[B]文章最初原形起于去年我的一篇小文章.在春节后培训时,李振村老师讲的一个小故事(开头引用)和李镇西关于班主任的报告又给了我很大启发.后经过两个多月的酝酿构思才写成此文.可是花费了我很大精力呀![/B][em14][em14][em14]

怪不得，上面的内容好像见过。
佩服佩服。

我刚从大学毕业不久,去年当上了班主任,由于带的这个班大部分都是女生,特别娇气,体质又不好,生病了或一点小事都得找老师,有些学生思想不稳定经常要花很多的时间和她们谈心,真觉得自己像个保姆一样。

我认为班主任还需做好外交家的角色。因为学生接触到的不仅是你一位老师，代课教师有时会使你的努力白费的。如果你不处理好学生与代课教师之间的关系。
楼主给我很大的启发。谢谢。

青梅说的饿真好,班主任的确也应该做个"联络协调员"

当班主任不难，但是当好班主任很难的！

[em14][em14][em14][em14][em14][B]是的,爱心和智慧是做好班主任的基础![/B]

    成功的班主任不仅是善于放大孩子优点的高手，而且还善于智慧地把孩子的缺点加工转化成美丽的优点。
    谢谢！

学习学习！

很多人把班主任的工作当是妈妈。叫做班妈妈，这让我们这些大男人破为尴尬，说实话，要求班主任为班妈妈的人，他们的意思是要做班主任的要有女性的温柔和细腻耐心。然而对男人来说，这似乎是比较困难的。我现要也不能评价这样的说法对与不对，但在我的潜意识里，是不大能够接受的。因为，我自己都很难把男人的粗犷和爽快与女人的柔性联在一起，所以，我也就永远觉得自己并不是一个很好的班主任。愧呀愧。

[em14][em14][em14][COLOR=red][B]十六年的班主任告诉我:做好需要智慧!甚至是谋略![/B][/COLOR]