金有琐思之一年级熊孩子

楼主 丁昌金 于 2018-09-19 19:14:53
金有琐思之一年级熊孩子
                                  金有琐思之一年级熊孩子
    中午才上班，两位生活主管便领着一个小男孩等在我的办公室。小男孩正一个劲的哭，哼哼唧唧地要回家，要妈妈。生活主管说他闹了一中午，都把自己抓伤了。我顺着她们的手指看过去，果然有两条红红的印子。两位生活主管肯定哄了很久没哄住，无计可施才送到我这里来的。我点点头，示意她们把孩子交给我就可以了。
    这位一年级的新生穿着黑色短衬衫（学校的校服还没有到位），剪着苹果手机造型的头发。因为对新环境不适应，可能属于“亲情隔离焦虑症”重度患者，我知道开学这段时间他一直在闹情绪。之前，我与他打过两次交道，所以认得他。
    第一次是听校长说起过，因为他要逃校，被校长拽住了办公室，在挣扎过程中，将校长的沙发皮垫抓破了一个洞。昨天，是周一早上。我发现他在教室门口大哭大闹，搞得整条走廊风生水起，大家根本上不了课。我在拉他进办公室的过程中，他一弹腿，就将消防通道指示牌踢了个稀巴烂。后来强行扭到办公室，好一番威逼利诱，才将他安抚下来。没想到今天中午，才间隔这么短的时间，这小家伙亲情眷恋之瘾又犯了。
    他见两位主管要走，马上跟过去，准备趁机逃出学校，被我们及时制止了。我把他按坐在长沙发上，对视了足足两分钟，然后才开始与他对话。我摸着他的大长腿，摸着大长腿上的红印子，关切地问：
     “真是你自己搞伤的，疼不疼啊？”
    他脖子一歪，很不屑地回了一句：“哼！一点都不疼。”
    然后嘴巴一瘪，拖着长长的哭腔，号淘大哭：“我要妈妈，我要回家。”
    “我认识你这个小朋友，长得这么高应该有六岁吧？”
   “哼！六岁多了。”
    “哦，你现在是不是特别特别想回家啊！”
    “嗯！”
     “那你急着要回家，是不是要找妈妈吃奶啊！”
    他不作声，依然还是哭，要妈妈，要回家。
    我试着跟他讲大道理——“是啊！你都是一名正式的小学生了，又不是幼儿园的小BB，怎么还能哭脸要妈妈，要回家呢？”
     ——“你叫什么名字啊！”我见他不回答，于是，开始转换话题。
    “#俊彦”——歪歪斜斜的字体，如一具变形金刚爬上我的记事本。
     “多好听的名字啊，一定是爸爸、妈妈给起的吧！知道这个名字是什么意思吗？”
    “不知道，不想知道。”——这小家伙回答异常干脆。
    “‘俊’是英俊、俊杰的‘俊’，‘彦’是指有才学的人。这两个字加在一块，代表优秀的意思。
    你爸爸、妈妈一定是希望你长大后，能成为一个非常优秀，有才华的人。如果你现在还哭脸，那就不是一个好孩子，更谈不上很棒、很优秀了，他们见了你现在的样子，一定会不开心的……”
“谁让他们把我送到这里来的，我又不喜欢上学……”
    小家伙低着头，对我讲的人生大道理一点都不买账。起初，我还想跟他分享《两只小狮子》的故事，用狮子妈妈的口吻教育他，可是，见他这个态度，只好打消了。
     怎么办呢？他回家的意愿这么强烈，根本说服不了他啊。
     晓之以理不行，霸王硬上弓肯定更不行，再想别的办法。只能激一激试试。
    “你叫#俊彦，看上去确实蛮聪明的。既然你执意要回家，我们也可以答应你，只要你在游戏中，凭你的智商能赢过我，我就放你回去。”
    “什么游戏，怎么玩？”他一听说玩游戏，小眼睛立马贼亮贼亮。
    于是，我慢慢腾腾跟他讲起“猜中指”的玩法，还有规则——我藏他猜，他藏我猜。只要他能猜中一次，就算他赢，就护送他回家。如果两次他全错了，就跟我回教室上课。
    先拉勾，再玩游戏，他居然爽快地答应。
    闭眼、捏手掌、开猜……第一回合，他猜中的是我故意伸长一截的无名指。第二回合，我很准确地找出了他的中指——他的右手小小的手掌怎么包得住左手的五根手指头。
    两盘皆输，他这只活泼乱跳的小兔子，毕竟斗不过我这只老狐狸。
   “你如果不服气，明天还可以来。当然，你可以先找班上同学课间时多练几次。”
    他不做声了，任我牵着他的小手，老老实实地到教室上课了。
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1楼 于松峰 于 2018-09-20 16:10:24
[SIZE=4]丁老师精彩！[/SIZE][P][SIZE=4]小游戏，大智慧，了不起![/SIZE][/P][P][SIZE=4]可爱又难缠的孩子，期待后续精彩。[/SIZE][/P]
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2楼 丁昌金 于 2018-09-20 17:36:55
谢谢斑主的鼓励、肯定！每天跟这类熊孩子斗智斗勇，教学相长，其乐无穷，也是一个共同成长的过程。[EM05][EM05][EM05]
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