[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#3333cc]学生犯罪，是否与当年老师的教育有关？[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]rdp:[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]（k12[/SIZE][/FACE]班风小论坛）[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]前几天我们学校来了一位专家，培训班主任。在培训会上，他表达了这样一个观点：如果学生以后如果走上犯罪道路，那和他几十年前老师的教育有关。我当即表示反对：如果他的观点正确，那是不是可以得出这样一个结论：某学校的不少毕业生因为贪腐进去了，能说他们进去和他们的老师有关吗？这个学校的老师都是最差教师吗？很明显，不能。那我们的学生走上犯罪道路也和我们无关了！[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#4444bb]王晓春读后:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#4444bb][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#4444bb]这个问题非常复杂，笼统地说“有关”或“无关”，不是解决问题，而是增加了问题。具体分析起来很麻烦，恕我就不展开分析了。简单点说，作为一线教师，如果没有事实证明您本人对某个学生后来走上犯罪道路“有直接关系”，就不要在意人家说“有关”，更不要联想到什么“最差教师”，咱们该干什么干什么就是了。但同时，我们最好也经常做点反思，看看我们的德育还有没有可以改进的地方。我看这就行了。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#4444bb][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#4444bb][FACE=宋体][SIZE=14pt]                        [/SIZE][/FACE]2016[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]，5[/SIZE][/COLOR][/FACE]，8[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]王晓春又及:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]学生出人头地，成了名人，与老师当年的教育有没有关系？这时候曾经教过他的老师们有没有人也干净利落地说：“与我无关”？我好像没见过。其实学生长大成了罪犯，或者长大成了豪杰，这两种情况与当年所受教育，要相关应该都相关，要无关应该都无关，顶多是程度不同而已。对不对？功劳归于自己，过错与我无关，这种思维方式，恐怕不妥。这就有点像周永康当年就读的大学一样了。周先生得势之时，把他的名言镌刻在校门口，何等招摇，等到出了事，忙不迭地涂掉。累不累？我想作为教育者，应该实事求是评价自己对学生的影响，你有出息，我也不夸大自己的贡献，你成了罪犯，我也不否定自己确实存在的不足。这就对了。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2222dd][FACE=宋体][SIZE=14pt]                       [/SIZE][/FACE]2016[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]，5[/SIZE][/COLOR][/FACE]，8[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE]

确实如此！

王老师说得非常有道理。