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    小学生培养习惯,要注意什么?
    [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR]小学生培养习惯,要注意什么?[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体]sxgm111([/SIZE][FACE=楷体]搜狐博客  [/FACE]留言)[/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]2013-10-22 [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]王老师您好!这学期我负责分管学校德育工作,我校是一所农村乡镇小学,学生1800[/FACE]左右,外来民工子女占一半以上,学生的行为习惯不是很好。从学校的层面出发我该从哪些方面入手改善学生的行为习惯,想听听您的建议,谢谢![/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]sxgm111[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]老师:[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]我觉得学校在培养小学生良好习惯的时候,应该注意以下几个问题:[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]     [/SIZE][/FACE]1[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不能只是提要求,然后检查评比(这是官僚主义的办法),要细致具体地教孩子怎么做。有些孩子达不到教师的要求,不是不想做,而是不会做,这时候他需要的不是批评,而是掰着手教。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不要急于求成。一个良好习惯的形成,没有100[/FACE][/COLOR]天左右的时间是不行的,教师若急躁,可能适得其反。学校领导也不要催命。要长线评价,不要短线评价。[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、不要贪多。你不可能一下子培养出一大堆好习惯,所以必须分轻重缓急。我想,一个学期最好突出一两个重点来抓,这样效果会较好,师生也越来越有信心。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、少讲道理。好习惯不是说出来的,而是训练出来的,不要唠叨,而要操作。只有行动才能培养习惯,至于学生是否明白为什么要这样做,不是最要紧的,有的甚至要等孩子长大之后才能真正明白为什么。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]5[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、培养习惯,要真的为孩子的一生着想,不要只顾教师眼前的业绩。比如自学的习惯,很多教师都不重视,因为考试成绩见效慢,但从人生全局看,这个习惯比上课注意听讲、按时完成作业都更重要。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]6[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]、对个别学生,要有灵活性。有些孩子性格特殊,或者家庭教育基础很差,坏习惯一大堆,要培养好习惯就非常困难。对此,要给一定的照顾,要允许他们暂时特殊,慢慢来。否则这些少数学生就足以把老师气得发疯,反而影响整体工作。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]仅供参考。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]                          [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春    [/FACE][/COLOR]13,10,22[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=10px]                                                                      [/FACE][/COLOR][/SIZE]
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      • 注册2011-10-01
      看了王老师的这段话,让我想到了一个词语:身教重于言传。不知对不对?
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        培养要从细节处教起,对学生的习惯养成,要细致入微。1、处处(包括墙壁,走廊,室内外,食堂等)体现;2、人人重视。领导和老师一起抓。3、时时抓实。晨会,午会,晚会都要抓。4、定下制度,按照制度抓实。唯有实打实的付出,才有硬碰硬的收效!
        好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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          [P]说得好,学习了![/P]
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            [QUOTE][B]下面引用由[@王晓春][URL=a.asp?b=914&id=517504]发表的内容[/URL]:[/B]

             小学生培养习惯,要注意什么? sxgm111(搜狐博客  留言)2013-10-22 王老师您好!这学期我负责分管学校德育工作,我校是一所农村乡镇小学,学生1800左右,外来民工子女占一半以上,学生...[/QUOTE]
            [SIZE=6]王老师的分析总是那么中肯。[/SIZE]
            本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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