[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]王晓春说明:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2222dd][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE] [FACE=宋体][SIZE=14pt]新教育网校个案诊疗课第一期最后一个案例要交诊疗报告了。这是我写给学员们(共6[/SIZE][/FACE]人)的指导语。可供网友们参考。[/COLOR][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]王老师:[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2222dd][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]各位学员:如果没有需追问的问题,可以交作业了。我还是希望您简单谈谈自己对个案的分析过程,开始怎么想的,该想法后来是证实了,还是推翻了或者修改了,依据是什么。这个思维过程其实比最后结果还重要,因为这是“渔”而非“鱼”。我们培训班的主要目的,就是帮学员学会思考,掌握思考的路子。这是能力,不是知识。此事极其重要,希望各位学员仔细想一想,认真体会。这个问题想不明白,可以说个案诊疗你就没有入门,更不用说登堂入室了。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd]2017,4,19[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd] [/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE] |