[P][SIZE=5]刺头[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 开学一周了,班内出现了一个“刺头”。站没站相,坐没坐相;上课不遵守纪律;经常不完成作业。班主任软硬兼施,科任老师连番教导,一切似乎都是白费。[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 午自习,值班班长找到了班主任燕文慧,气呼呼地说:“老师,班内本来很安静,庞皓轩一进教室,同学们全笑了。”“是吗?把他叫来。”听那口气,文慧也很生气。办公室内已经有老师到岗了,听到这话,有的科任老师说:“又是他,总有这样的双差生。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 一会儿,庞皓轩来到了办公室,嬉皮笑脸,满不在乎。班主任一顿狂风暴雨后,一边站着反省。我去教室上课回来,见他还站在那里。没人理睬,时间久了也许他也觉得不好意思吧![/SIZE][/P][P][SIZE=5] 旁边一位李老师的笔不小心掉在了地上,他反应倒挺快,随手捡起来,递给了那位老师。于是,李老师笑着说:“多有眼力见啊!这不是优点吗?”我揶揄他:“那你问问这位李老师,要不要庞皓轩。如果要的话,赶紧去一班。”庞皓轩知道这不可能,不吱声。那位李老师趁机教育他:“你和我们班的安波是一个学校的吗?”“是啊!”他可能有些奇怪。“安波说在小学不写作业,有你吗?”“有啊!我总也不写,一提作业就烦。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 年级组长站起来,走到他跟前,和蔼地说:“知道同学为什么笑你吗?”他抬头看着崔老师,摇摇头。“来,我给你演示一下。”崔老师模仿着他的样子,两只手缩在袖筒里,甩着胳膊从外面走进来,他一见,忍不住笑了。“你还笑,你就这样。好看吗?”他摇摇头,赶紧往上撸撸袖子。“这不是挺好的吗?也知道改嘛!”办公室的老师看着他的变化,有的插了一句。“还有,一进教室,故意打个趔趄,同学还有不笑你的?你愿意成为同学们的笑料啊?”“不愿意。”他回答。也许是老师们你一言我一语的,他的脸红了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 语文课,他渐渐地有了些变化。不再和周围的同学交头接耳。只是坐的时间久了,忍不住还要趴一下。这时候,我会停下来,点到他的名字,让他看看班内其他的同学,尤其是那些有明显的进步的。这样一来,课堂上不怎么需要老师费神了。可是,作业还是很难交上。[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 新的一天又开始了,课代表查家庭作业,庞皓轩没交。叫到跟前,人家的理由居然是,好不容易歇星期了,想着作业心情就不好,所以没写。见他这态度,正好下节是自习课,只好看着他写了。没办法,在老师的严密监视之下,只好有板有眼的把家庭作业补上了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 见他又来到了办公室,班主任刚要说什么,我示意她没什么。于是,他少了一顿批评。补完后,有的老师说:“他比前两天有些进步了。”“的确改了不少,不知不完成这个作业这个毛病什么时候能改呢?”我小声道。“那还不是小菜一碟。”他倒是挺干脆。只是,不知道做的会怎么样?[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 开学这几天,班内的事情的确不少,可是发费在庞皓轩这类学生身上的精力更多。教育中都是一些小事情,可是教育又没有小事情,班主任要把工作做细、做足,真正的去关心班内每一个学生。[/SIZE][/P]