我的杂草地

楼主 君子兰 于 2008-08-19 11:51:20
我的杂草地
[P][FACE=黑体][SIZE=2]前言：由于个人的懒惰，很早就在本论坛开辟的一块黄土地终于杂草丛生，终致影儿也不见，捞也捞不回了。这次看了郑老师的专题帖“老师，你为什么不动笔？”实在汗颜。心中又痒痒了：还是回到朋友们中间日子才过得有滋味。于是又羞愧地回来啦。还望新朋老友接纳我呀。[/FACE][/SIZE][ALIGN=center][B]公开课——青年教师最好的炼炉[/B][/ALIGN] [/P][P]   安徽省安庆市怀宁独秀小学  纪继兰
[B][/B][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][B][/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]在学校打杂教了几年音乐、美术、思品以后，终于几经努力，教上了我喜爱的语文。一个月后按照惯例，我将要对全校老师上一节汇报课。我一点也不慌张，因为这几年我尽管在“打杂”，可自觉始终没有丢弃最爱，只要学校开展语文公开课，我都会照听不误。语文的听课记录比任何一门学科都要多、都详实。汇报时间到了，那天，校长和许多老师都来了。我胸有成竹，侃侃而谈，自我感觉还蛮不错。可没想到刚一下课，就见校长双眉紧锁：“这几年你虽然也听了一些语文课，可看样子是白听了！”我的心往下一沉，无异晴空起个霹雳，心理的巨大期盼落差着实叫人难受。问题到底出在哪儿呢？校长语重心长地给我分析了这节课的失败之处，并提了些针对性建议。于是接下来的两三年，我依旧听课，不过已开始自觉阅读一些教育类报刊书籍，更重要的是主动积极要求上汇报课。通过几次摸打滚爬，渐渐悟出了一点上课的门道。校长再次听课，说我的课不只上升一个层次而是跨越了好几个台阶了。我终于找回了一点自信。但我明白我的课就是与本校一些优秀老师的课都还有很大的差距。该怎样快速缩短这个差距呢？通过亲身实践和一些名师的指引，越来越真切地感受到最快最便捷的途径便是上公开课，级别越高越能锻炼提高自己！[/B][B]受批评后我也曾一度害怕被人听课，害怕自己被批得体无完肤，有失颜面。然而鹅卵石就是在水的不断冲刷中臻于完美的，我的课也只有在不断的挑剔中日臻完善。没有人对我的课评头论足，“躲进小楼成一统”只会令我眼界闭塞，不知外面世界的精彩而更加自以为是，更加不知天高地厚。长久下去是不会有任何进步的。真的想求上进，有人对你“当头棒喝”才是最大的幸运，特别像我这样容易自负的人。正如薛法根老师所说：“根治自身教学顽症最有效的方法就是在专家面前真实地展露你存在的问题，请他们毫不留情地给你做思想内源的‘外科手术’，让你在‘痛苦’中脱胎换骨！”悟到这一层，我反而特别期待校长、主任等专家领导能来听、评我的课，如果哪次他们没有来，我会感到非常失望。因为只有他们才会毫不客气地指出我课中存在的问题和今后的努力方向。上公开课就是要让自己提高的，赞赏的语言固然可以促进自己进步，增强信心，但更重要的还要鞭策的力量使我不断前行。我需要两股风使我不向哪个方向跌倒。[/B][B]特别赞同窦桂梅老师关于上公开课的说法：“上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有准备的紧张，更有展示的兴奋。这就像过日子，如果没有客人，可能会终年粗茶淡饭、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得我的‘家政’一日千里。”[/B][B]我的略够级别的公开课是从痛开始的，而且是痛彻肌肤的。说起那次的痛至今仍旧记忆犹新。眼看身边的同龄人一个个成为骨干教师、学科带头人，而自己在县城最好的学校呆了七八年却连校级骨干也算不上，想来心中甚是惭愧，甚至妄自菲薄，怀疑起了自己的能力。“是驴子是马”拉出去溜溜才知道，到底行与不行，总得有个机会试一试呀！我一直渴盼着有这样的一个机会。无意之间，一次机会垂青了我。那是2006年4月，我代表本县参加市优质课大赛。然而，机会来了，我却惶恐了，由于以前鲜有参加大赛的经验，加上对电脑一窍不通，竟在赛课时由于多媒体出了故障而慌了神，结果在赛课中只得了个二等奖。看着和我差不多的老师们一个个行云流水般地调控着课堂，我明显感到了差距，躲在自己的那片小天地里，还自以为是呢，此时方知自己不过是只井底之蛙。这次的失败对我的打击很大，多么好的一次机会让我白白丢失了！我对不起那些关心我的领导和同事，特别是陪我奋战了一个通宵的师傅和另一名帮我做课件的老师！也愧对自己。我陷入了深深的自责。为了同样的悲剧不再重演，那年暑假我自费学了电脑，从开机关机一直到独立制作课件，而且上网进驻了一个教学论坛，搭起一块凉棚，和众多教坛高手比拼切磋，升华了思想，净化了灵魂，一个暑假过得充实而快乐。[/B][B]从这以后，我一直争取机会多上公开课。无论是上学期的校内一人一节汇报课，还是下学期的组内汇报课，以及县、市级的赛课，只要能上的我都上。另外，我还拜师学艺，虚心向师傅和组内有经验的老师求教，脸皮放厚一点，多说两句好话，换来的是别人真心的赐教。渐渐地，幸运之神开始垂青于我，我不仅在各级各类教学竞赛中频频获奖，还评上了市级“教坛新星”，教育随笔及论文也开始见诸报端。[/B][B] [/B][B]“一定要争取多上公开课！这是青年教师最好的‘炼炉’。”窦桂梅老师这句对青年教师殷切的忠告，令我有了一种“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟。我终于明白为何自己以前听了那么多节课仍无明显长进，却到最近几年才略微起步的真正原因了。我要在这个炼炉中用心地沉下去，以求“凤凰涅磐，浴火重生”。走出更加精彩的人生！[/B][B] [/B]
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1楼 快乐相伴 于 2008-08-19 13:22:52
[SIZE=4][B]感受到了君子兰老师的优秀，向你学习！喜欢那句“我要在这个炼炉中用心地沉下去，以求“凤凰涅磐，浴火重生”。走出更加精彩的人生！”期待着您飞出涅槃成为金色的凤凰！
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2楼 君子兰 于 2008-08-20 08:14:42
[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

感受到了君子兰老师的优秀，向你学习！喜欢那句“我要在这个炼炉中用心地沉下去，以求“凤凰涅磐，浴火重生”。走出更加精彩的人生！”期待着您飞出涅槃成为金色的凤凰！
  [/QUOTE]
谢谢快乐相伴老师,您是第一个接纳欢迎我的人,只是我的恒心与毅力与您相差甚远,还靠朋友们鼓励.
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3楼 君子兰 于 2008-08-20 08:18:05
                                  奥运与人生
   这些日子国人都沉浸在北京奥运的喜悦中，就连我这个平时对体育没什么兴趣的人也坐在电视机前看了起来。既为勇夺桂冠的奥运健儿欢呼，也为那些努力拼搏却无缘奖牌的不太那么幸运的健儿惋惜和祝福。他们虽没有站在高高的领奖台，但他们依然是英雄！这几天赛场频频出现一些戏剧性的结局。美国射击名将埃蒙斯四年前雅典奥运会上在眼看金牌已如囊中取物时，却将最后一枪射到对手的靶位，拱手给中国让出一枚金牌，正当评论员在他今年领分三环，俨然金牌毫无悬念之际笑说上次的失误时，不曾想同样的戏剧又在这次梦魇般上演。他居然最后一枪还没准备好子弹就已射出，结果虽比四年前结果要好，却只射出不可思议的四点四环，又拱手相让一枚金牌给中国。马上有网友善意调侃埃蒙斯真是中国人的好朋友，以后他来中国旅游食宿行由中国全包。呵呵，在感激他之余，也的确替他感到惋惜。本该得金牌的，结果却连铜牌也无缘。所以评论员说比赛你只看到开局和过程，结果谁也无法预料。是啊，其实人生又何尝不是如此。然而这些偶然之中也隐藏着必然。美国名将的失手其实也莫不与他的心理素质有关，他在接受记者采访时就说过这与他在比赛时的紧张有关。而我们的老将邱健似乎捡了个大便宜，其实如果不是他们平时刻苦训练，本身素质已能站在奖牌的边缘，即使再大的便宜也轮不到他们。尤其这样的金牌，只有他已获得银牌的资格才有可能。“机会总是垂青那些有准备的人”这句话一点不错的。任何时候，我们都要做好准备，尽管结局无法预料，但你做好了充分的准备，幸运之神就有可能在某个时刻悄然来临！
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4楼 郑学志 于 2008-08-20 18:37:49
欢迎君子兰老师在杏坛开辟新帖！能够把你重新拉来归队，真是我意想不到的幸事。期待你带来更多的精彩文章。以后，我会每天都来读的啊！
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5楼 君子兰 于 2008-08-21 09:29:21
[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

欢迎君子兰老师在杏坛开辟新帖！能够把你重新拉来归队，真是我意想不到的幸事。期待你带来更多的精彩文章。以后，我会每天都来读的啊！[/QUOTE]
能够得到郑老师的指导，是我梦中都能笑醒的事。在论坛走走停停，也主要因自己与各位论坛高手水平相差甚远，拿不出象样的东西与大家交流之故。再加上惰性使然，于是落的越来越远，愈发不敢来了，但心中幸好还有一丝不甘平庸的醒悟，于是希望追随大家前进的脚步，走多远算多远吧。谢谢郑老师的鼓励，将是我前进的动力！
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