[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR]小学生培养习惯,要注意什么?[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体]sxgm111([/SIZE][FACE=楷体]搜狐博客 [/FACE]留言)[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]2013-10-22 [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师您好!这学期我负责分管学校德育工作,我校是一所农村乡镇小学,学生1800[/FACE]左右,外来民工子女占一半以上,学生的行为习惯不是很好。从学校的层面出发我该从哪些方面入手改善学生的行为习惯,想听听您的建议,谢谢![/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]sxgm111[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]老师:[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]我觉得学校在培养小学生良好习惯的时候,应该注意以下几个问题:[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/SIZE][/FACE]1[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不能只是提要求,然后检查评比(这是官僚主义的办法),要细致具体地教孩子怎么做。有些孩子达不到教师的要求,不是不想做,而是不会做,这时候他需要的不是批评,而是掰着手教。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不要急于求成。一个良好习惯的形成,没有100[/FACE][/COLOR]天左右的时间是不行的,教师若急躁,可能适得其反。学校领导也不要催命。要长线评价,不要短线评价。[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不要贪多。你不可能一下子培养出一大堆好习惯,所以必须分轻重缓急。我想,一个学期最好突出一两个重点来抓,这样效果会较好,师生也越来越有信心。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、少讲道理。好习惯不是说出来的,而是训练出来的,不要唠叨,而要操作。只有行动才能培养习惯,至于学生是否明白为什么要这样做,不是最要紧的,有的甚至要等孩子长大之后才能真正明白为什么。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]5[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、培养习惯,要真的为孩子的一生着想,不要只顾教师眼前的业绩。比如自学的习惯,很多教师都不重视,因为考试成绩见效慢,但从人生全局看,这个习惯比上课注意听讲、按时完成作业都更重要。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]6[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、对个别学生,要有灵活性。有些孩子性格特殊,或者家庭教育基础很差,坏习惯一大堆,要培养好习惯就非常困难。对此,要给一定的照顾,要允许他们暂时特殊,慢慢来。否则这些少数学生就足以把老师气得发疯,反而影响整体工作。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]仅供参考。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春 [/FACE][/COLOR]13,10,22[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=10px] [/FACE][/COLOR][/SIZE]