[P][FACE=宋体][SIZE=4] 下午快放学时,资深班主任W老师来找年级组长,控诉自己班里的某女生,说实在管不了,要求年级组长处理,要么让这个女生回家,要么自己班主任不当了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4] 因为我的办公桌挨着年级组长,不经意间也知道了事情的大概情况,就是该女生说话出口成脏,垃圾随地乱扔,批评听不进半句,经常顶撞老师。这样的学生估计多数班主任都经历过,苦口婆心地教育,声色俱厉地批评,可能最后还是改变不了什么。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4] 管卫生,管迟到,管纪律,为量化积分焦头烂额,很多班主任的精力都在这些琐碎的循环上,但是管理效果未必如人意。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4] 有没有一个好合理科学的管理方式呢?[/FACE][/SIZE][/P] |