班级管理

“罚酒”不吃换“敬酒” 2012.11.7

12楼 真水无香200988 于 2012-11-28 22:02:25

每个孩子都是太阳 2012.11.28

[P] [SIZE=5] “每个孩子都是太阳！”这句话听过很多遍，我也知道我的儿子的确是我一大家子人的太阳，但对这句话并没有过多地去琢磨，今天下午的一个小细节却让我感受异常深刻。[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 下午放学时，我送东路队孩子们到了红领巾文明岗，和孩子们说了再见，正准备转身回去，宁鑫琳的妈妈叫住了我，“霍老师，孩子期中考试考了多少分？”我便急忙从包里找成绩单，看到她只穿了一件薄毛衣，我边找边问：“你只穿件毛衣，你不冷吗？”“刚才我一看接孩子时间到了，就没顾上穿，一下从火车站跑到这儿，也不冷。”她不好意思地说道。我找了找孩子各科分数，都是80多分，我说：“孩子挺乖的，这成绩就是个中等。”我穿着棉袄还冷飕飕呢，也不忍心再和她多说了，便匆匆告了别。[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 之后，我一直再想：也许班里更多的孩子既不是尖子生，也不是捣蛋货，他们默默无闻，很不容易引起我们的注意，但不管怎样，他们依然是父母心中最美的太阳，他们是不是也应该成为老师们心中的太阳呢？[/SIZE][/P]

13楼 真水无香200988 于 2012-11-29 22:48:51

“钉子户”写循环日记了 2012.11.29

[P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt][IMG=0,absMiddle]http://b253.photo.store.qq.com/psb?/V10RHGNo3QD7K3/BLcLjxGoHiQfFGrj3CxJOCymrvAmY7HCIgZxF6UgOys!/b/dJFr0ZbEAwAA&bo=IANYAgAAAAABAF4![/IMG][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B] [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt][IMG=0,absMiddle]http://b254.photo.store.qq.com/psb?/V10RHGNo3QD7K3/RojNUZEJv28I7iyZ48v8yAojgUgBL*DmG2cFlYmkkU8!/b/dDVyaJfqAwAA&bo=IANYAgAAAAABAF4![/IMG][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B] [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 上周我们班里开始写循环日记，这样既可以记录班里的生活花絮，又可以让孩子们互相阅读，互相学习，共同提高。为了吸引孩子们，我先写了扉页——“班里故事多，充满喜和乐，生活真善美，这里全包括。孩子们，拿起你手中的笔吧，记录下我们二四班的好事、趣事、难忘事吧！”为了有个好的开端，我就挑选平时日记书写和内容都很好的孩子先轮流写，第二天在班里播出，让全班同学点评，我再写出评语，还给家长们留下了回复的地方。为了争取到家长们的配合，我专门利用校讯通发了短信告知家长。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 今天午读时忽然想起：昨天由于太忙而忘记了讲评日记、传写日记的事了，于是就问孩子们：“昨天我们耽误了一篇日记，有谁愿意补上？”“我！”“我！”“我！”[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]孩子们争相举手，“钉子户”宁新航手举得最高，我就问：“你打算写班里什么事？”“写我们说张涛尿教室里的事。”他毫不犹豫地回答。“你还真会选材，好吧，交给你啦！”看到他自信满满，兴趣蛮高，我就把循环日记交给了他。孩子们都知道老师是挑选好孩子写的，能被选上都特骄傲，宁新航更是骄傲无比。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 下午第三节是体育课，宁新航给体育老师请了假，就跑到我办公室了。进了门，找了个地方就在自己日记本上打起了草稿，不一会儿，他就完稿了。我一看，特出乎意料，他叙述很清楚，语句很通顺，只是语言稍微啰嗦些。为了增强孩子的自信心，我保留了他的原生态的语言，只简单地改了改；为了扩大影响力，我还故意告诉其他老师宁新航写得特棒，又让他读给其他老师们听，老师们也都会意地表扬了他。此后我让孩子誊写，我边翻本边告诉他：“瞧瞧，前面同学的字都多好呀！你也要写出你最漂亮的字哦！”孩子认真地点了点头，开始了誊写，此时专注的他和平时多动的他简直判若两人，字写得很工整，也很漂亮，我激动地奖励了他棒棒糖，并告诉他做好准备明天在班里播出。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 也许这就是信任的力量吧！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][/FACE][/B][/P]

14楼 真水无香200988 于 2012-11-30 23:54:37

冬爷爷的信

[P][LINE-HEIGHT=30pt][FACE=宋体][SIZE=16pt] 下午上班时满地落叶，可能是气温骤降的缘故吧，我边走边欣赏这片片黄叶，大片大片的扇子般的梧桐叶引起了我的兴趣。忽然想起去年冬天上《雪地里的小画家》一课时，为了上好课，头天晚上我到植物园采摘了竹叶、枫叶，讲课时，除了让孩子们认识这两种叶子，我还告诉大家这是冬爷爷的信，谁表现好了就送给谁，孩子们个个兴致高涨，就为了得到我们成人眼中的一片小树叶。于是，我顺手捡了几片漂亮的梧桐叶，“呵呵，今天的午读和第一节课又有好戏了。”我在心里偷着乐。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=30pt][FACE=宋体][SIZE=16pt] 一来到班里，孩子们就瞧见了我的梧桐叶，都好奇地睁大了眼睛，我就趁势告诉他们：“冬爷爷今天又写了几封信，看看送给谁？”午读时哼哼唧唧的声音没了，孩子们读得特认真，我的奖励故事——《亲爱的笨笨猪》就又开讲了，我绘声绘色，神采飞扬，孩子们时而大笑，时而沉静，其乐融融哦！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=30pt][FACE=宋体][SIZE=16pt] 第一节是我的语文课，我安排写汉语课堂作业，就给了孩子们一遍“写字口令”—— 心静、头正、身直、臂开、足安，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳。说了一遍“写字练习引导词”—— 我们的教室是宁静的，我们的坐姿是端正的，我们的书写是美观的，我们的老师是开心的，我们的生活是幸福的，你瞧！就连窗外的小麻雀都悄悄地站在窗台上看我们写字呢！孩子们就开始写了，可能是都对冬爷爷的信充满了期待吧，坐姿更棒了，课堂更安静了。“嘻嘻，孩子们的字能不好吗？”我又一次偷着乐。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=30pt][FACE=宋体][SIZE=16pt] 快下课时，冬爷爷的信送给了三个孩子，我还不忘做了一下延伸：“你们知道冬爷爷的信里都写了些什么吗？把冬爷爷的话今晚写在日记上，明天让老师和同学们听听好吗？”“好啊！”孩子们喜不自禁地回答。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 难怪有专家说：“没有童话滋润的童年是不完美的。”看来，“童年”一词最好的解释就是“童话般的年代”啊！[/FACE][/SIZE]

15楼 真水无香200988 于 2012-12-02 21:27:20

习惯的力量 2012.12.2

[P][FACE=黑体][SIZE=18pt] 昨天（周六上周五的课）下午放学，我护送学生到大门口，有位同事要去宏远市场，约我一块走，我满口答应，我也急着回家呢，（儿子上高中，一个月才回来一次，今天中午才到家。）我俩正好一路，心想今天就不护送东路队到红领巾文明岗了，可我和孩子们聊着走着，竟不自觉地又护送到红领巾文明岗了，和孩子们再见后匆匆往回返。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18pt] 此后，我在心里直犯嘀咕：“习惯的力量竟如此之大啊！”细算一下，我护送我们班路队有九个月之久，中午护送西路队，下午护送东路队，我一个成人已经成了习惯，可塑性极强的孩子们排好路队的习惯也应该差不多了吧！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18pt]说实在的，为了让孩子们把路队走好，也没少费力气。今年开春，我用一节班会课专门让孩子们讨论“排好路队有什么好处？”那时还是一年级的孩子们竟然还能说出三点：一是家长容易接到；二是不容易发生交通事故；三是坏人不敢使坏。我又适时引导孩子们自编了 “路队歌”（虽不成体统，但比较实用）——集合排队快静齐，站好路队保安全，跟紧队伍不打闹，人人都把书背响。站路队时连续背了两个星期，人人都能背得滚瓜烂熟了，并慢慢落实到实际行动中了。我还给一些喜欢乱跑的孩子专门安排了“路队师傅[/FACE][/SIZE][FACE=黑体][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18pt]，负责看护“徒弟”站路队，以防乱跑而造成意外。当然啦，路队长看管记录、发路队星也天天在用哦！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18pt] “习惯的力量真大！”我还要继续加强孩子们好习惯的养成教育，让好习惯逐步取代一些不良习惯，让孩子们终生受益。[/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]

16楼 真水无香200988 于 2012-12-04 22:03:10

幸福连连看

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=18pt] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=18pt] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]其一[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] 很高兴明月琴心老师关注我的帖子，我们还在论坛里沟通交流了，仅仅看了她的几篇帖子，觉得我们极其有缘。一、我们都是六七岁孩子的领头羊；二、我们都是低年级的幸福的班主任；三、我们都是班刊的铁杆粉丝。不同的是：她教数学，我教语文；她在班刊论坛安营扎寨已久，我是初来咋到。不过，这不是问题，不会影响我们的交流，我相信在她的影响下我会尽快成长。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] [/FACE][/SIZE] [/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]其二[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] “钉子户”张涛的小事连连，使我心里很爽。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] 昨天早上，下了第一节课，我左手拎着包，右手拎着教科书袋子，正准备伸手拉门，张涛却抢先一步走到我面前，快速拉开门，做了一个很绅士的动作，请我先出去，我笑了笑，真诚地说：“谢谢你，张涛！”张涛害羞地笑了笑：“不用谢，老师。”下午的班会课，我便在全班同学面前表扬了张涛的绅士风度，并送他一个笑脸，孩子们都流露出了羡慕的眼神。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] 今天早上当我讲课时，张涛听得极其认真，回答了两个问题，表达清楚，声音也极其响亮，我又送他了一个笑脸。孩子美滋滋的。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] 下课后，当我拎着包走到办公室门口时，张涛早已等在那里了，一见我立刻把门帘掀起来，让我进去，惹得办公室老师好生羡慕。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] 中午放学站路队时，张涛给我报告，他让宋晨开做他的路队师傅，我为他为什么换师傅，他说宋晨开路队走得好，呵呵，随他去吧！中午、下午张涛站路队明显好转。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] 午读时，张涛又去向同学借阅课外书，很认真地午读，听我讲故事时也特别专注。[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt] 期待着孩子一天天的进步[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][B][FACE=黑体][SIZE=16pt]……[/FACE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/B][/P]

17楼 真水无香200988 于 2012-12-05 22:09:34

我能不乱方寸吗？

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]今早一到教室我就大发雷霆，一改平日的笑态可掬，看着满目狼藉的图书我头都懵了，发了疯一样训斥着芮，这事儿还得从昨天下午说起。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 昨天下午第二节课领导通知我实行战略大转移——把教室从北一楼搬到西一楼，[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]([/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]新教学楼竣工了，学校还要迎接什么验收，有[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]、[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]天了，学校一直在搬呀搬。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman])[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]我一人带着二年级的小屁孩儿搬桌子、凳子谈何容易，好在都是一楼，我让小班长留在原教室指挥撤离，我到新教室组织打扫卫生，摆桌子，孩子们的能力比我想象要高得多，[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]40[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]分钟基本完毕，我又到原教室检查有无遗漏东西时，就剩下书架上图书和几块抹布了。为了按时放学，避免混乱，我决定今天早上再搬书。（搬书是要超级小心的，这些书是为了迎接检查暂借兄弟学校的，每一捆每一本都不能乱序的，每一捆上都有一页纸标注人家图书室的几柜几排，我亲手放时都加在每排右边的第一本书里，就连绳子都是放到位的。）放学路上，我碰见了芮，就告诉她：“明天早上记着提醒我搬书。”（我习惯让孩子们帮我记事，他们很乐意，很上心的。）昨天晚上我都在家里想好了如何把这些书又好又快大转移，以求效率最大化。没想到，今早一进教室就见到了虾兵蟹将们在芮的带领下已经把书搬完了，桌子上堆着的，孩子们手上抱着的，完全乱了套，他们还正准备上书架呢，没想到竟被我一阵狂吼，芮也被我训懵了，不知所措地看着我，我一边训斥一边不停地按印象归类、整理，只好让小班长领着读书，我大概整理下竟然[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]30[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]多分钟过去了。这时，我也平静下来了，就在全班同学面前问：“芮，你知道我为什么训你吗？”“不知道。”芮眼泪在眼眶里直打转，一脸无辜。“我昨天下午是让你提醒我搬书，而不是让你搬书，你就没听懂我的话，你这就是好心办坏事，我要想把这些书整理好，还得一两个小时呢！如果上战场，司令员让你传命令——打，你却传成了不打，会有什么样的结果呢？那还不是等着敌人打死你吗？你一贯就是干什么事都三心二意。”说到这里我无奈地摇了摇头，又开始安慰芮：“我知道你不是故意的，老师可以原谅你，不过，老师希望你一定记住：做什么事都要专心。小女孩嘛，不要总做马大哈了。”这时孩子的眼泪大颗大颗地落下来了，如释重负。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 接下来还要抓紧时间讲课文《小马过河》，为了检查孩子们预习情况，我先找了一个孩子读书，这个不太差的孩子竟然金口难开，他吞吞吐吐地说：“我不会，昨天晚上忘读书了！”我又差点晕掉，狂轰乱炸一通，他哽咽着开始读了，读得还不错，我又及时表扬了他。下课后，我又满脸和气地拉着孩子的手说：“读得不错嘛，为什么不读呢？芮把我气个半死，你想把我气个全死吗？”孩子笑了，赶紧摇了摇头，“不死！不让你死！”我也由衷地搂着孩子笑了。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 早上连上两节课，又看孩子们做眼保健操、课间操，已经是[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]点多钟了，连一口白水也没喝上。混乱的图书还是叫两个劳动小能手利用课间操接手整理的，肯定乱序了，我也真不想再弄了。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 中午在家稍息时又接到短信：下午领导检查工作，全体班主任两点钟准时进班，又拖着疲惫的身子进了班组织午读，打扫卫生。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]为了应对检查，下午有两位老师的课需要我这个班主任代上，又一下上了两节课。在写课堂作业时，由于昨天搬家，孩子的作业本也搞混了，我又整理了半节课，紧接着又赶紧批改课堂作业（[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]67[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]本课堂作业）。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 好不容易熬到放学，学校又通知开会，还是应对领导检查的事，一桩桩、一件件、林林总总都是班主任的事，班级文化建设阵地重新布置，黑板报按规定主题换掉，卫生用具按规定地方摆放，窗台、空调、电视机等都要一尘不染，每个年级再搞一个主题文化建设，后天检查，好的奖励[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]100[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]元，不好的可能[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]分钱没有[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]还有的脑子都没听进去。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt] 哎，不知道明天的日子该怎么过？这么的大繁荣、大发展究竟为了什么？一贯淡定的我能不乱了方寸吗？[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][/P]

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