赞成,自我教育才是真正的教育。
现代教师的作用,或者说班主任的作用是,把外在的教育转化成学生对自我的教育。要求教师应该具有寓教育于无形,教育无痕化,才会起到真正的效果。否则学生会产生本能的抗拒。我一直怀疑主题班会的教育效果:在漫长的学习生涯中,在日复一日的学校生活中,主题班会才占多少比例?别以为排成了课就会产生多实际的效果,这往往是教育者自己在哄自己。苏氏的自我教育有多少是在“班会”课上进行的?我参加了太多的班会课评比,最后得出了一个结论:不要班主任,让一个导演搞一场班会课,不得全国第一,起码也得个第二,那场面之感人,那背景之宏大,那表演之生动,绝对超过学生。所以,我最近一直告诉自己:闭门不出,不再装神弄鬼了,不要再去骗吃骗喝了,让教师们专心研究育人吧。
教师应该把教育寓于无痕。李镇西做得很不错。苏霍姆林斯基做得很不错。陶行知做得也很不错。我也有做得不错的时候,只不过没他们多,今后还需要多努力!