接受挑战 ，就意味着“成功”与“失败”。一旦失败，挑战意义，作何解释？所以，我不这么认为。对叛逆的学生，要把工作做到“点”“面”结合。思想上，要“面”向身心；行为中，要“点”到为止！学生不是机器，不能靠零件似的安装，要讲求人性化的管理！