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    学生(小学2年级)不做作业怎么办?
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    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]学生(小学2[/COLOR]年级)不做作业怎么办?[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
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    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]语薇(k12[/SIZE][/FACE]班风小论坛)[/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]今天很烦躁。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]我教二年级,做班主任兼教语文。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]最近这段时间,确切的说,这个学期以来,我发现我班的孩子明显学习状态松懈了。上课在下面做自己的事,发呆玩东西;作业不能按时完成的孩子多。我知道这个年龄的孩子自制力、自觉性相对较弱,但是上个学期这些问题并不突出。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]让我尤为头痛的是作业问题。就拿今天中午的小练习来说吧,让孩子回去描红生字,只是描红而已,12[/SIZE][/FACE]个生字,每个描红两遍,总共就24个生字。可是下午来到检查,好家伙,有13个孩子没有做!其中12个孩子是明知道有作业而不做,真让人生气。[/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]这不禁让我想起这段时间作业的完成情况。每天都有好几个孩子不能按时完成作业,总要催、强制性完成。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]我问平行班的老师是否他们班也有这样的情况,有的老师说他们班基本上都是那几个不做,有的老师坦言他们抓作业没抓得那么严,还对我说别这么死心眼,发了校讯通,家长知道的,不做也没办法。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]我在想,孩子不做作业要不要抓?怎么抓?我担心不抓,以后上到高年级更加没有做作业的习惯;抓严了,或抓的方法不对我又怕伤了孩子,让孩子更不愿意做作业。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]是不是我把这个问题看得太严重了...[/SIZE][/FACE]我该如何对待孩子的作业问题...[/FACE][/P][P][SIZE=3]
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    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]海蓝蓝2895[/SIZE][/FACE]:[/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]事实上就是太严重,我们初中老师深受学生没有做作业习惯的苦。也看的出来是一部分老师敷衍塞责的结果。你的烦恼恐怕来自不知道怎么办,而你不知道怎么办则是来自你不知道为什么会是这样,所以要解除这个烦恼你应该找出原因。[/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
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    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]语薇:[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]我能明白,初中老师怨小学老师没教好,小学老师怨家长没教好。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]我想我知道为什么。这孩子是我从一年级带上来的,情况我大致了解。这些孩子里,大多数都依赖父母。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]具体情况我说说:[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]每天晚上我会通过校讯通把作业发给家长,(当然,他们从一年级开始都养成了自己登记作业的习惯,校讯通是给父母看的)由家长督促着完成,一般来说,晚上的作业会完成得比较好。第二天检查就五六个孩子没有全部完成的。我们班共50[/SIZE][/FACE]个孩子。(可是一旦父母不在身边看着,这作业能拖到十一二点。)[/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]从这个星期一开始,我中午决定布置一些小练习,分散作业量,且不发校讯通。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]据我了解,这些不完成作业的孩子,大多数是因为家长忙,或者有事回了老家,监督了前半段,后半段让他自己做,或者未能监督,结果作业就完成不了了。还有一个,我觉得孩子懒。明知道有作业都不做,这不是懒吗?或者说缺乏自制力、自觉性是不是更恰当?[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]正是担心孩子今后没有做作业的习惯,因此我每天检查作业、抓作业都要费好多时间和精力。海蓝蓝老师,您有什么办法吗?[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
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    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]海蓝蓝2895[/SIZE][/FACE]:[/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]我也没有彻底的办法,我班级最头疼的事情就是作业,我有时候会不断地给家长打电话,提出要督促孩子完成作业的要求,还有就是在班上不断地找学生,让他们觉得不履行职责是一件不合算的事情,没有更好的办法,有些学生从二年级起就不做作业,大部分虽然做作业,但都是抄的,到了初中改变的余地越来越少了。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
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    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]语薇:[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]昨晚彻夜难眠,我想了想,孩子不做作业有如下几个原因:[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]一个是不想做,面对作业有倦怠感。为什么不想做?我认为是懒(二年级基本上都是抄写作业,不需要动脑筋,排除不会做的可能)。为什么懒?怕是从小生活上有人过分照顾造成的,事事不需要他动手,动动嘴巴就行了,自然有人帮他达成心愿。这部分孩子已经从心里排斥做作业了。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]第二个是不自觉,自制力差,总会受到影响。这些孩子本身不排斥做作业,他们知道学生该做作业,但是心里总想着:我看完这集动画片就做。我再玩一会儿就做。结果一拖再拖,导致最后作业完成不了。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]第三个是动作比较慢的。这些孩子总体来说比较自觉,在家长的提醒下能够完成作业,但是不知道为什么,动作就是慢。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]第四个是注意力不集中,也就是边写边玩,一定要家长在旁边看着写。这个应该也属于自制力差的表现,不知道是不是属于第二类。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]不知道我这么分类对不对?请大家指教。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]一般组长向我汇报作业完成情况后,对于不做作业的孩子我除了批评教育,就是按照班规处理的,让他们下课在教室里补,比较少联系家长,除非那个孩子连续几天不完成作业。我知道家长也忙,要上班,要料理家务,要照顾孩子。我常常感叹:孩子们啊,你们离自觉还有多远?还需要爸爸妈妈陪你们做作业到什么时候?是不是我的处理方式行政色彩重于教育色彩,所以才没有良好的效果?[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
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    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]语薇:[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][SIZE=14pt][FACE=楷体]我最开始教书的两年是在某偏远中学支教,教的正是初中。最大的感受是:农村孩子天真纯朴,但是作业情况、作业水平真的让人不敢恭维。心里也有小小的埋怨:他们小学老师是怎么教的?支教结束后我参加公招进入了小学,当时我就立志:为了避免学生上到初中不完成作业,在小学我一定要好好地教。可是现在抓作业让我感到真心累啊。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3]
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    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]雨薇老师:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]您别着急,咱们想想办法。这个班50[/SIZE][/COLOR][/FACE]人(班额够大的),不写作业的现象还不算太严重。[/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]最好的解决办法是不留家庭作业,您争取每节课用一半时间讲完,剩下的时间当堂写作业,这样您既能随时监督检查和指导,又能及时了解学生情况。您备课时动点脑筋,减少一半讲课时间是完全可能的。但即使如此,也会有学生瞪着眼睛不写,或者您做不到不留家庭作业,那么怎么办呢?那就把不完成作业者分类。我想您的情况可主要分成两类:一类是抓一抓有希望完成的,一类是希望不大的。建议您先把重点放在第一类人身上。抓的办法:一个是鼓励,一个是结成小组写作业,一个是惩罚。注意惩罚一定要罚得他很难受才行,这就需要找到每个学生的“死穴”,也就是他最喜欢的和最害怕的事情。我想,如果您把精力集中在研究对策上,也就没功夫焦虑了。期望值不要太高。仅供参考。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3]
    [/SIZE][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]                         [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]王晓春    [/SIZE][/COLOR][/FACE]14,4,19[/P][P][SIZE=3]
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    班主任之友感谢您的参与
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      “想想办法”,这是王老师的口头禅,也是关注心态,还是做人方法!值得学习模仿!
      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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