匆匆地赶去下一个门店。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“刚才您给他们多少钱？”店老板问。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“二十。”我轻轻地回答：“也许少了点。换肾要很多钱呢！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“真病倒是应该帮，就怕是假的。”店老板善意地提醒我：“我们每天开门，都会有这样那样的人来要钱……”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我理解店主，这年头，确实有各种各样的人，打着各种各样的旗号募捐，最后我们的善款变成了别人挥霍的资财。他们在伤害我们爱心的同时，也让一些真的需要帮助的人，遭遇了信任障碍。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]但是，我想到的却是另外一件事情。美国越战期间，有一名男子每天都去白宫去抗议战争。开始的时候有很多人，随着时间的推移，最后只剩下他一个人，孤零零的，每天准时去白宫门外静坐。旁人劝他：“你一个人也不能够改变什么？”那个人回答：“我知道我不能够改变他们（政府），但是我不想被改变！”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]是啊，我也知道有好多人打着需要帮助的旗号行骗，但是，我不想被他们所改变。万一那些人真的需要帮助呢？我们袖手旁观岂不会让他们绝望？去年春节，我在金利华宾馆遭遇到一对流浪的母女，她们希望的，就是一顿早餐钱。我请他们吃了两碗饺子。好多人说我傻，说她们不是丢了钱包和身份证，这是骗子惯用的伎俩。可是，我宁可希望她们是骗子，这样她们就不会为[/FACE][FACE=宋体]今天晚上怎么过、为下一顿吃什么而操心了。对我，也仅仅是请人吃了两碗饺子而已。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]出门的时候，店老板轻轻地说了句：“您是好人。”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]我并不是刻意要做好人，我只想[/FACE][FACE=Times New Roman]在心底保存着我那卑微的善念。哪怕它像萤火虫一样，并不能够长久温暖夜空，但是，至少，它能够让我自己看到黑暗被划破的模样，能让我自己感受温暖。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在世界变化得如此之快的今天，在各种潮流不断冲击大家理念的今天，怎么教孩子，怎么读书，我固守着心底的那一点点卑微的追求。就如同捐款一样，我不要求别人和我一样，也做不到让每个人和我一样，我只是用自己的言行，让自己心安。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]只要我自己感觉是对的，我就在心底坚持。[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]湖南省邵东县两市镇一中）[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=宋体]得罪校长之后[/FACE][/B][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=宋体]王金凤[/FACE][/B][B][FACE=宋体][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]“王老师，王老师……”坐在会议室后排的小李，看着我进来，就冲着我喊。我装作没听见。她又大声地喊“王老师！”我只好回过头去。“好厉害啊，今天下午要学习你的文章啊！”小李一边指着桌上的材料，一边对我竖起了大拇指，而我却哭笑不得。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2005[/SIZE][FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]27[/FACE][FACE=宋体]日[/FACE][FACE=宋体]（星期四）下午[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]﹕40[/FACE]，是我校教职工例会时间。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=宋体]﹕40[/FACE]，能容纳200多人的会议室，座无虚席，而主席台上却空无一人。会场一片死寂，空气也似乎凝固了。我知道，一场暴风雨即将来临。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=宋体]﹕45[/FACE]，校长走上了主席台，拉开椅子，坐了下来。“各位同事，开会。今天，我故意迟到了5分钟。是让大家先把手上的文章看一遍。”“我校有位老师，很有才。在《师道》第10期上发表了一篇文章。我让办公室复印了发给大家，人手一份。大家都看到了，《重压之下的教师生活》。我认为这篇文章给我本人及学校，甚至是教育局，都带来了一定的负面影响。因此，我必须要对这篇文章中所提到的四个问题做出回应。”[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]快要窒息了，所有的人都感觉到了今天会议的异样。[/FACE][FACE=Times New Roman]200[/SIZE][FACE=宋体]多双眼睛不仅盯着台上的校长，也在盯着我。不一会，校长据理力争的“回应”，就变成了恼羞成怒的“咆哮”。我知道，此时，我只能“享受”他的“咆哮”了。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]一个小时过去了，校长的“回应”结束了，例会也就散了。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]“唉，都什么年代了，还搞得像文化大革命似的。”[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=宋体]“这个校长真蠢！是我，什么也不说，背地里整死她。”[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]……[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]有的同事安慰我，有的同事躲着我。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]“王老师，你好大的胆子！你不想干了？赶快向校长道歉。”一位老教师替我捏了一把汗，善意地提醒我。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]“王老师，你另写一篇文章，宣传报道校长，挽回一下影响。”好心的同事给我出主意。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]“老王啊，以后可要小心点。这地方是校长说了算。他要给你小鞋穿，那你……”好友为我担心着。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]面对同事、好友的关心、担忧和提醒，我只是笑笑。其实，我根本就没想着要去给校长道歉，因为我没错！我更不会无中生有地去给校长写什么歌功颂德的文章，因为我还不是软骨头。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]渐渐地，校园恢复了往日的宁静，仿佛什么也不曾发生。时光荏冉，一晃几年过去了。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]一天晚上，我接到了小李的电话：“王老师，告诉你一个好消息。校长要下台了！”“啊？为什么？”“反正他校长是没得做了！”“哦，其实，他就是能力差了点，人还是挺好的。”我并没有李老师期望的那样激动。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]下台后，校长“因病”住院了。我拎着水果去医院看望他。临别时，校长红着眼眶，双手抱拳，哽咽着说：“谢谢，谢谢！”[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体]【点点思絮】[/FACE][/B][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]人活天地间，骨气最重要。当年，校长因为年轻气盛，逞一时之强，在全体教职工大会上批评我近一小时，给我施压，逼我认错。然而我以为我只不过是讲了一回真话，并没有错。因此，我没给校长道歉。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]后来，校长下台了，我也没有因此而落井下石、幸灾乐祸。因为我觉得做人要堂堂正正，不能墙倒众人推。他住院了，我去看望他，这是因为我相信：宽容乃是疗救心灵创伤的一剂良药。宽容别人的一时冲动或过失，赢得的将是更多人的尊重。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=宋体]（作者单位[/FACE][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体]广东省佛山市三水区工业中专）[/FACE][FACE=Times New Roman]  [FACE=宋体][/FACE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [FACE=宋体][/FACE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]放下包袱，持花而行[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]邢玉华[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]从教[/FACE][FACE=Times New Roman]26[/SIZE][FACE=Times New Roman]年，干了[/FACE][FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=Times New Roman]年的班主任，虽然像“教学能手”“教学先进个人”等大大小小的奖励也不少，然而“优秀教师”的称号却总是与我无缘。期间我曾连续五年被推选为“优秀教师”的候选人，但每次都以绿叶衬红花而告终，因此，一种“此生归路愈茫然，无数青山水拍天”的感觉油然而生。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2007[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]11[/FACE][FACE=Times New Roman]月，因情绪衰竭和工作压力我病倒了。我向学校申请辞去班主任工作，可没想到全班同学在门口列队请求我留下，第二天，班长把学生们亲手折叠的我至今一直珍藏的一瓶幸运星和每位学生的寄语小本子双手送到我的面前。那一刻，我感动地、幸福地哭了很久。在我生病后的一个寒冷的晚上，我正在洗脚准备休息，随着一阵清脆的门铃声，几个被冻得脸发红的男孩和女孩手捧一大束康乃馨站在我的面前，“这么冷的天，你们怎么来了？”“老师，我们怀念与您相伴的日子，来看看您。”看到这些纯真的、懂事的孩子，瞬间，我内心一切的委屈化为浮云。学生的关爱与真情，家长的问候，同事的关心，让我开始重新考虑自己的教育理想与信念。我开始静心读书，净化心灵，懂得了如何以神圣的态度完成自己的教育使命，明白了什么是真正的幸福。当我重返校园时，我踏上了“放下包袱，持花而行”的教育征程。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2006[/SIZE][FACE=Times New Roman]年就已经是高级教师的我早已与一切荣誉无缘，但现在我却享受着从未有过的教育幸福，教育工作早已成为我心爱的一份事业，学生早已成为我生命的一部分，我正在以一种内在的从容享受着教育的幸福。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]当看到自己的教育智慧在学生身上得以验证，自己的心血在学生身上融化、组合、萌芽、生长时，我感到幸福；当看到孩子们开始懂得人生，走上讲台说出自己梦想的时候，我感到幸福；当新年联欢会上同学们突然起立说：“老师，我们爱你！”，并把大红中国结送给我的时候，我感到幸福；当看着已毕业的学生亲手做的寓意深刻的挂画上写着“老师，你在我的心里已不是老师这么简单了，你是我的挚友，更是我的亲人。快教师节了，我亲手为你贴了两个杯子，一个是希望你这辈子幸福，另一个是希望下辈子你还是我的老师”时，我感到幸福；当我被学生和家长评为“最受欢迎的老师“时，我感受到了从未有过的最大荣耀……或许这就是我现在无所求的做好教师这份事业的回报吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]很庆幸我能在教育这块园地里播种、浇水、施肥，用自己的教育智慧追随着心灵的选择，实现着人生价值，奉献着对教育的一片赤诚与热爱，收获着“桃李满天下的芬芳”的幸福[/FACE][FACE=Times New Roman]，享受着和学生相处时酸甜苦辣的快乐，享受着一批批学生成长、成功、成才的幸福。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]幸福无处不在，它是一种内心的感觉，是灵魂的愉悦。感到幸福也就感到自己的生命意义得到了实现。在现实生活中，每个人都有追求荣誉的名利心理，把荣誉看作是圣洁的光环，对自己人生追求的奖赏，但对荣誉、地位、得失、面子要有一种理智的态度。常言说“有容德乃大，无求品自高”。作为教师，我们要拥有积极向上的良好心态，拥有丰富的文化底蕴，让自己的心灵变得丰富和深刻。唯有如此，我们才能守住内心的平静，享受教育的幸福。[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]山东省淄博市周村区第三中学）[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]走出寺院，心似乎静了许多[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]范玲玲[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]或真与佛有缘。所以，我站在这里[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/SIZE][FACE=Times New Roman]乐山大佛、峨眉万年寺。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]乐山当真是[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]山是一座佛，佛是一座山[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]。我们所站的地方，平视只能见到大佛的头，俯视也未到大佛半身。导游说，要到山底下，才能抱得[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]佛脚[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]。排队的游人如织。同行的老师都怕了这种漫长的等待，上海世博式的长队，让人心有余悸，只得作罢。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]乐山大佛，面朝大渡河、青衣江、岷江三江汇流处，庄严危坐。游人嘻嘻哈哈，争相与之照相。一副奇妙的对比景象。我因母亲有言，开光之佛，万万不可照相，只敢瞻仰。大佛头部共[/FACE][FACE=Times New Roman]18[/SIZE][FACE=Times New Roman]层螺髻，共[/FACE][FACE=Times New Roman]1051[/FACE][FACE=Times New Roman]个。每一个螺纹清晰可见，让人叹为观止。这让我莫名想到手指螺纹，仿佛螺纹预示着某种命运之说？佛像头顶的螺髻又有何寓意呢？[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]乐山大佛有许多神奇传说与故事，我最喜欢这个：古代的乐山市三江汇流之处，每当夏汛，江水直捣山壁，常常造成船毁人亡的悲剧。海通和尚见此立志凭崖开凿弥勒佛大像，欲仰仗无边法力，永镇风涛。于是，海师禅师遍行大江南北、江淮两湖一带募化钱财，开凿大佛。佛像动工后，地方官前来索贿营造经费，海师严词拒绝道[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]自目可剜，佛财难得[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，地方官仗势欺人说：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]尝试将来[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]。海师从容[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]自抉其目，捧盘致之[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]。[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]吏因大惊，奔走祈悔[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]。[/FACE][FACE=Times New Roman] “[/FACE][FACE=Times New Roman]自目可剜，佛财难得[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]！海通和尚注定为世代后人敬仰！佛法无边，莫不是人心善的力量。心中有佛，法力无边。我感叹造物主的神奇，何等地耐心与气魄，才会创造出这样的鬼斧神工的传奇。那些能工巧匠来自四面八方，相聚匍匐在佛的脚下，怀着一颗怎样感恩的心铸成这样高大神圣的佛啊。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]再次凝视大佛，他高大威严，眉目之间却慈祥包容，无论从哪个角度看，都仿佛与我对视，洞穿我的心事，直达我的心灵。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]万年寺为纪念普贤菩萨真身。听导游说，各大菩萨也各司其职：观音菩萨大慈大悲，普度众生；文殊菩萨管智慧；地藏菩萨管孝道；普贤菩萨则主管尘世万物的平安与健康。普贤是佛主的第一大弟子。也是，人生在世，平安与健康为一，其他不过是附属而已。可惜的是，尘世的我们常常忘了这点。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]寺内梵音弥漫，那些宁静的音符随着香烛的幽香，洒落在我的心上。我虔诚地跪在莲花蒲团上，双手合十，许一段红尘的心愿。佛度众生，佛也度我。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]走出寺院，心似乎静了许多。静下心，不以物喜，不以己悲，方宁静而致远也。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]人笑我痴。我说，我敬畏。一个人的内心当有所敬畏，才会成善人真人。一个的内心若无所敬畏，唯我独尊，怕是要成恶人坏人啊。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]穿过石径，绕过梵音。我又一次淹没在红尘。只是去时的我，还是那个来时的我嘛？[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我们在滚滚红尘中追逐名利，追求繁华，常常无暇自我对话，忘却自我的本来面目。于是，莫名感觉到烦躁，感觉到迷失。有人说，这是灵魂丢失的原因。那么，慢下来，让灵魂跟上我们的脚步吧。旅行，就是一种极好的生活休闲方式。在大自然的鬼斧神工前，人类是多么的渺小，卑微。我们只有顺应自然，遵循常识，心平气和。相信[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]三尺头上有神灵[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，就会多些敬畏，多些慈悲。作为教师更当有慈悲之心，因为，教育是[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]柔软[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]的事业。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][B][FACE=Times New Roman]温州市龙湾区永昌第一小学[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]吃亏是福[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]刘爱国[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]从小，母亲就教导我，不要跟人太计较，记住：吃亏是福。刚开始我不太明白其中的道理，后来，在自己工作的过程中终于一步步印证了母亲的话。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]刚开始参加工作的时候，我每月工资仅[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/SIZE][FACE=Times New Roman]多块钱，可我的工作量却多得可能会让你有些目瞪口呆：我担任少先队大队辅导员，全校（七个班）的音乐教学，一个班的语文教学和学校的出纳。那个时候，不存在量化工资一说，不管我是干三个人的活还是两个人的活，拿的都是一份工资。现在，很多人接受任务，可能第一时间想到的是：有报酬吗？我那时从没想过报酬，也不觉得吃亏。我想，我年轻，领导安排我，就是信任我，我完全能做好这些工作。我一个人编排、主持一台节目；我让孩子们爱上音乐；我教的班，语文成绩是全乡最好的；我当出纳，没有出过一分钱的差错。虽然辛苦，但年仅[/FACE][FACE=Times New Roman]19[/FACE][FACE=Times New Roman]岁的我，就被评为全乡最年轻的优秀青年教师，“吃亏是福”，我想，母亲教我的，果真没错。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]更重要的是，通过这些，我锻炼了我的能力。有了那一段时间的磨炼，我可以从容应对我的工作和生活。很多人认为不可能做到的事，我不仅做到了，而且还可以取得很好的成绩。记得刚为人母的那一年，我一边带着我不足半岁的孩子，一边任教两个班的语文，还一边参加一个英语考试。同时参加考试的我的很多同事，基础大多比我好，可考试成绩出来后，我是很少几个合格的人当中分数最高的。很多同事认为我是在创造奇迹，我却认为我成功的原因在于我刚参加工作的时候就学会了如何合理安排时间。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]所以，我现在每当看到年轻人工作稍微多一点就抱怨就想对他们说：趁着年轻，多积累点东西吧，它会让你终身受益啊！本着“吃亏是福”的理念，我总是坦然接受学校分配给我的任何任务，我总觉得，每一个岗位，都可以让我学到不一样的东西。我不是团委书记，但我曾连续五年负责学校文艺晚会节目的串联和编排，甚至包括主持人的选训和主持词的撰写；我不是办公室的成员，我常帮办公室写稿子；我不是计算机老师，但我给老师们进行计算机培训，负责教老师们做课件；我担任工会的宣传部长，负责工会刊物的编辑，工会主席说，交给我他就放心了。我的工作的确比较忙，但我不觉得累，我觉得在这个过程中，我得到了很多其他年轻人得不到的锻炼机会，这让我在以后的工作中，游刃有余，举重若轻。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]现在，我担任教研组长，每周听课不下五节。有人说，你这是何苦呢，你不听也没人说你干少了。可我不这么看，且不说年轻老师在我的指导下能更快地成长，单说我自己，在听课的过程中一样受益良多，所以，我不感觉“吃亏”，我感觉这也是一种幸福。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]【点点思絮】[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]成长需要砺炼，每一个年轻人都需要经历这么一个过程，如果怕吃苦，怕吃亏，那我们就永远学不到本事，更成不了大器。从未经受秋霜冬雪的侵袭，我们的机体内，就不会孕育出抗争的细胞，我们必然脆弱，极易退缩。“吃亏是福”，因为，吃亏，是暂时的，而培养的能力，却能让我们受益终身。蜜，可以养人，也可以害人。吃亏，可以折磨人，更能够锻炼人。[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][/COLOR][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]（作者单位[/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/COLOR][/B][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt]湖南师大附中）[/SIZE][/FACE][B][COLOR=black][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=black]吃亏是一种境界[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][B][COLOR=black] [/COLOR][/B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][COLOR=black][FACE=Times New Roman]                          [/COLOR]         [/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black]刘[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black]祥[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]祖父健在时，常做些让我们无法理解的吃亏事。比如，对面新开了家卤菜店，祖父便放弃祖传的卤菜手艺而经营其他食品；又比如，无论谁相中了他的某件本领，登了门求教，他一定毫不保留地将这技艺传出去；再比如，总是听由顾客自取食物，并只根据顾客自报的份额收取费用……[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]那时，做教师的我，对祖父的这份“糊涂”很看不上。我总认为，开饭馆能够坚守童叟无欺的职业道德，已是一种难得的品性。我便对只读过几天扫盲班的祖父进行经济学的“扫盲”，给他讲现代经济背景下的商业竞争，讲专利技术的重要价值。祖父总是乐呵呵地听我夸夸其谈，末了嘿嘿一笑：钱是永远赚不完的，吃点小亏，积善行德！[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]祖父的生意总是出奇的好。饭馆里的早点没卖完，别人家的生意就很难开张。他为了不抢占别人的饭碗，便尽量提前自己的营业时间。于是，四季更替中，祖父总是固定在两点半钟起床，四点钟准时将热腾腾的饭食准备停当，开始迎接早起的清洁工、菜贩、司机、老师、学生……[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]终于有一天，祖父在爽朗的大笑中辞别了尘世。凡惠顾过祖父饭馆的人，便都以惋惜的口吻，说这老头儿一辈子甘愿吃亏，与人无争，不但修来了儿孙满堂，而且修了个最享福的走法。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]现在，十五年过去了，十五年的风风雨雨，竟然丝毫没有冲淡祖父凭借其甘愿吃亏的德行镌刻在他人心目中的形象。亲朋故旧聚会时，人们总还会用惋惜的口吻念叨起祖父的好。而我，也在岁月的摔打中，一点点修正了对祖父的“糊涂”的认知。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]我终于明白，不识多少字的祖父，尽管不知道郑板桥，不懂得辩证法、相对论，但对“难得糊涂”、“吃亏是福”这样的话语，却有着常人无法达到的理解深度。这种以退为进、以吃亏求幸福的人生哲学，何尝不是一种参透之后的觉解，一种超然之后的豁达。祖父，用他饱经风霜的人生阅历，将吃亏提升为一种难得的人生境界。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]是的，吃亏是一种境界。进入这样的境界，门票并不昂贵，需要的，只是修炼、省察和妙悟。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]当我因为主动放弃了某些利益而实现了更高境界的理想时，当我因为舍弃了某种地位而收获了内心的充盈时，当我面对了一个个坎坷而能以相对豁达的心态坦然迈过时，我便常常想起祖父，想起祖父秉承了一生的吃亏观。我读过书，能够将祖父践行一生的行动概括为“境界”这样的词汇。我把这个词汇刻入我的人生硬盘，将其视作祖父馈赠给我的传家之宝。我想，天堂中的祖父，绝不会像当下的某些家长，总是睁大了眼睛，防范着子女吃亏。他老人家定会像生前一样，乐呵呵地欣赏我从他那儿继承来的“糊涂”。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=black]【点点思絮】[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]吃亏是一种境界，不错的，达到这种境界，便打开了另一扇门。这道门内，天高地阔，鸟语花香。不会有沉重的灰尘，缠绕飞鸟的羽翅；也不会有满目的阴霾，遮蔽路人的明眸。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]教书育人的岗位上，我努力追求着这样的境界，以近乎无为的心态，守着自己的一份良知，做着自己该做的事。我乐意于将大把的时间，投入专业阅读和专业写作中，也为此而错过了一些需要刻意经营的所谓机会。好在我有我的收获，更有我的快乐和充实。感谢祖父的这份厚赠。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]（作者单位[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]江苏省仪征中学）[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

学习！不断学习！