[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px]六十八、己所不欲勿施于人[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 朱主任从宽大的眼镜片后面抬起眼来,看了对面的汤老师一眼:“这么说,付娟是下决心不干了?”[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 汤老师不抽烟,所以坐得离朱主任远远的:“反正我是劝不动她了。我说这是她的第一届,劝她争取给自己的职业生涯开个好头,希望她能坚持——可她后来说,她想明年生孩子,坚决不上初三——我还能说什么呢?”[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 朱主任伸出他胖胖的手指头掸掸烟灰:“现在的年轻人啊,很多都意志力薄弱,动不动就撂挑子。”[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] “也难怪,一踏上社会,就要面对很多心灵不那么健康的小孩——和不健康的小孩相处特别折磨人,需要老师有一个特别成熟强大的心灵。”[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 朱主任说:“可惜我们的付娟小朋友自己都还没有成熟哩,哪里还谈得上去指点学生!”[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 在和汤老师的交谈中,付娟觉得自己手气很背,抽到了这么一个难管的班,遇上了皮小星这样的煞星。这观点汤老师觉得不能苟同,他认为这就像自己小时候和父亲下棋,每每到觉得山穷水尽的时候,父亲就会调转棋盘,就着自己留下的残兵剩卒,再度下得自己丢盔弃甲——关键不是手气问题,而是水平问题。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 在和朱主任的对话中,付娟又说认为自己不适合当班主任。如果从工作安排的角度来说,付娟确实更适合只教专业知识,不过朱主任也心想,班主任既在教学生如何做人,也是在促使自己成为一个完全的人。这当中的种种得失,对付娟自己以后教育自己的孩子,学会与家人甚至仅仅是与自己好好相处,都很有意义。付娟说自己不适合当班主任,那她以后会不会说自己不适合当母亲,不适合当[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][URL=http://ebook.tianya.cn/html2/chapter.aspx?bookid=72447&chapterid=2958848&comefrom=tianya]妻子[/URL][LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px]?[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 这想法说来夸张,因为付娟毕竟会用对家人的爱来弥补自己水平上的不足,可是为什么不可以在个人成长的道路上,走得更勇敢一些呢?[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 朱主任觉得,要让付娟这一批年轻人快点成熟起来真是一个难题,他吐出一个烟圈,看看烟圈后面的汤老师,忽然有了主意。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] “班爸爸,”他说,“你觉得付娟的问题出在哪里呢?”[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] “可以分析一下,”汤老师接招,“你先说。”[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] “首先是丧失威信。”朱主任言简意赅。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 威信是怎么来的?来源于你做的是让人佩服的事,来源于你是一个让人信服的人。付娟精湛的教学技艺本来可以为威信加分,但她把情绪的发泄当成处理问题的途径,还有她与小孩子一般见识的襟怀,都在毁掉她的威信。说到底,威信丧失反映的是她为人水平的问题。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] “对班主任这个工作缺乏认识,也就是缺乏职业意识。”汤老师也讲了自己的意见。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 如果对这事有足够的认识,就会意识到学校是个教化育人的地方,就要“有教无类”,接受学生的差异。学校不是公司,学校的公益性质决定了它不能优秀的学生就接纳,不够优秀的就开除。如果付娟认识到这一点,也许她会对皮小星多一些耐心。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 付娟没有想过,对自己的男朋友,她想随便发脾气也可以,使小性子也可以,但不可以这样对待学生。因为老师这个职业担负的社会责任决定了,她就要为学生做一个好的榜样,做一个人生的领路人。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 有的年轻老师会觉得,汤老师的想法过于理想化,就凭一个月那几千块的微薄工资,凭什么要我们这样完美?也有的老师猜想,汤老师是不是自我感觉太良好,真以为自己有多了不起?[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 不过也会有人明白,不管人们对老师的评价如何,但社会对于老师的期许真的很高!老师如果意识不到自己的社会责任和职业尊严,就会随意地看轻自己![/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 世风的改变是需要教化的。作为教育者,不能一边抱怨国人的素质不高,一边又对自己的职业自轻自贱。这样往大处说,是关乎国家民族的未来,往小处说,你自己都不尊重自己,还能指望谁来尊重你?[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 在有的年轻老师的认识里,自己就是一普通人,承担不了也没必要承担那么多责任。可要是他们自己的孩子进了学校,又生怕老师不负责任。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 换位思考,将心比心,己所不欲,能不能勿施于人?[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=28px][BGCOLOR=rgb(238, 238, 238)][SIZE=16px] 说付娟不负责任可能她有点委屈,可就像说刻苦的陈佳是勤奋的懒人一样——只延长教学时间,不承担教育职能,又怎能算负责的老师?[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT]