班级叙事（连载）

乡村教育守望

114楼 南北之路于 2023-12-21 20:06:24

[FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18]“对于差生，不要放弃，更不能抛弃。只要能学会一个知识点，我们都要坚持。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18]”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=18]受教了。向优秀耐心的您致敬。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][QUOTE][b]下面引用由[@心手75]发表的内容：[/b]

今天我辅导了一个二班的学生雨浩。他平时很少说话，沉默寡言，上课也不回答问题。站起来后，凭你怎么问他，也不说话。这样的学生学习一定很差，也没有任何的自信。辅导起来很有难度。但是，越是有难度，越是对教育...[/QUOTE]
[/P]

115楼 心手75 于 2024-01-04 15:59:15

今天上午，宗老师很郁闷，因为他们班级的一个学生小王的缘故。小王个头不高，很瘦小，却很会辩驳。本来宗老师想教育他一番，却不料三样两语，都被小王挡了回来，弄的他似乎有些尴尬。事情是这样的，老师问，你为什么不遵守课堂纪律。[P]小王说，我遵守了呀！遵守了还在英语课上崔口哨！[/P][P]小王沉默，却并没有承认错误，只是转移话题说，某某也吹了，你为什么只问我。[/P][P]宗老师没有直接回答，继续说，你知道这样做错误吗？小王说知道。[/P][P]看他那个样子，说话轻松自如，一点内疚的样子没有，好像还有些自豪。[/P][P]老师继续说，你上课不听讲，来学校干嘛？小王继续辩解道，我怎么没听了，有的听不懂就睡觉了。[/P][P]上课能睡觉吗，老师提高了嗓门，似乎有些生气。[/P][P]不睡觉干嘛，反正我没有捣乱。小王说着，似乎有些站累了，两条腿微屈，一只手扶着桌子。[/P][P]宗老师说了半天，他好像没有任何的错误，每次都说些歪理来，让人没有办法。[/P][P]站好，你看你还有个学生样子。[/P][P]听到这里，感觉到宗老师的这次教育基本无效了。学生没有感受到自己的错误，反而振振有词，有时弄的老师都不好说了。[/P][P]宗老师也很烦恼，他们班有两个“问题生”，小王和大张，小王聪明调皮，大张叛逆。这两个人经常出入在一起，不是迟到，就是躲到厕所吸烟。上课更是不听，睡觉惹事，弄的代课老师都有意见。[/P][P]根据学校的有关规定，他们两都被停课回家反省好几次，可是每次也都像他们的假期，在家享受了，回来后根本不思悔改，反而变本加厉。[/P][P]一说起这个来，宗老师就头疼。他也没有好法子了，前几天小王的家长还打电话来说，你们学校也不能成天停课呀，该教育的教育，学生在家里不是更不学吗。[/P][P]他的话也不无道理，关键是，他们回到学校不仅自己不学，也影响别人呀。[/P][P]对于这样的学生，也真的不好教呀。基础差，不想学！无事生非，惹老师生气，让正常的教学无法进行。[/P][P]办公室里的同事们说起这样说的事来，也深有同感。郑老师说，班主任恩威并重，要是压不住学生也不行呀。她举了例子说，九年级的马老师就很厉害，再调皮的学生在他跟前都很服帖。[/P][P]那他是怎么做的呢？他也不大给学生讲大道理，也不做什么思想工作，犯了错误，到他跟前，只要他看一眼，都下的了不得。[/P][P]是呀，说起这位马老师来，可大大有名。他瘦高个头，看着也一般。就是眼神犀利，双眉倒立，看着不怒而威。曾经有很调皮的学生，他也不多说话，盯着你看几眼，嚣张气焰就没有了！[/P][P]但是，这样是无法学的呀，宗老师长的也很“苗条”，脾气很好，平时在班级里坐班听课，做思想工作也是动之以情，晓之以理。[/P][P]脾气好了学生就不怕了，渐渐地失去了控制。[/P][P]哎，你说对于像小王这样的“问题”学生，他该怎么办呢？[/P]

116楼 明月琴心于 2024-01-04 17:12:47

宗老师对小王的常规教育好像没什么效果，不过，谁遇到这样的孩子都不好教。我在想，如果改变不了孩子，那可能就要改变自己了。

117楼 心手75 于 2024-01-05 16:24:41

改变自己也是个好思路！

118楼 心手75 于 2024-01-06 21:31:07

刚读了群里的帖子，班级工作有许多相同的问题，男生的早恋，吸烟，厌学，问题都很典型。批评教育是洗把脸，制度约束时洗洗澡，每回都能干净，却无法保证下回再弄脏呀。[P]教育的烦恼就是简单反复的工作，那么有没有毕其功于一役的好法子呢。[/P][P]当然有了，也很简单，逆向思维，有些问题也就迎刃而解了。[/P][P]比如有一片荒地，要想播种，首先要清理一下。但是荒芜的生命力最强了，刀耕火种也无法去掉。只有耐心的挑选好的种子，不厌其烦的播种，时间久了，总会有收获的。[/P][P]教育的根本就是培养好习惯，但是现在一切的浮躁与急功近利，又没有时间去培养。只能头疼医头，脚疼医脚了。[/P][P]所以，要想真正带好班级又谈何容易呀！[/P][P]这几年不带班主任了，却仍然关注班主任的故事，尤其是读了群里的文章，仿佛又回到了激情燃烧的岁月。班主任无论多辛苦，事后回想起来都很有意思，就像电影老师好里的那位班主任一样，最让学生留恋与怀念的就是最好的老师！[/P]

119楼 心清如水LY 于 2024-01-06 22:55:14

[SIZE=4]这个小王刀枪不入，谈话时老师不要被他牵着鼻子走，要把他气焰压下去谈话才有效果。[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 只有改变教育方法了。[/SIZE][/P]

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