[P][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

信任·责任    上午，效率还是蛮高的。发了书，彻底整理了教室，和班级学生做了一次有关“信任·责任”的交流，全班学生进行了责任分工，和部分学生进行了单独交流。    在讲到“信任·责任”这一话题时，我...[/QUOTE]
[/P][P]又开始了您和学生的新的征程！祝新学期一切顺利！[/P][P] [/P][P]是的，信任、责任、真心，都是我们做好教育的必须拥有的品质，相信您和这群孩子会创造新的奇迹！[/P]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]本想按照我既定的方式给班级起一个名字，过了第二个环节，发现有点不对味。要么是和孩子们的沟壑宽了，要么是再次验证了教育的模式主义不可取。
还真要想点法子。这样，先将想法子的事交给学生，也许他们又有什么灵感了呢！
没有过不去的教育坎。我信，他们能！[/SIZE][/FACE]

[P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]一直在努力寻求不批评的教育。
可今天早上，还是很很地批评了一位。之所以“狠狠地”，不是因为他的过失，而是因为他的态度。
中午，我说：“来，老师给你一个将功赎罪的机会。”他就兴冲冲地过来了，唉，孩子毕竟是孩子，他们不会记我们的仇。这就是他们优于我们成人的地方，也是我们教育的又一扇窗。[/SIZE][/FACE][/P]

信任，是填平沟壑的基础。相信他们能，他们就一定能！

“孩子毕竟是孩子，他们不会记我们的仇。这就是他们优于我们成人的地方，也是我们教育的又一扇窗。”是的，往往孩子比我们老师还能宽容，所以很多时候是孩子在教育着我们。

谢谢!

[FACE=宋体][SIZE=14px] [P][P][ALIGN=center][SIZE=4][B]和班级一起成长（01）[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   不是每一句话，所有的学生都能听得懂的；不是他们听得懂的，都是能做得好的；也不是他们今天做得好的，就能一直坚持做下去的。所以，我们要坚持对他们施以正向的影响……[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3]   这是我第三次在中途接手班级，有些意外。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   无悲无喜，稍稍感到一些压力。这压力一方面是源于从教者的责任，另一方面源于身后那些期待的眼神。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   前几天的效率还可以，基本完成了开场。不，更确切地是完成了“下半场”的开场。用十分钟左右的时间完成了学生的座位调整；二十分钟左右的时间完成了班级所有学生的责任分工；用一个小时左右的时间完成了我对学生的首次碎碎念；用八十分钟左右的时间结束了第一次家长会……[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   “你打算用什么方式提高孩子们的成绩呢？”这是家长会上一会家长的现场提问。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   对这种场合，这种问题的回答是不需要考虑太久的。记得当时我的回答是：“是的，孩子的成绩真的很重要。但是，我想，当下更为重要的是让孩子们理解什么是“责任”。我们打算从打造班级文化、提高课堂效率、开展系列主题活动三个方面做起。” [/SIZE][/P][P][SIZE=3]   ……[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   [/SIZE][/P][P][SIZE=3]   每一个学生都是一颗星星，每一颗星星都会闪亮。守株待兔不可行，拔苗助长也不可取，每个生命的成长都需要时间。我不想过于强调班级或某个孩子身上的“问题”，只想更多地给大家一些正向的引领，如真实、包容、高效、阳光……[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   一个人的力量真的是很有限。几个月“非班主任”的角色也让我有些生手，我自个甚至还没能跟得上这里的节奏。所以，以《和班级一起成长》为题开此帖。期待各位老师的帮助和指点。谢谢！[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][/SIZE][/FACE]

不怕机会不敲门，怕它来敲门的时候，你衣着不整、手忙脚乱……如果你没能准备好的话，与其开门让它进来，还不如“实话实说”，让它等一会儿。

   “教学”二字好像于我们来说都是针对学生的。我们在“教”的同时也是很需要“学”的。曾经有朋友劝我说：要多抬头看路。多年后的今天，我想：该埋头的还是埋头。要么你撑握了相当的生存技巧，要么你就脚踏实地，一直东张西望的，时光就会从你的身边悄悄溜走。

    如今，有个相对“清闲”的日子越来越变得奢侈了，那就：赶快，捧起书……
捧起书，书香浸润，底气就会足。

佩服贺不断超越的勇气。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]白群峰[/U]发表的内容：[/B]

不怕机会不敲门，怕它来敲门的时候，你衣着不整、手忙脚乱……如果你没能准备好的话，与其开门让它进来，还不如“实话实说”，让它等一会儿。

   “教学”二字好像于我们来说都是针对学生的。我们在“教”...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P][SIZE=2]期待和白老师的交流。[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

 
      贺版主深思熟虑，值得钦佩！[/QUOTE]
[/P][P][SIZE=2]客气，也只是做一个普通教育都最应该做的事情，我们都是一样的。[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

佩服贺不断超越的勇气。[/QUOTE]
[/P][P][SIZE=2]谢谢李老师的鼓励，祝福您的新学期！[/SIZE][/P]