2023级初一新生带班纪实

0楼 满天星 于 2023-12-04 22:44:24
差生转换之犹豫男孩
关电脑瞬间，突然就意识到自己一厢情愿了。孩子的妈妈难不成会不了解孩子的思想状况，不了解孩子成绩一塌糊涂的现状？孩子难道就没有和妈妈沟通过他想念爷爷适应不了新生活的困境？如果孩子妈妈一切都知道，但苦于生活的压力就是不想放弃餐饮事业，所以寄希望于老师来帮助孩子呢？我开的药方一旦遇到社会问题了，那就毫无药效了。所以我先不着急和妈妈联系，而是先问问孩子他日常有没向家长说过自己的状况，再来约谈家长进行深入交流。所谓好事多磨，不可能一个学困生，被我三两下问话，三两下约谈就转换过来的。我要做好长期转换的心理准备。
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1楼 满天星 于 2023-12-06 22:27:03
差生转换之小招数
     有位男生，脑子灵活，记忆力也不差，但学习非常不好。一堂课下来，眼珠子滴溜溜地四处转，专注力偏差。我一直认为是家长从小没有帮助养成良好的学习习惯。但家长的反馈是她一直都在陪写作业，甚至为了陪写作业在固定的作业时间把二宝送到爷爷奶奶家照看。而且从小学起一直陪写作业。按理，这么认真负责的家长，即使不培养出个学霸，也该培养出个学习习惯良好地的孩子啊。我又怀疑家长是否严格认真地要求过孩子，家长的回复是该生每天晚上必须完成作业，否则就会被打，拿绳子抽打的那种类型。[SIZE=9pt]了解到这里，我觉得要么家长能力弱，即使长期坚持严厉陪伴学习也没有把孩子的习惯养成好，要么孩子真的就是那种天生的注意力缺陷不能纠正的孩子。[/SIZE][P]   于是我花了一个中午的时间来陪他背书，以了解他具体的学习状况和学习能力。前后四十分钟，背诵六个公式，文字总和为150字。背诵的结果是只背出了四个公式，还是带一点点磕的。整个背诵过程他注意力及其不专注，其他人稍有声音他就凑过去。而后是在我大声呵斥后，他才专注到背诵任务上来。[/P][P]    为了帮助他自我调整学习习惯，我要求他每天到我这来复述前一天的学习内容。结果整整一个星期过去了，我每次找他复述，他都是临时抱佛脚。而且他复述的内容还是一周前我第一次找他复述的内容。这明摆着，他根本就没有搭理过老师给他提的要求。换句话说，因为他作为，导致师生沟通完全无效。为了让他能够进入到有效地师生沟通途径中来，我想到了一个小招数，那就是广而告之他的事迹行为，以此来警醒他。我在全体同学当然也包括他本人面前陈述了整个事件的来龙去脉，同时陈述其他正常学习同学的做法，以形成一个强烈地对比。[/P][P]   陈述的内容大致如下：各位同学，一周前我曾在班上说过，为了帮助某某同学矫正注意力不集中的习惯，达到良好地听课状态，我准备从明天开始每天抽查他对上一堂课知识点的掌握情况。可是现在一周过去了，我每天都坚持来抽查他，可他却每次都回答不出来，而这回答不出来的内容却还是一周前那堂课的内容。这说明他这一周都在混日子，根本无视老师的学习要求。但凡是听了课或者看了书的，都不至于象他这样。而我们学习态度端正的同学，却是这样做的，老师提出学习要求他们马上执行，不用说隔天，半个小时后他们就把任务完成地好好的了。怪不得他学习这么不好，原来是态度不端正。[/P][P]    班上其他同学有嘘声的，也有默不作声的。但明显这份广而告之，这份同条件不同结果的对比让他有了感触。再过一天后，我再次问到他前一天课堂所学内容时，他边说边想，所说内容还是有不相关到了相关。但最终上课的重点内容他还是复述不出来。不知道这属于情况改善了吗？[/P][P]    我准备再试两天，直到他能好好听课，然后能把最最核心的知识回想的起来为止。[/P][P]    另外这个孩子医生是给出注意力缺陷地诊断书的。[/P][P][P]
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2楼 止于至善 于 2023-12-25 21:19:41
学习了
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