[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]小睿(案例)[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]西门吹雪2236 [/SIZE][/FACE]:(k12班风小论坛)[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]王老师您好:[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]我就今年刚接手的2016[/SIZE][/FACE]级的新生班所出现的几个典型的“问题”学生的问题,拿出来谈论一下。[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]、学生小睿,是我远房侄子。从小是跟着爷爷和奶奶长大的。父母长期在外面做事。后来到了初中,爷爷和奶奶管不住孩子了,就让小睿跟着他的爸爸了,由于他父母的工作不稳定性,转过几个地方的学校,是私立学校(半军事化管理),他的爸爸脾气很差,他很害怕他的爸爸,在跟着他的爸爸期间,就有经常逃学的情况,每次都是他的爸爸把他找回来,后来住在一起,看得的很严,但是还是有在校期间突然消失的状况,有时候就是在大街和公园里闲逛。后来回到老家来读书,初三下半年基本上没有上学。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]到了我这里以后,军训期间还比较正常,后来因为眼睛发炎回家休息。到了开学的头一天晚上就消失了,后来联系上的时候在网吧玩了一晚上,没有钱了。[b]他说他比较害怕进教室上课[/b]。后来他的爸爸通过电话沟通后,他同意在他姨妈家过两天再来,他爸爸把生活费放在我这里,按天给他。上了两天课后,再给钱后,又消失了,又去网吧了。后来他爸爸,妈妈都来了,在我的建议下去看了心理医生接受了心理的治疗,过了几天来了后,坚持了快一个礼拜,在一天给了生活费后,又消失了。[b]后来他爸爸就让他退学了,对他已经彻底失望了。目前就留在身边。[/b][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=14pt]个人观点:这个孩子应该属于“心理型”和“厌学型”重度问题生,长期由于没有父母的关爱,加上他的爸爸不正当的管教,和环境的经常变迁,产生了心理障碍,对正常的学校,班级生活极不适应,逃避现实。跟他交流,[b]感觉他的逻辑思维和表达能力很混乱。但是看心理医生通过测试说他没有心理问题。[/b]在处理他的问题的时候,我也跟他的父母交流过很长时间,他们的文化层次不高,但是他的父亲由于做生意,能说会道属于比较精明的类型。后来,[b]我直觉的感觉这个孩子不适合在学校生活,[/b]但是觉得走上社会也有很多问题。感觉到很困惑,像请教王老师,这样的孩子,作为父母该如何做来帮助他,他的问题是不是十分严重了?[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#3333cc]王晓春读后:[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#3333cc][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3333cc]西门吹雪老师厉害,一下子发来5[/SIZE][/FACE]个案例。我们一个一个谈。[/COLOR][/P][COLOR=#3333cc][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3333cc]这个小睿,我觉得首先需要搞清他动辄消失,主要属于逃避,还是追求。有的人不上学主要是逃避,有的人则主要是要追求学校外面的什么东西,后一种情况比较少,但高中生也是有的。如果主要是逃避,那就要研究一下,他主要躲的是什么,是学习,还是人际关系,还是校园这个环境。这几种情况对策是不同的。现在已经不上学了,那就要看他是喜欢宅在家里还是喜欢出去,这也是不一样的。另外,他除了逃学上网以外有没有其他品德问题,和社会上的人有没有联系,掌握这些情况也很重要。如果可能,希望做一个早期记忆和词语联想,看看他的人格特征,或许能得到一些线索,便于进一步干预。学校只管一段,家长可躲不开。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3333cc][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#3333cc] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#3333cc][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#3333cc][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]2016[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt],12[/SIZE][/COLOR][/FACE],30[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE] |