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    走班制是否符合中国国情?
    [SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]走班制是否符合中国国情?[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#2b2bd5][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]——《给学生无限可能——细说美国教育》读书笔记(1[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT])[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]美国绝大部分中学是实行“走班制”的:老师不动,学生到老师所在的教室上课。中国有不少学校也在进行走班制的实验,比如,北京十一学校、北京大学附属中学等。不少准备开始实施走班制实验的学校的校长和老师们自然会产生各种各样的问题:美国为什么要实行走班制?走班制适合中国国情吗?[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]要回答上面的问题,我们先要了解:为什么美国的小学不实行走班制,但是中学却实行走班制了。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]美国的小学绝大部分是一个老师教一个班,学生全天都待在一个教室里。让一个老师教所有的科目,这是历史造成的,结果变成了一个传统,大家都不想变了。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]但是,美国的中学就不同了。因为美国没有类似中国高考那样的东西,学生在中学毕业以后有不同的选择:不读大学,直接工作;读两年制社区大学;读职业训练学校;读普通州立大学;读本州重点公立大学;读私立大学……选择不同,在高中阶段的准备是完全不一样的。另外,美国有不少大学的招生是跟专业学习紧密挂钩的,一个总成绩很好的学生,假如在高中上的课跟所报的大学专业没什么关系,很可能输给一个总成绩比他差,可是专业课程的成绩很出色的学生。因此,我们现在明白了,美国中学要实行走班制,是跟美国的大学自主招生制度密切相关的:有什么样的大学招生制度,就有什么样的高中上课制度。假如美国实行类似中国那样的高考招生制度,相信美国的走班制也没法建立起来。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt](方帆:《给学生无限可能——细说美国教育》 中国人民大学出版社2016[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]年第一版 3—4页 ) [/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]       [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]“美国中学要实行走班制,是跟美国的大学自主招生制度密切相关的:有什么样的大学招生制度,就有什么样的高中上课制度。假如美国实行类似中国那样的高考招生制度,相信美国的走班制也没法建立起来。”作者的这种说法给人的印象是,中国的考试制度如果不变成美国那样,就没有办法实行走班制。可是我们的考试制度有可能变成美国那样多样化的自主招生吗?从目前实验的情况看,不乐观,于是走班制在中国的前途,也就不容乐观了。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]我感觉走班制不光有和考试制度对接的问题,还有学生人数问题(人口差异),教室的配备问题(要有足够的教室),教师的专业素质问题(教师要有能力开那么多种类的课),还有整个社会的风气问题(要有一种“非科举的文化”,大家自愿分流,不挤独木桥)等等。所有这些问题加起来,你会明显地感觉到,美国式的走班制在我国要大面积推广,恐怕是不现实的,在可预见的将来都不行。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]所以愚以为,学习走班制,一定要看它的本质,看它的理念有什么合理之处和先进之处,然后根据中国情况灵活处理。走班制的先进之处在哪里?我个人觉得主要是“给学生更多自主选择的机会”,也就是本书题目所谓的“给学生无限可能”。(这活法有些夸大,事实上可能性不是无限的)。走班制的学校有点像一个“知识超市”,学生可以在里面自由游走,自由选择,这更符合因材施教的原则,更有利于培养学生的自主性,更适合造就多样性人才,我觉得这个方向是对的。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]那就是说,只要学校朝“给学生更多自主选择的机会”的方向努力,是否照搬美国式走班制的形式,不是最主要的。对我们现在的班级制度做微调,也可以在一定程度上实现这个目标。记得当年我上大学的时候就是“半走班制”。我们班级有自己的教室,但是有很多课不在班级教室上,而是去上“大课”,好几个班在一起,听报告一样。这种办法对教师专业多样化和教室数量的要求就没有那么高,我觉得很多学校现在就可以实验,而不必等待高考制度大变。我总觉得高考制度的剧烈变化在中国不大可能,因为那就不是教育问题而是社会问题甚至政治问题了,非同小可,轻易不能做的。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]但是我赞成有些条件比较好的学校实验美国式的走班制,完全照搬也可以,能得到宝贵的经验和教训。我只是反对轻易大规模推广美式走班制(不具备条件不能硬干),我也反对轻易断言中国学校早晚都要实行美式走班制,这很不一定。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]下次我们讨论什么年龄段适合走班制。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#2222dd][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]                  [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]2016[LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt],7[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT],6[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]
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      [SIZE=4][COLOR=#4444bb]是我打错字了。谢谢王老师提醒[/SIZE]。[/COLOR]
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