[SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]今天你做无用功了吗？（[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]77[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]）[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]               [/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]         [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]王晓春[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]丁肇中答中学生问[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3]   2014[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]年[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]2[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]月[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]20[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]日，美籍华裔物理学家丁肇中在北师大三帆中学朝阳学校与学生座谈。回答学生提问时，他说：[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]物理化学生物等都是以实验为主的的自然科学，任何理论都不能推翻实验，但当实验推翻了理论时，就有了新的理论。我所认识的[/SIZE][SIZE=3]20[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]世纪、[/SIZE][SIZE=3]21[/SIZE][SIZE=3]世纪获得诺贝尔奖的人，没有一个是考第一名的，但共同的特点是，他们在念书的时候，只对一两门课特别感兴趣。任何人能力都是有限的，所以只有集中自己的精力，才可以向前走。这是第一点。第二点，考试并不能代表一切。因为考试是考你学的东西，是别人做过的。而科学的进步需要的是推翻以前的东西。所以，考试考一百分，不代表你能站在别人前面。……[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]                     [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=windowtext][SIZE=3]（《教师月刊》杂志[/SIZE][SIZE=3]2014[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]年[/SIZE][SIZE=3] 4[/SIZE][SIZE=3]月号[/SIZE][SIZE=3]104[/SIZE][SIZE=3]页）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3]    能用如此简洁的语言把实验与理论的关系、考试与创新的关系说得这样明白，真是经典。恰好几分钟之前我看了几眼电视，正在播《雍正王朝》，几个读书人住在旅店，等着科举发榜。眼看着敲锣打鼓的报喜队来了，报告其中一位中了状元，另一位好像中了第二名。众皆欢腾，而那位可怜的状元像范进一样，高兴得疯了，于是又抢救。这就说明，考试，也能实现“站在别人前面”的人生目标。人往高处走，这个原则对古今中外的有志者都是一样的，只不过价值取向不同。丁肇中先生所说的“站在别人前面”，指的是取得真实的知识成果，真的认识到所有人都没有认识到的世界真相（知识取向），而状元们所追求的“站在别人前面”，则指的是“做人上人”（人际关系取向）。两种做法都是有进取心的，但哪种追求实实在在地促进了人类的发展了呢？恐怕你得承认，还是丁肇中这种思路使人类得到了实惠，而古代状元们的成功，只是改变了他们自身的社会地位而已。于是你就明白科举制度的意义了，它确实有助于王朝的稳定，但是在促进社会发展方面，正面作用不多。如果今日的学校片面追求“高考状元”，那差不多就是科举制度的现代版，学生也会像古代学子一样，做大量的无用功。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3]                       [/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#0070c0][SIZE=3]   [/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]    [/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][COLOR=#0070c0][SIZE=3]2014,4,26[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=#0070c0][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=22px][/SIZE]看了王老师的分析，个人感觉，现在的学生学习的动力和古代科举时书生的学习动力基本一致啊，只是现代还多了一些为追求政绩而逼着学生学习的成人。真希望教育气氛可以更宽松一点，让学生可以更多的按照自己的兴趣学。