[P]读有所思：[/P][P]    我们缺乏批判性思维这好像是举世公认的了，这就是最不批判性思维的现象，十年前我们是这样，十年后我们在改进了还是这样，美国专家这样说了，或者他们一直在这样说，恕我孤陋寡闻，我没有见过，所以不敢苟同。[/P][P]    什么是批判性思维，并不是标新立异，我之所以有上面的观点，也不想标新立异，我们可以说一些地方的学生或许是被应试教育捆绑了，他们不是背参考书，就是在网上刷题，他们的老师也只是一台机器，他们学习的方式很传统都是照搬照抄。[/P][P]    可是我们有多少学生是这样的呢，我们能不能调查一下在发言，拿出权威的数字，或者把网络上那一两个吐槽的小青年找出来，问一下他们的学历，这样比较真实一点，也更加符合批判性思维一点，我们不是跟着美国的大学教授走向未来的。[/P]

[P]读有所思：[/P][P]    我很怀疑，我们太爱道听途说了，我们的老师都这样努力，没有人再按部就班，我们在不断地思考，为了中国有更好的教育我们竭尽全力，我们只想中国再过几年站起来的孩子不再被人怀疑，我们的课堂已经变化了。[/P][P]    孩子们在大量的思考和质疑，他们为了证明自己殆精竭虑，每个教师都在唤醒孩子，只要站起来，说说自己的观点，再找出些恰如其分的论据，或者干脆把一个课堂让孩子完全控制，辩论或者撞击，在思想的范围里。[/P][P]    当然，我们的传统是很难变化的，我们善于形象思维，喜欢写唐诗宋词，我们也有四大发明和梦溪笔谈，只要我们努力，批判思维并不是多么神奇的东西，我们杜郎口的学生和北京十一的孩子，都在超越自己，全国有多少北京十一和杜郎口啊，我们该统计统计了。[/P]