主题 | 作者/回复人 | 回复/阅读 | |
 |  学科专业特色融合——班级文化建设的持久动力 |
林达 - - - |
0/1470 2018-02-12 |
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| 小队文化创建-----建设班级文化的主体 |
林达 - - - |
0/1578 2018-02-12 |
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|  班级文化，为伊消得人憔悴 |
林达 ysf594 |
2/2067 2018-02-05 |
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| 成就班主任的五心教育 |
mqgqv389849 于松峰 |
2/2167 2018-02-04 |
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| 自律，让你更优秀 |
唯奇 唯奇 |
8/2294 2018-01-30 |
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| 痛到深处才是爱！ |
fishing酷哥 fishing酷哥 |
2/1875 2018-01-30 |
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| 不屈的百合之一 |
林达 晨曦中的陈锡 |
1/1680 2018-01-30 |
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| 不屈的百合之一 |
林达 - - - |
0/1291 2018-01-27 |
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| 天冷了，我为他俩打开水洗脚，温暖他冰冷的心... |
fishing酷哥 fishing酷哥 |
1/1474 2018-01-25 |
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| 会帮忙做家务的孩子会学习 |
心之韵 - - - |
0/1276 2018-01-24 |
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| 班级管理措施 |
无名花 - - - |
0/1461 2018-01-24 |
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| 做好班级建设 |
mqgqv389849 - - - |
0/1246 2018-01-24 |
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| 常规习惯常抓不懈 |
mqgqv389849 - - - |
0/1598 2018-01-24 |
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| 让学生在阳光中成长 |
mqgqv389849 - - - |
0/1251 2018-01-24 |
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| 如何在班级管理中打造阳光学生 |
mqgqv389849 - - - |
0/1121 2018-01-24 |
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| 班主任写评语的方法 |
玉无瑕 于松峰 |
1/1331 2018-01-24 |
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|  班主任如何写好学生的评语 |
玉无瑕 - - - |
0/1022 2018-01-24 |
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| 把思维的空间留给学生 |
酸梅汤 - - - |
0/1062 2018-01-23 |
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| 把学习的主动权还给学生。 |
酸梅汤 - - - |
0/1010 2018-01-23 |
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| 小学生良好习惯的培养 |
心之韵 - - - |
0/976 2018-01-23 |
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| 爱,让德育充满智慧的灵动 |
段段 - - - |
0/1014 2018-01-22 |
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| 学生学习习惯养成的六点建议 |
段段 - - - |
0/986 2018-01-22 |
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| 如何培养学生良好的学习习惯 |
段段 - - - |
0/924 2018-01-22 |
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| 优化班级管理,让班级充满阳光 |
段段 - - - |
0/1013 2018-01-22 |
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| 浅谈班主任威信的树立 |
sunxiaoqin - - - |
0/1010 2018-01-21 |
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| 2018.01.20区班主任引雁班研修活动——守护教... |
yhglll - - - |
0/1065 2018-01-20 |
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| 如何做好后进生的转化工作 |
细水长流123 心之韵 |
3/1176 2018-01-19 |
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| 2018.01.19一块大排 |
yhglll - - - |
0/926 2018-01-19 |
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| 如何打造一个具有积极向上的班集体 |
生如夏花 - - - |
0/1008 2018-01-19 |
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| 让孩子们在阳光下成长 |
可乐戒指 - - - |
0/1031 2018-01-17 |
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| 如何在阳光班集体中打造阳光学生 |
可乐戒指 - - - |
0/1156 2018-01-17 |
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| 如何在班级中打造阳光学生 |
可乐戒指 - - - |
0/924 2018-01-17 |