[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR]小学生培养习惯，要注意什么？[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体]sxgm111([/SIZE][FACE=楷体]搜狐博客 [/FACE]留言)[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]2013-10-22 [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师您好！这学期我负责分管学校德育工作，我校是一所农村乡镇小学，学生1800[/FACE]左右，外来民工子女占一半以上，学生的行为习惯不是很好。从学校的层面出发我该从哪些方面入手改善学生的行为习惯，想听听您的建议，谢谢！[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]sxgm111[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]老师：[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]我觉得学校在培养小学生良好习惯的时候，应该注意以下几个问题：[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/SIZE][/FACE]1[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不能只是提要求，然后检查评比（这是官僚主义的办法），要细致具体地教孩子怎么做。有些孩子达不到教师的要求，不是不想做，而是不会做，这时候他需要的不是批评，而是掰着手教。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不要急于求成。一个良好习惯的形成，没有100[/FACE][/COLOR]天左右的时间是不行的，教师若急躁，可能适得其反。学校领导也不要催命。要长线评价，不要短线评价。[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不要贪多。你不可能一下子培养出一大堆好习惯，所以必须分轻重缓急。我想，一个学期最好突出一两个重点来抓，这样效果会较好，师生也越来越有信心。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、少讲道理。好习惯不是说出来的，而是训练出来的，不要唠叨，而要操作。只有行动才能培养习惯，至于学生是否明白为什么要这样做，不是最要紧的，有的甚至要等孩子长大之后才能真正明白为什么。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]5[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、培养习惯，要真的为孩子的一生着想，不要只顾教师眼前的业绩。比如自学的习惯，很多教师都不重视，因为考试成绩见效慢，但从人生全局看，这个习惯比上课注意听讲、按时完成作业都更重要。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]6[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、对个别学生，要有灵活性。有些孩子性格特殊，或者家庭教育基础很差，坏习惯一大堆，要培养好习惯就非常困难。对此，要给一定的照顾，要允许他们暂时特殊，慢慢来。否则这些少数学生就足以把老师气得发疯，反而影响整体工作。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]仅供参考。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春 [/FACE][/COLOR]13,10,22[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=10px] [/FACE][/COLOR][/SIZE]
