[P][B][COLOR=black][SIZE=14pt] 《用尊重点亮生命》主题班会[/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][ALIGN=center][B][COLOR=black][SIZE=3] 深圳市光明新区公明长圳小学李仰燕[/COLOR][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]一、活动背景[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] 我国有五千多年的灿烂文明史,拥有着源远流长、博大精深的道德传统,但是随着时代的发展,我国中华传统美德却没能得到很好的继承和弘扬。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=9][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] 而现在学生多为独生子女,娇生惯养,他们以自我为中心、唯我独尊,不会理解、关心别人,做事情时不顾及别人的感受,处理人际关系的能力较差,很容易与老师、父母、同学发生矛盾,究其根源就是不会以礼待人,不会尊重别人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=9][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] 孟子云:“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之[COLOR=black]。”让学生成为一个懂礼仪、会尊重的文明人,既是学生个人成长的需要,更是我国社会发展的需要,因此我设计了以“尊重”为主题的班会课。[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]二、活动目标 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][B] [/B]通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重,懂得无生命有生命的事物我们都应该尊重。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][B]三、活动对象[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][SIZE=3][FACE=Times New Roman]六年级学生。[/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=9][/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][B][COLOR=#323e32]四、活动准备[/SIZE][/B][COLOR=#323e32][/COLOR][/COLOR][/P][P][COLOR=black][SIZE=3]收集有关名人尊重他人的小故事或视频。[/COLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]五、活动过程[/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]:[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]环节一:[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]导入课堂。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][B][COLOR=black]师:[/SIZE][/B][B][COLOR=black]同学们,上课之前老师先申明一下,甭管别的老师怎么上课,在我的课堂上回答对了,全是你的功劳,回答错了,全是我的责任。听清楚了吗?请你回答。[/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][B][COLOR=black][SIZE=3]生说。[/COLOR][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][COLOR=black]师:[/SIZE][/B][B][COLOR=black]真聪明,善于倾听的孩子就是对老师最大的尊重。知道老师姓什么?对,姓李,记忆力真好。打声招呼吧。真亲切!同学们,人不怕智商低,就怕情商低。认为自己智商高的同学请举手,认为自己智商特别高的请举手,你们举手的样子特别帅,相信这节课每位同学都会有精彩的表现。下面开始上课。请同学们看图片。[/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]师: [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]1.[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]播放动画,老师解说:[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]同学们,生活中,我们只要用心观察,你就会发现,大自然处处蕴藏着奇妙。你瞧,一只欲逃的蝴蝶,拼命挣扎着,极力鼓动着翅膀,想要活下去,[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]坚硬的岩石缝里掉进一粒种子,过了几天,竟然冒出一截幼苗。那小小的种子里,包含着多么强大的生命力啊![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]看着这些,让你想到了什么? [/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]生:说。观察多仔细呀,你的感悟多深啊![/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3][B][COLOR=black]师[/SIZE][/B][COLOR=black]:是呀,生命让人敬畏,让人尊重。这就是我们今天的班会主题《 [B]用尊重点亮生命[/B][B]》,说到尊重,你是怎么理解尊重的?[/COLOR][/B][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3]生说。[/COLOR][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3][B]师:[/B]尊重就是指尊敬和敬重。字典里的意思是照顾他人的体面,不做伤及他人的行为就叫做尊重。(幻灯出示)[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][SIZE=3]环节二:尊重什么[/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]师生交流:那我们要尊重什么呢?[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]小结:大家说得都很对,我们要尊重老人、尊重父母、尊重老师与同学、地球上一切有生命的、无生命的事物我们都应该尊重。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3]环节三: [/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3]我们该如何去尊重生命呢?[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][COLOR=black][SIZE=3]师:请看视频《丁奶奶的故事》。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3][COLOR=black]1.[/SIZE][COLOR=black]看了这个故事,你有什么感受?[B]想想在你的身边有哪些不尊重小动物的行为?你想对这些人说什么?[/COLOR]你还想对丁奶奶说些什么?[/B][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3][COLOR=black]2.[/SIZE][COLOR=black]学生说感受。[/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3]环节四:学生听配乐故事《一米阳光》。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3]过渡语:爱护小动物何尝不是对生命的一种尊重呢?说到这儿,让我想起了两年前发生的一个真实的故事。[/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE] [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]故事发生在教师节前夕,我收到了一封来自文汇中学的一封信,信的结尾这样写道:老师,人们都说,阳光在一米之内可以唤醒一切,而您就是那一米阳光,将爱的目光照进我的梦里,从此,我的梦里便有了一双飞翔的翅膀,读着这温暖的话语,看着这熟悉的署名,那一幕幕又莅临我的心头。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]故事的主人公叫攀岩,是一名插班生,他进我们班的第二天,便和班上的同学打了起来,当我把他俩拉开的时候,我至今还清晰地记得,他疯了似的挥动着拳头,脸涨得通红,大声地喊叫着,班上围观的同学都吓得直往后退,因为是新生,我压着心中的火,说道:“怎么回事?”没想到他咆哮似的对我说:“是他,是他,就是他,我知道他鄙视我!”:“鄙视!”我把脸朝向别的同学问道:“是吗?”孩子很委屈地说:“老师,我……我……我只是看了他的脸!我没有鄙视他!”“你还在狡辩,你就是鄙视,我知道,你瞧不起我!我有一张烧伤的脸[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]!”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]听到这,我似乎明白了什么?我什么都没说,走进孩子的身边,拍着她的肩膀说:“攀岩,看着老师的眼睛!”他愤怒的眼神像利剑一样射在我的脸上,十秒钟,二十秒钟,三十秒钟,就这样,我们足足对视了一分多钟,他的目光终于挪移了我的视线,低下了头,这是我这么近地看着他的脸,不知为什么,我想伸出手,摸摸这张脸,但是他习惯性地退了一下,可是我的手还是摸到了他的脸,那是一张坑坑洼洼的脸,当他与我四目相对的时候,孩子哭了!我关切地问:“怎么了!”孩子说:“刚才你看我的眼神让我想起了奶奶!自从我六岁烧伤脸后,没有朋友,没有伙伴,每次同学欺负我的时候,奶奶就是用这样的眼神看着我,抱着我,安慰我。可是她现在,她现在已经不在了!我想奶奶!”听到这儿,我的泪水顺着脸颊滴落在衣服上,紧紧地将孩子抱在怀里,我认真地对他说:“攀岩,老师和同学们都会像奶奶一样爱着你!”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]旁边的同学也走了过来,紧紧地抱着攀岩。教室里静极了,此时,一米阳光透过窗帘照在我的身上,真的很温暖,很温暖,那一刻,让我真切地感受到一个孤独而自卑的灵魂,正在乘着天使的翅膀飞翔。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]作为一名教师,学会尊重孩子,关注弱势群体何尝不是一位老师应该做到的,我愿意做学生心中的那一米阳光,给学生送去我的温暖,哪怕是小小的,微不足道的一点点微薄的一米阳光。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][COLOR=black][SIZE=3]听完后,学生写心语卡:1.[/COLOR]听完后,学生写心语卡:同学们,此时此刻,你想对攀岩说些什么?静静地[B]回想一下,在我们的身边是否有过嘲笑他人的行为,自己在与身边的同学、老师相处的过程中,有说过伤害他的话吗? [/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3][B][COLOR=black]2.[/SIZE][/B][B][COLOR=black]拿起你手中的“心语卡”,写下此时你最想说的话,送给你曾经伤害过的同学,如果你是一个非常善于交往的孩子,就把你如何尊重他人的方法写下来。[/COLOR][/B][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3][B][COLOR=black]3.[/SIZE][/B][B][COLOR=black]也可以写一首关于尊重的小诗。[/COLOR][/B][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3][B][COLOR=black] [/SIZE][/B]4.[B] [/B][B][COLOR=black]合作讨论[/COLOR][/B][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3](1)[/COLOR] [/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=3]写完小组内交流。[/COLOR][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3](2)[/COLOR] [/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=3]同学可以把心语卡主动交与同学,给他一个拥抱和一声真诚的道歉。[/COLOR][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3](3)[/COLOR] [/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=3]刚才同学们在心语卡上写下了许多心里话,我想请同学们来分享一下。读心语卡。[/COLOR][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3](4)[/COLOR] [/SIZE][/B][SIZE=3][B][COLOR=black]李[/SIZE][/B][B][COLOR=black]老师也了解到咱们班也有经常嘲笑班上一位同学,叫某某,我现在请他上来,当同学嘲笑你的时候,你的心情是怎样的,你想对同学说什么?我想请班上曾经伤害过这位同学的同学大胆地站出来,和他说几句贴心的话。李老师也想对你说:记住,尊重自己就能得到他人的尊重。[/COLOR][/B][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][B][COLOR=black][SIZE=3](5)[/COLOR] [/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=3]也可以珍藏起来,当然最好的办法就是用自己的实际行动来告诉他们以后不会这样说,这样做了。[/COLOR][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]环节五:学生朗诵《尊重生命》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3] 同学们,刚才李老师还发现咱们班有几位小诗人写下了一首首动人的小诗,我们一起来聆听。你们的表现让我感动,你们真是一群天真可爱、悟性高的孩子,[COLOR=black] [/SIZE][COLOR=black]让我们一起携手走过童年的美好时光,请相互尊重,让我们班变得更加幸福,让我们能记住这个美好的班级,记住!我们班注定不平凡![/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][COLOR=black][SIZE=3]我想有生命的事物我们应该尊重,那无生命的事物我们该尊重吗?请看这几幅图片?你身边有这样的行为吗?你想对这些人说什么?是呀,有生命的事物我们要尊重,无生命的事物我们同样要尊重。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3][B]环节六:[/B][B]总结。[/B]让我们一起重温课文的开头,一只欲逃的飞蛾,一粒貌不惊人的种子都蕴藏着生命的奇迹,生命是永恒的,生命是短暂的。让我们学会用尊重点亮生命,学会尊重周围的一切。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=3] [B]反思:[/B]刚才我看到很多同学眼里噙着泪花,如果我现在是一名记者,我想现场采访一下,这节课最让你感动的是哪一个画面?在今后的生活中,你该如何尊重你的同学老师?[B][COLOR=black][/SIZE][/B][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][B][COLOR=black][SIZE=3] [/COLOR][/SIZE][/B][/P]