[P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=4]陈老师:[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=4] [/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/COLOR][COLOR=rgb(0, 112, 192)]您的工作耐心细致,分寸掌握得也不错。这是一个心理问题生,但究竟是什么心理问题,怎样形成的,还不算清楚。我觉得应该了解一下他父母的职业和性格特点,还有姥姥的个性、家教特点,再有就是了解他的初中情况,他现在和初中哪些同学来往,这些人有什么特点,争取采集到他的早期记忆(他会不会抗拒?)。聊天时,也可以询问一下他未来打算从事什么职业,有何远大目标,准备过什么样的日子。还有,他有没有特别佩服和崇拜的人,这很重要。您现在做的工作主要是观察、宽容和等待,这是对的,没搞清楚之前,不要轻易出招,反正他也没有影响大局。在您看来,他的“不做值日”的习惯所得到的“奖赏”是什么?这很有趣,建议您研究一下。您参考。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=4] [/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=rgb(0, 112, 192)] [/COLOR][COLOR=rgb(0, 112, 192)]王晓春 14,1,24[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=4] [/SIZE][/COLOR][/P]