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    [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

     
    好友的随笔越写越带劲了。不光标题吸引人,有内容,有思想,真的很精彩![/QUOTE]  [/P][P] [SIZE=5]谢谢好友鼓励!你的也大大地带劲,呵呵!我们一起朝圣!
    [/SIZE][/P]
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      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

       
      《森林谜案》,那么好的书,我也要买回来说给我那即将读一年级的儿子听了。他整天缠着我要听故事呢。[/QUOTE] [/P][P] [SIZE=5]真的很棒!一定给陈涵小朋友买回去,讲给他听,可以边讲边让他猜猜故事的情节发展,买图画多的那种版本,卓越亚马逊网上有。(你家宝贝儿子的名字记不太清了,我说的对吗?)
      [/SIZE][/P]
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        [P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]              [/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18pt] [/SIZE][/FACE][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]又一次给心灵洗澡   [/SIZE][/FACE]2013.4.27[/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]   [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]今天下了课间操,生活班长又给我报告丢了一盒奶,张涛没领上奶。哎呀,心里的气不打一处来,这不出一个月,又第二次丢奶,真是郁闷!我叫来张涛问:“你为什么没按时领奶?”“我在逮小锁(椿树上花媳妇的前身),回来晚了。”听了孩子的话,我也没了脾气,我问他:“今天没领到奶,你有责任吗?”“有。”孩子略加思索回答。“霍老师肯定给你找不到了,怎么办?”“那就算了。”“霍老师最多就是让他利用写信方式给你道歉,行不?”“行!”之后我又叫来生活班长,再一次告诉她:“要按名字一个一个发,有抢着领奶的扣留他的奶。”[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]尽管对张涛这样说了,我还是想再找找,我又一次给孩子们说:“看看是不是有人搞恶作剧把奶放到你书包或抽屉里了,同桌互相帮忙找找。”一番捯饬后,无果而终。我只好说:“犯错不可怕,怕的是犯错不认错,今天的天气炎热,我们课间操在操场晒了半个多小时,那个同学一定口渴难忍了,我希望那个喝张涛奶的同学悄悄到我办公室承认错误,老师替你保密。”[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]下午第一节课过去了,没有人来承认错误。第二节班会课,我不愿放弃对孩子的教育,就又一次上演“给心灵洗澡”。给每个孩子发了一张纸,我告诉孩子们:“写这封信不用写你的名字,你看到谁没订奶喝奶了,可以写;你自己喝张涛奶了,可以写;这两个都不是,就写你对这件事的看法。记住:这白纸黑字,一定写实话。”说完,我在黑板上写下“犯错不可怕,怕的是犯错不认错。”我先让把这句话孩子们抄下来再写。孩子们写时,我告诉他们:[/SIZE][/FACE]“张涛认识到自己的错误,不会让你赔奶的,只是希望你能通过这封信给他道歉,霍老师也是这心愿。为了让你认识到错误,全班同学都在陪你写信,我希望老师和同学们的心愿可以实现。其实今天你喝奶有情可原啊,天那么热,课间操时霍老师都被晒得浑身像火烤一样。”就这样我又一次给了孩子一个台阶下,希望他能承认错误。[/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]我一系列努力,终于使事情真相大白,那个孩子承认了错误,从字迹看,和上次喝别人奶的显然不是一个人,很可笑的是孩子写过了名字,但又擦掉了,可名字依然依稀可见,不过我会信守承诺,不会再追究了,我打算把孩子们写得好的信读给全班同学听,因为孩子们的信或鼓励,或期待,或警示,或教育,写得很不错![/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]当我把信随便发给指定的孩子读时,我故意让喝奶的那个孩子第一个读自己的信,很凉快的天气,孩子读完后竟然满头大汗,接着又让其他孩子读信,我还悄悄提醒那个同学认真听,他的汗不停往外冒。最后,我告诉全班同学:“这学期喝别人奶的事已经发生了两次了,霍老师可不希望再发生第三次了。说得好听点是喝了同学们的奶,说得难听点就是偷了别人的奶。大家一定记住,不是自己的东西千万不能动。”孩子们竟然齐声接话道:“动了就是偷。”[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]又一次给心灵洗澡,希望能达到预期的效果。[/SIZE][/FACE][/B][/P]
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          为好友的机智喝彩,这一把心灵之澡洗得及时,洗得透彻!
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

              真的很棒!一定给陈涵小朋友买回去,讲给他听,可以边讲边让他猜猜故事的情节发展,买图画多的那种版本,卓越亚马逊网上有。(你家宝贝儿子的名字记不太清了,我说的对吗?)[/QUOTE]
            [SIZE=5]对啊,就是陈涵小朋友[/SIZE]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                            又一次给心灵洗澡   2013.4.27   今天下了课间操,生活班长又给我报告丢了一盒奶,张涛没领上奶。哎呀,心里的气不打一处来,这不出一个月,又第二次丢奶,真是郁闷!我叫来张涛问:“你为...[/QUOTE]
              [SIZE=6]很精彩的教育案例啊,很给力。[/SIZE]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                          读吴非《致青年教师》有感 2013.4.16今天读到《致青年教师》中《教师的人文素养比业务更重要》深有同感,也庆幸自己做得还行。摘录几段如下:你今天对学生的讲话很有意义,以后还可以找机会,...[/QUOTE]
                [SIZE=5]《致青年教师》这本书,我也要去看看了。[/SIZE]
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                    [P][QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

                     
                    《致青年教师》这本书,我也要去看看了。[/QUOTE] [/P][P][SIZE=4]陈老师,恭喜您,您所做的一切很符合这本书的观点的,不信,您看看吧!呵呵!
                    [/SIZE][/P]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                             《 谎言、眼泪——问题学生的保护色》后续 2013.4.28前几天写了日志《 谎言、眼泪——问题学生的保护色》,得到了好友们的认可,也引起了桐的妈妈的关注,她看后留言如下:霍老师您好!在您的日志...[/QUOTE]
                      [SIZE=6]谢谢霍老师的好文章,我第一个看完了,真的是好老师啊,用心良苦啊。我觉得,也许你可以对孩子说:做错了就承认,那才是最厉害的好孩子,甚至可以奖励她。[/SIZE]
                      欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容:[/B]

                         
                        谢谢霍老师的好文章,我第一个看完了,真的是好老师啊,用心良苦啊。我觉得,也许你可以对孩子说:做错了就承认,那才是最厉害的好孩子,甚至可以奖励她。[/QUOTE]
                        [SIZE=4]谢谢陈老师支招!我明天就再关注她,奖励她![/SIZE]
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]真水无香200988[/U]发表的内容:[/B]

                                 《 谎言、眼泪——问题学生的保护色》后续 2013.4.28前几天写了日志《 谎言、眼泪——问题学生的保护色》,得到了好友们的认可,也引起了桐的妈妈的关注,她看后留言如下:霍老师您好!在您的日志...[/QUOTE]
                          霍老师用自己的爱心与耐心滋润着孩子的心灵,同时,也敲开了桐的妈妈的心灵窗户。这位家长的信写得情真意切,应该能让桐幼小的心灵受到触动,家校联合定会“收奇效”的!
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