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    谈话有新意,有针对性,才能少做无用功
    [SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]今天你做无用功了吗?(55)[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]                        [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]王晓春[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]    [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]               [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]谈话有新意,有针对性,才能少做无用功[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]晨曦中的陈锡: ([/COLOR][/FACE]班主任之友)[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]请王老师指点有关问题[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]尊敬的王老师:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext] [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]你好,近来阅读你的有关无用功的文章,受益匪浅。这个学期为了减少和学生单独谈话中的无用功,我尝试了和学生聊他们的早期记忆的做法,学生们都觉得这种话题挺有趣的,而且我给出的很多解析他们都很认同。个人感觉这种方法比以前的总是谈学习或者生活等话题好多了,不但拉近了师生的心灵距离,而且还觉得这样的谈话有可能会对学生产生更多积极的影响。以下是我写的其中的两个案例,还请你指点指点。个人感觉,我对早期记忆的分析能力还非常欠缺,这次真的是班门弄斧了,见笑了,多谢指点![/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]                                       [/COLOR][/FACE]2014-3-22[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext] [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]以前我和学生沟通的话题一般比较单调,基本都是以学习情况为主,为了让每一次的谈心更有实效,避免做无用功,我尝试让学生写写他们的早期记忆,然后围绕那些早期记忆开展谈心交流,经过一段时间的实践下来,感觉效果还不错。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext] [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]清,她是一个非常恬静的女孩子,平时基本都是默默的坐在自己的那个位于课室一角的座位上,极少主动和同学交流,更加不会主动找老师问问题。她的一则早期记忆如下:[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]“记得小时候,我还在上幼儿园,妈妈和姐姐瞒着我偷偷去旅行了,然后我就有一种被抛弃,被欺骗的感觉。她们回家的时候,我把门锁了,不让她们进来,大哭大闹了一场。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext] [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]针对她的早期记忆,我跟她分析道:“[/COLOR][/FACE]你可能一直以来内心都很缺乏一份安全感,很害怕被伤害,对自己不够自信,内心比较敏感,容易情绪化。你觉得我分析得有道理吗?”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]“[/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]老师,我觉得你分析得挺合理的。”[/COLOR][/FACE]有点惊讶的她点头道。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]“因为对自己不够自信,而且害怕受到欺骗等伤害,于是你很多时候可能会选择不主动和别人交往,宁愿自己做个人群中的隐身者,你觉得是这样吗?”我继续分析道。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]她继续微微的点点头表示认同。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]接着,我们继续着交流…..[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]最后,我给她以下的一些建议:多主动和那些活泼的同学交往,尽量多参加一些集体活动,逐渐的让自己开朗起来;早点确立自己的人生目标并不懈的为之奋斗,让自己内心真正的强大起来,做一个充满自信的自己,当对自己信心爆棚的时候,自己就不会再有那种害怕被伤害的不安全感了,与其等着别人带你去“旅行”,不如让自己强大起来,自己带别人去“旅行”。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]  [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]听完我的建议,她微笑的看着我,眼中充满着愉悦的光彩,她点头说:“[/COLOR][/FACE]老师,谢谢你的建议,你的话令我明白了很多,我会努力的。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]个人感觉和清的这次沟通非常愉快,因为是针对她的早期记忆开展的交流,所以很多话都能说到她的心坎上。当然,这次沟通还仅仅只是一个开始。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]  [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]后记:在后来一次学校举行的义卖活动中,我特意安排清和另外一位很活泼的女生一起做义卖手,结果,清表现得很不错。当事后我对她的表现进行赞扬时,我明显的看到了她眼中多了一份自信的色彩。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]  [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]玉,是班里成绩最优秀的学生之一,来自少数民族的她,写下了她在家乡读小学一年级时的三则早期记忆。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]   [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]第一则:“[/COLOR][/FACE]一天晚上,突然看到老师拿着电筒进了我家,说来我家玩,我那时惊得立马爬上床,缩进了被窝中。哈哈,那时我是多怕老师啊!”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]  [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]针对她的这则往事,我的分析是:她也许在面对某些无法预料的事情时,她会习惯性的选择逃避。她点头表示同意。我对她建议道:逃避也许是很多人的本能反应,但是,为了自我的成长,我们都要逐渐学会如何大胆的面对很多无法避免的人和事,只有经历多了,我们的翅膀才能变得丰满起来。对于我的建议,她频频点头表示认可。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]  [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]第二则:“[/COLOR][/FACE]有一次我代表学校参加城里的运动会,我参加的是短跑,起跑之前老师千叮嘱万叮嘱,要拼命的向前跑,不要回头看。嗯,我记住了,可是,我又好像没有记住。总之,在我遥遥领先快冲向终点时,我还是回头望了几眼那些落后于我的那些小伙伴。可是,我注定是悲催的,我跑着跑着居然超道了,真的不可思议,还挨了老师几句责骂。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]  [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]对于这则记忆,我问她:“[/COLOR][/FACE]你是否曾想过自己当时为什么还要回头看吗?”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext] [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]“没有想过,现在也不明白为什么当初我会跟着老师对着干,因为我一直都是一个很听话的孩子啊。”她回答道。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext] [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]“我觉得也许在你身上存在着一个不听话的自我,虽然表面上你是一个很听话的孩子,但是对于某些事情,如果你认为应该是这样的话,你还是会坚持自己的做法的。虽然老师叮嘱你不要回头看,你也答应了,但是在你潜意识里,你却很想知道为什么不要回头看?为了弄清楚心中的疑团,你终于还是回头看了。所以,你的行动不是叛逆而是一种自我探索自我坚持精神的体现。现在的你,也应该还保持着这份自我吧。”我为她分析道。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext] [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]“对,我觉得自己就是这样的一个人,虽然我一直以来都极力的让自己成为一名最听话的学生,但是有些时候我却总无法认同某些老师的某些话,现在,我终于明白为什么了,原来我骨子里就是这样的一个人。”玉有点恍然大悟的回答道。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext]“[/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]其实,我觉得你的这种性格应是你的一个优点,不绝对的从众,有自己的主张,这样你才能保持你的主体性,你的人生才有机会创造出辉煌。”[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]“谢谢老师的分析和肯定,我会努力的。”玉充满自信的回答道。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]第三则:“[/COLOR][/FACE]有一次在运动会上,该集队的时候,却没有人出来叫号,大家你推我,我推你的,却还是没有一个人站出来。老师脸都黑了,呵呵,在各位乡亲父老面前丢脸可丢大了。”[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=楷体][COLOR=windowtext] [/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext]对于玉的这个记忆,我对她这样说:这件事也许代表了一直存在于她心中的一种遗憾,她对自己当时没有站出来叫号感到有点惋惜,因为那是一次自我表现、证明自己存在价值的机会,那时也许她心中在一直犹豫着该不该站出来,结果,她还是没有抓住这次机会,于是,这个遗憾就一直留着她的记忆中。对我的这种分析,她惊讶着表示认同。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]最后,我对她说:“希望你以后遇到某些机会时,你能大胆的站出来争取,不要再留给自己遗憾了,好吗?”她愉快的微笑点头。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]后记:自从和玉开展了那次长谈后,感觉玉平时的精神状态更好了,遇到学习或生活上的问题,她更愿意主动找我聊上几句,感觉彼此的师生关系更加融洽了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3]陈老师:[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3]    我认为您的这两次沟通是成功的,触动了孩子的心灵。为什么?因为您谈话之前有调查,您是依据对她早期记忆的分析来谈话的,有的放矢。很多教师与学生的谈话之所以属于无用功,因为那是“宣讲”式的,与其说是谈话,不如说是在“讲课”,其说教似乎换很多人都适用,那些话学生早就不知听多少遍了。您的这种谈话法很新鲜,针对性强,很深入,很具体,又有对策,效果自然就不同了。我想,与学生个别谈话,如果不能让学生有新鲜感,如果不能说出点学生没听说过的令人信服的话,那就最好先别谈,否则就容易做无用功。浪费双方的精力和感情。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3]     您对早期记忆的分析,清的分析我赞同,玉的分析我还拿不准,这个玉好像是一个很有成功欲却不够自信的人,非常好面子。您参考。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3]                           [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3][FACE=宋体] [/FACE][FACE=宋体]王晓春[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3]2014,3,23[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
    班主任之友感谢您的参与
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    • 晨曦中的陈锡
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      [SIZE=5]非常多谢王老师的指点,近来一直都在读您的著作,也一直在上网学习您以前写的文章,感觉读你的文字是可以极大的给人智慧和启发的。再次对您的指导表示最崇高的谢意。玉,学习成绩很好,是平时老师眼中的标准好学生,对于您分析的很有成功欲却不够自信且好面子,我还是觉得挺合理的。[/SIZE]
      本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        “新”来自真诚和真情!新颖的思想和温和的态度,就是成功经验的钥匙!
        好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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          谈话有新意,有针对性,才能少做无用功。学习了。谢谢分享!
          我相信没有爱就没有教育,但我更相信没有严格要求就没有好习惯。
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          • 晨曦中的陈锡
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            [FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt][P][ALIGN=center][B]尊敬的王老师,[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B]您好,关于词语联想,之前我在您的著作《教育诊疗》中[/B][B]学习了很多,很感兴趣,[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B]以下为一则本人与学生(高一)进行的词语联想的交流,不知道是否应用得恰当,还请您有空能指点下。[/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=Times New Roman]                                                                                 [/FACE]陈锡[/B][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][B]                                             [/COLOR][/SIZE]2014-4-24[/B][/FACE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][B][/B][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][B][/B][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][P][ALIGN=center][B]一则与学生进行词语联想的交流[/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    瑜,是班里一个很爱笑的女孩子,一直给我的感觉就是天真无邪,以下是她的六组词语联想。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    天空:白云、彩虹、大海、高山、花朵、野草、风筝、小孩、野餐、家庭、五颜六色、苹果、草莓、干粮、幸福、欢笑、飞翔、羽毛、小鸟[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    人:奥特曼、超人、黄继光、李云迪、习近平、主席、市长、徐幸瑜、同学、老师、妈妈、爸爸、遗传学、[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]DNA[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、加油、发奋、梦想、报效、很好[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    网:鸟儿、搏斗、束缚、自由、平等、可怜、爱心、孤儿、糖果、老人、老人与海、空骨架、勇气、毅力、自强不息、学习、刻苦、报效、谢谢[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]   可是:输了、不够努力、加油、奋斗、克服、挫折、幸运、努力、天空、大海、拥抱、感受、向往、去沙滩、幸福的小家庭、手牵手、友谊、家人、朋友[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    跑:跑步、一千五、勇气、毅力、加油、坚持、不认输、跑全程、我很差、要加油、汤静怡(同学)、要坚持、不怕输、政治、历史、数学、智慧、高效、很棒[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    平静:浮躁、冲动、无脑、爱静、多脑、三思、加油、开心、镇静、钟雅馨(班里学习第一名的同学)、周健鹏(级里学习第一名的同学)、成熟、稳重、努力、控制、一定可以、成功、等风来、给力[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    经过事先对这些词语的分析,我找到瑜,进行了以下的一段交流。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    我对瑜说:“你联想的词汇中基本没有阴暗的词汇,很多词汇都是挺阳光的,例如白云、彩虹、大海、高山、花朵、苹果、草莓、干粮、幸福、欢笑、飞翔、拥抱、幸福的小家庭、手牵手、很棒、开心等,这就说明了你平时就是一个个性开朗、内心充满愉快的女孩子,平时我就经常看到你总是满脸笑容的,看来你的笑容就是你内心愉快情绪的体现啊,是吗?”“是的,我的确是这样的一个无忧无虑的女孩子。”瑜非常肯定的回答道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “虽然你现在每天都是过得那么愉快,但是,你现在内心也正处于一种挣扎中,你现在正努力的为自己的目标而奋斗着,你渴望成为一个像奥特曼、超人一样充满着正能量的人,你希望自己能成为一个对社会有用的人,就像黄继光、李云迪、习近平等一样,你的目标很好,但是,你对现在的自己却是不满意的,因为你觉得自己还没有完全开始真正的努力,可喜的是,你现在已经在督促自己要努力了,加油、发奋、搏斗、勇气、毅力、自强不息、学习、刻苦、加油、奋斗、克服、挫折、努力、勇气、毅力、加油、坚持、不认输、要加油、要坚持、不怕输、一定可以、成功、等风来、给力等词汇,就是你内心在鼓励自己要努力的独白,你不断的在鼓励自己,要奋斗,要奋斗,要在学习上像钟雅馨(班里学习第一名的同学)、周健鹏(级里学习第一名的同学)一样做学霸,要做一个对社会有用的人,以后要报效爸爸和妈妈、报效社会。我为你能有这样的目标和动力而感动,希望你能一直坚持,实现你的目标。”     [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “老师,你分析得太对了,你说的这些正是我近来内心的独白啊,我会尽力的。”瑜点头说。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “但是,很多时候,我却无法让自己真正的努力起来,总是想着玩,总是会不知觉的出现松懈的情况。这样的情况让我很迷惑。”瑜向我说道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “你知道你为什么会出现这样的情况吗?”我问道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “老师,你能为我分析下吗?”瑜看着我,期待着我的分析。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “我觉得,一直以来都是那么快乐的你,缺乏了一种忧患的意识,快乐本是好事,但是若快乐过头了,却有可能让你看问题会变得过于肤浅。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “老师你说得很对,也许是我从小就生活在一个很幸福的家庭吧,一直以来,我过得都很顺利,令我现在依然在心态上还是像一个小孩子那样无忧无虑的。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “对,就是如此,从你的那些联想的词汇中也可以看出来,你的思想中缺乏了一份深沉,有一句名言,生于忧患死于安乐,你知道吧。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “我也知道这句名言,看来,我该加强自己的忧患意识才行。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “对,其实,这个世界除了合作之外,本质上就是一个弱肉强食的竞争世界。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    然后,我从微观上的原子中电子的竞争关系讲到宏观上的宇宙中的星球之间的竞争,再从动物界的竞争讲到生物界的竞争,最后从社会上人与人的竞争讲到世界上国与国的竞争。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    听完我的讲述,瑜开始陷入了深思,然后,她终于若有所悟的点头表示现在她终于开始在心中产生了一种忧患意识。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    “老师,我以后会永远记住那句生于忧患死于安乐的,为了让自己以后更具有竞争力,为了以后能做个对社会有用的人,我会坚持努力的。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]    瑜终于狠下了决心。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][B][FACE=Times New Roman][/COLOR][/B][/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][B][FACE=Times New Roman][/COLOR][/B][/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt][B][FACE=Times New Roman][/COLOR][/B][/SIZE][/FACE][/P][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P]
            本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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