教学的实际情况不同，就像世界上没有完全相同的叶子，学生的具体情况肯定也不是相同的，所以考虑问题的角度就是不同的。但我们就与的目的是什么，我认为是为了培养学生适应社会的能力，和健康生活的方法，只要站在这个起点。无论是怎么学，还是怎么教，都是渠道和手段，殊途同归，其结果还真是孩子的成长，在心智、精神、人格和能力上的成长，是教育的最终追求，找到以自己拿手的，学生乐于接受的，就是好的教育。——当然这只是我的狭隘一见，但愿没有被王老师笑

    我还是认为教育的起点应该是学生，从具体的学生出发，来认识教育，才是最科学的。像王老师前边的很多文章，可以说很好地遵循了这一点，延着学生成长的路径，不断的深究教育的本质，继而反观佐藤学教授的教育观点，很多时候发人深省，使我们眼前豁然一亮，更好的思考了自己的教育。