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[/P][P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px]  [LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]  为写作而诞生的一节语文争读赛（鸿鹄13·95）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]             [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       本学期的语文新课马上就要结束了，而《马》这篇文章是自读课文，内容很好理解，但是生字新词很多，需要同学们都读熟了掌握它们。再就是考虑到最近我在朗读上下的功夫，孩子们的朗读能力提高了，朗读的胆量或者说自信心也有大大的提高，我想利用这节课趁热打铁，进一步提高孩子们的朗读积极性和朗读能力以及心里素质。还有一点就是给孩子的练笔制造素材，让孩子通过这节课体验一下写作的一大特色，就是写作的独特性。也就是同样一件事，每个人都有每个人独特的视角和独特的观察力描述力，写出来的文章都是具有“自己的特质”，也就是各有各的写作特色。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      我是提前把朗读比赛的任务安排下去的，因为孩子们都积极对待，自然会在课下好好读这篇文章的。而课堂上的展示自然就能完成我预设的这些任务了。昨天一上课，我就看到好几个同学做好抢读的准备了，红都站起来想读了。我赶紧做了一个请坐的手势，并笑着对全班说，这节课我们举行朗读抢读赛，有新的规则要宣布，第一条是这篇文章五个自然段但都是大段，我们一次需要十个人两个人读一段。第二条规则是谁先上了抢到讲桌上这把锁就是抢到了朗读权，才有资格朗读，在别的同学朗读时其余的同学必须坐到位上去。我宣布完规则，有几个孩子就跃跃欲试，我一声开始，红和豪同时跑到了讲台上，结果是红抢到了锁，自然第一的朗读权被红抢去了。于此激情赛事拉开了序幕。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      这次抢读赛孩子可谓是斗智斗勇了，甚至有些后面的同学是匍匐前进的，虽然我看在眼里也没有阻止，因为本来座位有前后就是不公平的规则，后面的学生着急了想点策略，是应该的。而且这节课就是赛出孩子的智慧和热情来，让孩子们体验一下自己争抢来的朗读权有多么的不容易，也让孩子们体会一下带着激情和热情上课是一件多么愉快的事啊。还有，只有他们都动起来，他们的随笔练习才能写出质量和趣味啊。这样想着，于是我坐在旁边如一个学生，不参与一言，倒是听到班长不是传来不要违规，都回去坐着，站在讲台上抢到的为违规，失效。我暗自高兴，因为这场争夺赛，除了孩子读的认真读的有激情外，还有很多副产品创生了呢。喜啊！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      最让我欣喜的还是孩子们今天交上来的随笔散记。那可真是写的异彩纷呈啊。我都有点叹服孩子们的文笔了，什么版本的都有，真是别具一格又各具特色啊，这也是我那堂课的子目标吧。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       今天天气炎热至极，用我儿子的话说，自己好像成了烤炉里的面包。用我弟子的话说，自己几乎要成了自己最爱吃的烘烤着的羊肉串了。而我呢，满脸红光，满身汗。燥热的天气撩拨着我本宁静的心，可喜的是孩子们的随笔给我送来了一丝丝凉意。我为了把这些孩子们送来的“凉爽的风”尽享，便从这50本随笔中闭着眼抽出四本来，坐在电脑前慢慢敲击。现在贴在这里和好友们分享。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5][/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]          李豪的体验感受版：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]                   [P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800000][SIZE=4][B]                                                              语文争读赛[/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800000][SIZE=4][B]        这是一节别开生面的语文课，在这堂课的攻势下显得以前的语文课简直弱爆了。这到底是一节怎样的语文课呢？别急，听我慢慢道来。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800000][SIZE=4][B]     老师一开课，就说这节课是语文争读赛，与以往不同的是要宣布一个新制度，那就是要抢到桌子上的锁才算得到语读权。哇，同学们都跃跃欲试，我也好期待，不知后面的场面会是怎样的激烈。我期待着……[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800000][SIZE=4][B]     只听老师一说开始，同学们再也按耐不住，只往上冲，可惜名额只有一个，最后还是都退了回去，只胜下了一个。这个人不是我，不过没关系，很快，我抢到了，但我读完后，情况好像有些不对：同学们为了能缩短路程，竟然都跑到前面来了，而且都蹲着。唉，你们这是在玩潜伏吗？不至于这么玩命吧？你们好想都犯规哎，更令我惊讶的是有的同学还在第一排后面的空间弯腰穿梭，那动作使我想起了伟大的八路军叔叔们在战壕里打仗。啊！拜托，这不是在抗战时期，不要玩地道战好吗？喂，听我说，可最终我闭嘴了，因为我的位子被占领了，待在一排与二排的夹层里又太暖和，啊，我是说太热。于是，我跑到了后方。啊，同志们，你们慢慢打，我在后方位你们打气，加油，加油啊！[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800000][SIZE=4][B]     可是没到后方，老师一声口令又回来了。真是一群死性不改的家伙。怎么这么爱“打仗”啊，这样搞的我们平民很苦哎。我这次很惨，由于人太多，我马上就要被挤下凳子去了，可马上，我就掉了下去。我在心中大喊：“啊，老……妈……”“咚”我落地了，很久，我爬起来。啊，战士们，我负伤了，那个地理位置就让给你们了。好好用吧，不好用就还给我啊。可我知道，你们是舍不得滴。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800000][SIZE=4][B]     欢乐的时光总是过得飞快，便随着那好像比以往要早很多的铃声，我们下课了。语文争读赛，好过瘾，好可爱啊！[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P]     高宇的镜头特写版：[/P][P]                                     [B]    [LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#ff0000][SIZE=4]  语文争读赛[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]                                                                                                 [/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]      首先，这场比赛是速度与智力的竞争，我在此说明一下，成功的前提需要等待，我为了争夺这次的朗读权，不惜牺牲一切代价，最终尝到了果实是甜的，只有先苦，才能后甜，在这其中我几位同学令我佩服。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]      第一位，则是李凯。我们也算是同甘共苦了，在人群的拥挤下，我被挤到了座位里面，李凯则就在我的旁边，我们就一起想办法找出路。我突然之间感觉到李凯好聪明啊，居然这主意都能想出来。他想自己从桌子下爬过去，还说我们钻过去，再让佳奇钻，他身材小，我这次啊发现世界之大无奇不有。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]      第二位，就是华健兄和佳琦弟。在我骄傲地用一根小手指抢来朗读权，并且读完了以后，接下来便是佳琦老弟了，他身材矮小，胳膊不够长，不占优势，然而王朝晖同志，却因触犯了规则，被迫放下了必夺之宝——锁。华健兄立即说，王佳琦 ，你不是拿到锁了嘛。他这小子也机灵起来，便骗来了朗读权。俗话说的好，害人之心不可有，防人之心不可无。尤其是要防着这俩狡猾的狐狸。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]    第三位，便是马晓雯，马大炮。这冲击力，这速度足以将其他人撞飞，或压死，我佩服地是她的勇气，首先她跑过去，会有感知，地动山摇，一些胆小的一看也就溜了，而那些顽固不化的，则意味着是一种找死的表现，马大炮没管三七二十一，无论是谁先摸到的，现在却已成了她的战利品。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4][COLOR=#ff0000][B]     语文争夺赛，使我们懂得挑战自己，使我们慢慢进步，语文争夺赛使我们永争第一，使我们努力进取，也使我们更更更爱语文了。[/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P]          韩正的幽默风趣版：[/P][P][COLOR=#800080][B]                           [/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#800080][B]                                             [LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4] 语文争读战[/COLOR][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]                                                                                            [/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]     随着老班的一声令下，语文争读战开始了。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]       先上场的几乎都是老班的红臣，成绩个个多于我们，可谓都是DOSS级别的。一开场的争读赛好像是好学生的游戏，而我们则成了观众看客。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]         大DOSS们几乎都用自己最动听最深情的语言来读，我嘴上说，不愧是人才啊！声音就能秒杀我们这些龙套，其实说这话时我的鸡皮疙瘩和我的人品全碎了一地。这那是动人啊，都快成冻人了。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]       王雪飞的上场一下让我们从胆颤心惊中冲了出来，她用现身说法告诉了我们一个很深刻的道理：看我用阿宝的最高音来读课文，姐吓不死你们，也镇住你们。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]     朗读逐渐进入高潮，大帅们已经名利双收，而小兵们尚未出战，现在才是争读战的开始。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]    小兵们在老师的眼皮底下缓缓的向讲台前进，生怕抢不到。而我呢？则在自己的位子上安静地坐着，其实我也着急，可一想到大炮一人能推倒一堆，我想我这小身板还是算了吧！可这时，小兵儿里面出了个将来一定有出息的，盖晓健同志是也。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]     他以老娘敢嫁敢离敢二婚的姿态向我们展示了，什么叫小强，什么叫蟑螂，什么叫不败的晓健，他在台上被推倒了N次，可当上一个人下台时，他还是会一无反顾的冲上去。“不败的晓健，没有人能阻挡你的梦啊，哥佩服得五体投地啊！”我叹息道。最后他还是抢到了，而我，我刚想以晓健为榜样树立起决心来要去抢，可是下课铃声响了啊，自然刚鼓起来的皮球泄了气！[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#800080][SIZE=4][B]     一堂趣味横生的语文课，让我好生悔意，也有收益：如果把人一生一分为二，也许我们一半的生命只需要记住三个字——不犹豫，然后剩下的日子就可以又得到三个字——不后悔。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P]
    李兴梅的道理感悟版：
 [/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]                                                语文争读赛[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]      语文争读赛早已结束，但是当时那惊天地，泣鬼神的争读场面让我历历在目。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]     个个都在生龙活虎，争先恐后地抢。我虽然也想上台一展风华，但是我胆怯，我犹豫。无奈，我心里急得慌，堵得慌。于是便坐在位子上心有旁骛地聆听。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]     可是那一节课，我真的没有听到多少，只觉得有叽叽喳喳的抢夺声和赖皮声。每个人都希望自己能到讲台上去读，每个人都不希望自己是战败家。我静坐在那里似侦察兵般看着同学们激烈的争夺。没有争夺到的同学积极应战着，而夺到的同学趾高气昂，得意洋洋，春风拂面啊。真是展现了我们鸿鹄13班的鸿鹄飞翔气势啊！[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]     我就在自己观察地形，勘察敌情时，一留神抢到了一次读的机会。那感觉就是大热天吹空调啊，雪中来碳啊！也就是那一刻过后，我明白了上台读不仅是荣誉、尊严、面子，而是锻炼自己，为了今后的道路走得更好、更顺做垫脚石，是一顿精神饱餐啊。其实也随着更多人的上台读，我才明白，在同学们中，有比我优秀的，也有比我劣败一筹的。为什么自己不是最早上的呢？寻找着理由，反思着自己，也鼓舞鞭策着自己今后敢做第一个吃螃蟹的人。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]    这次语文课，我们热得像个“泪人”，但我们仍像国歌里唱的那样“前进，前进，前进进！”我明白了，我也懂得了，机遇只有一次，错过了就再也回不来了，机会掌握在自己手中，不论自己的优劣，只要战胜自己，大胆走出，勇敢站出，就是最棒的。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]     这次语文争读赛是短暂的，但就像一天中的一缕阳光，让我重燃生活的希望，或就像一次马拉松赛，让我懂得坚持就是胜利，不论自己的处境多么多么的困窘，只要自己拥有勇气和信心，就会最终冲破心灵的牢笼，向身前美好的世界瞻望。[/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]    我爱这次语文争读赛，我更爱我亲爱的老班，因为这是她给我们尝试的机会，锻炼的舞台！来，亲爱的老班，给你个拥抱，送你个吻！[IMG]http://b.bst.126.net/common/portrait/face/preview/face1.gif[/IMG][/B][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P]   [/P][P]
[/P][/COLOR] [/P][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]
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 [P][LINE-HEIGHT=28px]              [LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]鸿鹄乐思维，一学就见效（鸿鹄13·96）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5][/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       今天当红把班级微博放到我的办公桌上时，我趁着课间开始浏览。突然迈的微博引起了我的注意。她写的内容是这样的[LINE-HEIGHT=42px][COLOR=#0000ff]：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=28px][COLOR=#0000ff][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]                        [/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=31px][SIZE=4]  鸿鹄微博之乐思维[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4]                                              ——鸿鹄张迈[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4]      在星期四下午的第二节课上，我们进行了语文检测。由于我们的这次题比较简单，所以我们只用了一节多课就做完了。做完之后，老师笑着说，给我们做个文字游戏，我们是对游戏最感兴趣的。所以兴致勃勃目不转睛地望着老师。只见老师转身在黑板上写了“鸿鹄乐思维”这样几个字。接着老师给我们面授机宜。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     到了晚上，我刚进家门就听到妈妈在唠叨，原来是爸爸的手机掉了。爸爸正在愁眉不展时，我用老师刚教给我们的鸿鹄乐思维对爸爸说：“老爸，不就是掉了一个破旧的手机吗？又不是把我们这些宝贝给丢了。再说了，你的手机又不是智能的早就该换掉了，你再不用智能手机，你就太OUT了。你的旧手机跟你这么多年，这是它不想让它的主人与时代脱节，才自己跑了藏起来了。换个新手机不是更好吗？”爸爸一听我这样说，眉开眼笑了。老妈也不唠叨老爸了，而是说闺女说的在理。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=31px][COLOR=#0000ff][SIZE=4]    呵呵，我能说的不在理吗？这可是我亲爱的老班传给我们的“快乐秘诀”。以后遇到困难和烦恼我都积极用上这种乐思维。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     读完一遍我又读一遍，禁不住笑起来。随即，周四下午那一幕在脑屏上放映开来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    那天我读到了孩子们在微博上的抱怨和悲观。特别是孩子们对于学校里禁止骑电动车而要求骑自行车之事，再加上那几天连续高温38度，本来如果一开始孩子们都骑自行车突然放开校规让骑电动车了，这也许对孩子们来说是件最容易接受的事，可是现在却是赶着孩子们走上坡路，由让骑电动车到不让骑电动车，自然引来孩子们满腹的抱怨，这个我是能理解的。可是不能改变的事抱怨又有何用呢，不如乐观接受愉悦点好。这让我想到了要让孩子们遇事进行乐观思维。所以，在周四那天下午两节连着考试时，我看到孩子们都做完后，我就说，同学们，做完了就赶紧交卷，咱们用剩下的这点时间做个文字游戏。孩子们一听游戏，那可是等于饿狼听到有肉吃啊。个个飞奔着把试卷交上，就是那交的稍微晚点的都得接受同学们的白眼秒杀。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     我看到大家都把试卷交上，笑着转身在黑板上写了“鸿鹄乐思维”这几个字。为了逗大家一笑。我还给孩子们讲了我办公室一友说我是“鸿鹄（hao）班主”一音。然后叫班中最学困的学生来读这五个字。这个孩子读对后，我很夸张的竖起大拇指，夸他比有的老师都识字多。全班同学笑的前仰后合。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    我趁机让大家思考“鸿鹄乐思维”啥意思。孩子们答得五花八门，有的说是游戏思维，有的说是快乐思维，有的是鸿鹄独有的思维，有的说是好玩的思维。我笑着告诉孩子们这是老师提倡的我们班级的创新思维方式，而“鸿鹄乐思维”中的“乐”是乐观的意思，也就是我们鸿鹄们不管遇到什么事都要乐观的看待，积极向上的快乐思维，绝不悲观看事待物，也不消极思考问题。总之“鸿鹄乐思维”就是“鸿鹄乐观积极向上的思维方式”。孩子们听了点头默记。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    接着我让孩子们实践一下“鸿鹄乐思维”。我告诉孩子们，学校刚刚颁布一条从下周一不让骑电动车的禁令。用我们“鸿鹄乐思维”来看待这个问题，我们该怎样思考呢？一分钟的思考时间，然后点名让同学站起来回答。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     孩子们笑嘻嘻地思考着。一会儿手臂林立。我点了红，然后接着往后点，原因是娟在这件事上有点义愤填膺了。因为以往她是天天坐她弟弟的电动车来上学的，这样一下子不但要自己骑车了还要自己骑自行车。她有点接受不了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       红站起来笑着说：“我认为骑自行车很好，可以锻炼身体，磨练一个人的意志力。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       洁站起来说：“我也认为骑自行车非常好，除了锻炼身体，还可以低碳环保，省电。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       轮到娟了，同学们都看着她，她慢悠悠地站起来说：“我觉得骑自行车非常好……”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      她刚开口说到这里，全班哄堂大笑。这个在我的意料之中，因为同学们知道她正为此闹情绪呢。竟然也这样说了，孩子们自然忍俊不禁。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    我笑着做了一个让她继续的动作。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     她自己也呵呵笑了两声后，说：“骑自行车好处很多，可以锻炼身体，磨练意志力，提高抗挫能力，低碳环保，还能为将来中考的体育考试增分，欣赏路边风景。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      我听到她一口气说了这么多，赶紧带头把掌声送给她。笑着问：“说的是心里话吧，下周骑自行车不抱怨了？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     她在同学们的笑声中点头说：“这是我此时此刻想到的心里话，从此不抱怨了，记着你说的‘乐思维’了！”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    我乐呵呵地说：“这可是立竿见影啊，最好的学以致用啊。接下来咱在帮华健同学‘乐思维’一下。”我说我完就从我的裤兜里摸出上午我看到的华健的微博，然后读给大家听：               [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]                                   [COLOR=#800000]     [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][LINE-HEIGHT=42px][COLOR=#800000][SIZE=4] 鸿鹄微博之倒霉日[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][COLOR=#800000][SIZE=4]       今天是俺的倒霉日，一天心情好郁闷。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][COLOR=#800000][SIZE=4]      早上，我来到学校，到了班里，我开始收拾桌子。我看见一支钢笔，一拔笔冒，弄了满手笔油。我那个气啊，只是自认倒霉了。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][COLOR=#800000][SIZE=4]     上午大课间，急匆匆地去做操，结果呢，我的腿碰到了同桌的桌子腿上。生疼生疼的，差点要了我这个男子汉的眼泪。好倒霉。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][COLOR=#800000][SIZE=4]     中午来上学，因为风特大，我想避开顶风，于是我选择了小路。结果呢，遇到了比顶风更大的困难。路坑坑洼洼，也没有车道，实在是把我雷累倒。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][COLOR=#800000][SIZE=4]    今天我这是怎么了，怎么点这样背呢？！[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=4]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]  我刚读完，孩子们就拿起笔来书写。可惜下课铃声也响起来了。我指点名华健，让他用“鸿鹄乐思维”来看待他微博上写的事。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   他站起来，满脸通红，不好意思地笑了，然后吞吞吐吐地说：“其实，拔了一手笔油，让我知道了以后遇到此事要小心翼翼，不可干事毛毛糙糙。在同桌的桌子腿上磕了一下，这也说明我粗心大意，以后要注意安全，还有让我体会到磕到有多疼，以后如果有同学遇到，我就会同情他们而不是幸灾乐祸了。至于选择小路，我不应该后悔，我应该明白，不管什么事都要慎重地做选择，而选择了就不要后悔，不一样的路，也有不一样的风景和体验。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     我边把掌声送给他，边笑着说：“不错，不错，这不仅表现了你的聪明，也表现了你的智慧啊，吃一堑长一智，如此是也。不过也足见咱的‘鸿鹄乐思维’是药到病除啊！同学们以后要大胆的尝试运用，让自己乐观起来，这是对自己最好的善待。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    最后我在黑板上写上了这样一行字：只要乐观思维，保证你所经历的都是财富，都是你人生的垫脚石。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    我在退出教室的一刹那，看到孩子们都忙着抄写黑板上的这行字。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    今天读到迈的这篇“乐思维”的微博，我欣慰无比。做和不做，教育和不教育是不一样的。只要用心的对孩子们进行习育和化育，孩子们肯定能茁壮成长的！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     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         [SIZE=5]  做自己心中最好的自己吧（鸿鹄13·97）[/SIZE][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]              语文课程结束了，我已经开始调转方向，引领孩子们踏上了复习的快车道。施教之功，重在练化。即使素质教育也必须重视孩子考功的训练，更何况是在应试教育面前呢。为了和孩子们一起在习题的小湖里练练技能，因为只有在游泳中才能学会游泳啊。我是在考场上陪孩子一起做的，因为没有实践就爱没有发言权嘛，当然还有实践出真知吗?[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    今天考测的是第二单元的知识。其中有一篇课外阅读文，我做完题后感觉很好。这应该是一篇我能进行德育的好文章。因为我知道好的语文课离不开德育，而好的德育课又是最好的语文课。所以当我看好这篇文章时我是不会轻易放过的，于是我在我做完这套试题，孩子们还没有做完时，我就边在班级巡视，边备课了。   [/SIZE][/P][P][SIZE=5]    当我对孩子们所做题的情况基本掌握后,我又坐下来,细读这篇美文：[/SIZE][/P][P][SIZE=5]                                              [/SIZE] ______  紫罗兰 [/P][P]                                                                                           纪伯伦[/P][P]幽静的花园里，生长着一棵紫罗兰。她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣。她生活在女伴们中间，满足于自己的娇小，在密密的草丛中愉快的摆来摆去。[/P][P]一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成王冠的头，环顾四周，她发现一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌。[/P][P]紫罗兰张开自己天蓝色的小嘴，叹了一口气，说：“在香喷喷的草丛里，我是多么不显眼啊，在别的花中间，我几乎不被人看见。造化把我造得这般渺小可怜。我紧贴着地面生长，无力地伸向蓝色的苍穹，无力把面庞转向太阳，像玫瑰花那样。”[/P][P]玫瑰花听到她身边的紫罗兰的这番话，笑得颤动了一下，接着说：“你这枝花多么愚蠢呵！你简直不理解幸福，造化把很少赋予别类花朵的那种美貌，那种芬芳和娇嫩给予了你。抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想，满足自己的命运吧，要知道，谁要求过多，谁就会失去一切。”[/P][P]紫罗兰回答道：“呵，玫瑰花，你是在安慰我，因为我只能幻想的那一切，你都有了。你是那样美好，所以你用聪明的辞令粉饰我的渺小。但是对于不幸者来说，那些幸运者的安慰意味着什么呢？向弱者说教的强者总是残酷的！”[/P][P]造化听到玫瑰与紫罗兰的对话，觉得奇怪，于是高声问：“呵，女儿，你怎么了，我的紫罗兰？我知道你一向温柔而又驯服，你安贫而又高尚。难道你被空虚的愿望和无谓的骄傲制服了？”[/P][P]紫罗兰用充满哀求的声调回答她：“呵，你原是无上全能、悲悯万物的啊，我的母亲！我怀着满腔希望请求你，答应我的要求，把我变成玫瑰花吧，哪怕只有一天也好！”[/P][P]造化说：“你不知道你请求的是什么。你不明白外表的华丽暗藏着不可预期的灾福。当我把你的躯干抽长，改变面貌你的容貌，使你变成玫瑰后，你会后悔的，可是，到那时，后悔也无济于事了。”[/P][P]紫罗兰答道：“呵，把我变作玫瑰吧！变作一株高高的玫瑰花，骄傲地抬着头！日后不论发生什么事，都由我自己担承！”[/P][P]于是，造化说：“呵，愚蠢而不听话的紫罗兰，我满足你的愿望！但是，如果不幸和灾祸突然降落在你的头上，那是你自己的过错！”[/P][P]造化伸开她那看不见的魔指，触了一下紫罗兰的根——转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰，伫立在众芳之上。[/P][P]午后，天边突然乌云密布，卷起旋风，雷电交加，隆隆作响，狂风和暴雨所组成的一支不计其数的大军突然向园林袭来，他们的袭击折断了树枝，扭弯了花茎，把傲慢的花朵连根拔起。花园里除了那些紧贴着地面生长或是隐藏在岩石缝里的花草之外，什么也不剩了。而这座幽静的花园遭到了比其他花园更多的灾难。等到风停云散，花儿几乎都死去了，——她们像在篱边的紫罗兰，在这场风暴的袭击之后，安然无恙。[/P][P]一株紫罗兰抬起头来，看着花草树木的遭遇，愉快地微笑了一下，招呼自己的女伴：“瞧呵，暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟！”[/P][P]另一株紫罗兰说：“我们紧贴着地面生长。我们才躲过了狂风暴雨的愤怒。”[/P][P]第三株喊道：“我们是这般脆弱，但龙卷风并没有战胜我们！”[/P][P]这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下，突然看见昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花。[/P][P]暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。她躺在地上，像一个被敌人的箭射中了的人一样。[/P][P]紫罗兰皇后挺直了身子，展开自己的小叶片，招呼女伴们说：“看呵，看呵，我的女儿们！看看这株紫罗兰，为了能炫耀自己的美貌，她想变成一株玫瑰，哪怕是一小时也可以。就让眼前这景象作为你们的教训吧。”[/P][P]濒死的玫瑰叹了一口气，集中了最后的力量，用微弱的声音回答道：“听我说吧，你们这些愚蠢而谦逊的花儿，听着吧，暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了！昨天我也和你们一样，藏在绿油油的草丛里，满足于自己的命运。这种满足使我在生活的暴风雨里得到了庇护。我的整个存在的意义都包含在这种安全里，我从来不要求比这卑微的生存更多一点的宁静与享受。呵，我原是可以跟你们一样，紧贴着地面生长，等待冬季用雪把我盖上，然后偕同你们去接受那死亡与虚无的宁静。但是，只有当我不知道生活的奥妙，我才能那样做，这种生活的奥妙，紫罗兰的族类是从来也不知道的。从前我可以抑制自己一切的愿望，不去想那些得天独厚的花儿。但是我倾听着夜的寂静，我听见更高的世界对我们世界说：‘生活的目的在于追求比生活更高更远的东西。’这时我的心灵就不禁反抗起自己来了。我的心殷切地盼望升到比自己更高的地方。终于，我反抗了自己，追求那些我不曾有过的东西，直到我的愤怒化成了力量，我的向往变成了创造的意志。到那时，我请求造化——你们要知道，造化，那不过是我们一种神秘的幻觉的反映，——我要求她把我变成玫瑰花。她这样做了。就像她常常用赏识和鼓励的手指变换自己的设计和素描一样！”[/P][P]玫瑰花沉默了片刻，然后带着骄傲而优越的神情补充说：“我做了一小时的玫瑰花，我就像皇后一样度过了这一小时。我用玫瑰花的眼睛观察过宇宙。我用玫瑰花的耳朵倾听过私语。我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻难道你们中间找得到一位蒙受过这样的光荣么？”[/P][P]玫瑰低下头，已经喘不上气来，说：“我就要死了。我要死了，但我内心里却有一种从来没有一株紫罗兰所体验过的感觉。我要死了，但是我知道，我所生存的那个有限的后面隐藏着的是什么。这就是生活的意义。这就是本质的所在，隐藏在无论是白天或夜晚的机缘之后的本质！”[/P][P]玫瑰卷起自己的叶子，微微叹了一口气，死去了。她的脸上浮着超凡绝俗的微笑——那是理想实现的微笑，胜利的微笑，上帝的微笑。[/P][P] [/P][P][SIZE=5]又读完一遍后，我找到了对孩子们进行德育的切入口，那就是23题，“文章的题目不完整，你认为在“紫罗兰”前面应该加个怎样的修饰语？并说明理由。”我又站起来开始走动着看孩子们补充这个题目的情况。真的是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”啊，孩子们填写的题目可谓是五花八门啊！走了一圈，我大体上记下了如下填词：[/SIZE]1、超凡脱俗的2、不屈的3、追寻梦想的4、满足的5、愚蠢的6、顽强的7、后悔的8、胜利的9、美丽的10、贪婪的11、看见自己的短处而没有看见自己长处的12、身在福中不知福的13、微笑的14、追求理想的15、愚蠢而不听话的16、自卑的17、自作自受的18、高贵的19、微笑死去的20、胜利的21、与众不同的22、有追求的23、勇敢的24、贪心而又愚蠢的25、追求目标的26、虚荣的27、坚强的28、漂亮的29、为美丽而放弃生命30、超凡绝俗的31、理想实现的32、一株独特的33、不满于自己的34、实现愿望的35、有理想的36、可怜的37、变成玫瑰的38、爱美的39、娇小的40、爱慕虚荣的41、梦想成真的42、成功的[/P][P]  [SIZE=5]这样的题应该是没有固定答案的，只要孩子们自圆其说就行。其实我本想写“愚蠢”这个词的不给满分的。但是一看人家的理由，我又觉得孩子说的对极了，他的理由是“因为它为了一时的雍容而英挺，丢掉了一世的幸福而快乐的生活”。想想这个孩子说的多么的现实啊，如果现实生活中真的是这样的话，那么最佳选择应该是做那棵紫罗兰更好吧。谁拿着生命开玩笑，即使理想再伟大，所做的事再有价值也是不值得的。但是写“后悔的”是不能给分的，因为这是没有读懂读透文章的表现啊。[/SIZE][/P][P][SIZE=5] 孩子们陆续交上试卷了，我看看表还有六分钟就下课了，我知道这六分钟应该属于这篇文章，也该是属于孩子的精神成长的啊。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   我笑着，拿起一个同学的试卷来说：同学们，最后一篇课外阅读文，是纪伯伦写的，非常的美，我很喜欢。刚才我们已经大体上看了同学们填的23填了，也就是看到大家补充的题目了，有一个同学写的是“后悔的”，大家谈谈看这个题目合适吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  孩子们一听，议论纷纷。最后归结是不合适的。理由在我给孩子们读了后死自然段，孩子们一致认为，变成玫瑰的紫罗兰死去，也是超凡绝俗地死去的，是实现理想后的微笑地死去，根本没有悔意。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]我接着说：孩子们，人各有志，不可强求。那些躲过暴风雨灾难的紫罗兰因为满足自己的生活也很快乐，而因为有梦想有追求最后为理想献身的那棵紫罗兰也很满足。这告诉我们什么呢？应该给我们一个启示，那就是“做自己心中最好的自己”吧。只要你满足于你现在的自己你就是快乐的，如果你对自己现在的自己不满足那么你就要努力达到自己满足为止也就是寻到了快乐。现在大家问问自己，表决一下，对现在的自己不满足的请举手。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  孩子们都举起了手。我点了豪的名字，他的成绩是班级乃至学校最优秀的，我想听听他的想法。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   豪站起来，看了我一眼，说：我对自己不满足，因为我有时上课也走神，也曾因为懒惰而抄过别人的作业，我的目标是在成绩上向全市最好的看齐，在理想上，我想考中国最好的大学，也想去哈弗读书。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  我和同学们听着他所说的笑了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  我又问他：如果让你选择的话，你选择做一棵普通的紫罗兰呢？还是选择做那棵为了理想的实现可以付出一切代价的紫罗兰呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  他笑着说：我选择后者。因为我记着了文章中的那句“生活的目的在于追求比生活更高更远的东西。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]铃声响了，我边收拾讲桌上的试卷，边说：请大家记住老师今天告诉你的话，那就是做自己心中最好的自己，也就是最想做的那个自己。然后为了这个目标去努力。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  退出教室后，我想，问了李豪，我无需再问别人了，因为孩子们心中是最向往美好的。李豪是孩子们最敬佩的，也是同学们的学习榜样。有了榜样就有了方向。其实，即使孩子们选择的和李豪不一样，也是可以理解的。因为每个人有每个人的追求和活法，没有对与错，也没有高低与贵贱，只要自己对自己的生活满意，只要认为自己那样活着就是最快乐的，而且这种快乐不是建立在别人的痛苦之上，那就是最好的了。不再苛求，也无需奢望。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  [/SIZE][/P]

 [P][/P][P]                                [SIZE=5]           [/SIZE][/P][P][SIZE=5]           面对这样的孩子，我觉得他的妈妈好失败（鸿鹄13·98）[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5][/SIZE]          [SIZE=5]特殊的学生，给予特殊的教育和特殊的爱。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]                                                    昨天上午[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      伏案判阅试卷，突然发现最后这个19分的大阅读题，这位同学竟然和答案一字不差。怎么会这样呢？这套试卷刚刚买来，才做了两单元啊，难道这个孩子从办公室偷答案去了，以往有过这样的案例，不足为奇。我赶紧看试卷主人的名字，原来是ZDM，这可是给内向的不得了的男孩子，不可能敢来办公室偷拿答案吧。我又看看他前面的题，错了不少，看来只有这个大阅读有答案。这是从哪里淘的答案呢，难道他买的有资料，资料上正好有这个阅读题。我收起这些疑问，继续看别的同学的试卷，我想看看是不是还有“同伙”。结果，直到全判完，没有发现一张类似的嫌疑卷。我也只有请ZDM同学来问个究竟了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]                                     昨天上午第三节课课间[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    ZDM已经站在我面前了，进办公室他没有打报告，来到我面前黑着脸，也没有叫声老师，只是如一株小树站立在我面前。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   我还真不知道自己给这个孩子打过几次交道，他是从来不主动回答问题的，也是从不主动给老师打招呼的，还有就是从没有看到他开怀的笑过，总是一副冷若冰霜的样子。倒是因为他的遵守纪律，也因为他的默默无闻，我很少关注他。这次看到他一脸寒霜的站在我面前，我倒是没有生气的资格了。我不阴也不晴地指着他的试卷问，这是你自己做的吧，做的非常对，和答案都一字不差，不是老师不相信你，而是老师太惊喜，想让你表现给我看看。这里还有一份白卷，你用我的笔再做上遍，如果做的很对，我大大的表扬你，如果你做不这样好了，你就要给我交代明白。他站在原地没有接我的空白试卷，而是摇着头，说，我不做，我不会。我看着他一脸的怒气，我有点不高兴了，便说，那你说吧，你的答案是哪里来的，你是知道的，咱的班规就是“诚实守信可原谅，撒谎骗老师不可饶”。他站在原地，也不看我，还是黑着脸，一言不发。我有点生气了，但是我知道这样的孩子急不得，需要说好话，不可以来强硬的。于是，我微微一笑说，告诉老师，老师也是帮助你，肯定不会批评你，也不打算在班上公布你作弊之事，只要你知我知，以后你改了就行了。他还是不说话，连看我一眼也不看。我感觉还是第一次碰到这样倔强的孩子，竟然不说话了。难道用一问三不知，神仙怪不得的政策对待我？我控制着自己的情绪，仍然语重心长地说，给老师说声话吧，老师的时间也是宝贵的啊，都上课了，你不着急回去上课啊。可是看看他，仍然站在那里闭着嘴，把脸拉的尺把长。我一看这是死活不开口了，只好收起我的笑容，用我的严厉来征服他。便斥责道，怎么这样不懂事，老师尊重你，你到不尊重老师了。你把老师当仇人了，马上说，不说就下午叫你家长来趟，我教育不了你，看看你家长能教育你了里吧。不愿意和老师对话，回家好好给你家长交代交代，让你家长下午送你来。他这是眼看着窗外，还是把脸拉得比驴脸都长。怒火在我胸腔里燃烧，但是我知道对于这样的孩子，我不能急不能燥，还是给他点时间吧，下午看看他叫家长来吗，不来再给他聊。在上课铃的催逼下，我把他撵回了教室。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]                          昨天下午第一节课课间[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    我一看他自己来上课了，而家长没有来，我不能不管这件事啊，不是抄袭错大，而是不回答老师的问话，这件事不是一件小事啊，这样的孩子要抓住这个机会好好的了解了解，以后能对症下药的进行教育啊。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     又把他请的办公室里来了。我笑着说，能告诉老师你的答案是哪里来的了吗？他还是一脸严霜，但是这次答话了，说是从家里的电脑上搜的。我这就疑惑不解了，题我是当堂发的，他怎么能提前从电脑上搜到呢。我领教过了他的倔脾气，我赶紧说，你能告诉老师这就说明你中午反思了。你既然是从电脑上搜的，那么办公室电脑开着机了，你去那边给我搜出来让我看看，我就信了，这件事也就到此为止了。他黑着脸，回头走向北墙边上的电脑，开始搜索。我坐在椅子上期待着他能搜到。结果呢，十分钟过去了，都打上课铃了，他仍然没搜到。这就足以证明他还是在撒谎的。我走到他身边说，还是直接告诉老师，你到底从哪里弄来的答案吧，省的越撒谎，越让老师失望啊。其实老师懂你，你既然抄袭答案就说明你有上进心，不自甘落后，只是方法不对，今后改了也就好了。为什么不敢告诉老师呢？如果不告诉老师，你明天就必须让你家长送来了，否则你明天不用来了。我想用这样的方法逼着他说实话，可惜，我还是没有听到他的心里话。结果，我只能下命令，让他家长来学校见我，不只是为这作弊这件事了，我必须了解一下他的家庭状况，和在家里的基本情况啊。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]                                  今天上午第一节课[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    我刚走进办公室坐在椅子上，一个中年妇女来到了办公室门口，开始问谁是ZDM的老师，她说她是ZDM的姑姑。我赶紧招呼着她到我的对面同事位上坐下。开始询问，怎么你这个姑姑来了，他的爸爸妈妈没在家。他姑姑慢言慢语地说，他爸爸妈妈都在唐山做买卖，这个孩子从生下来六个月就跟着他奶奶了，他的妈妈一年年不回来，过年都不回来，这个孩子也不想他妈妈，他妈妈也不想他，倒是他爸爸三四个月回来一趟，给他留钱。这个孩子有时候打个电话，也是给他爸爸打，从不给他妈妈在电话上说句话。即使放暑假，他去了他爸爸妈妈哪里，也是跟他妈妈和不来，吵嘴，斗气，各自给各自甩脸子。住不上半月就吵着回来，自从今年，在家里也是跟他奶奶耍性子，他奶奶耳他，他也不说话。这一点可气人了。我听他姑姑说到这里，我才感觉到这个孩子从小缺少母爱，更缺少给大人的心灵沟通，所以和老师我沟通起来就更难了。我笑着说了请他姑姑来的原因。他姑姑说，其实我来趟也是白来，因为在他家里我也是经常问不出一句话来的。他姑姑说这话，我信，因为我作为他的老师他就能不理不睬的，他的姑姑他自然能这样做了。这也不能全怪这个孩子，据他姑姑讲的，主要是爸爸妈妈没有给予他充足的爱，更因为这个孩子胆小，平时不出门，小时候他奶奶冬天剥棉花桃，他能坐在他奶奶面前一天不来动的。想想啊，这样教育出来的孩子能活泼阳光可爱吗？我接着问他的姑姑，家中有电脑吗？孩子有手机吗？他姑姑说，有，电脑家中有，手机也有，他爸爸妈妈觉得别的孩子有，自己的孩子也不能少，就给他买上了，自从家中置办了电脑，他奶奶说，一放假就玩电脑，很少说话。结果就越不说话了，他奶奶一做不到他心里，他就耍性子摔脸子给他奶奶看。听他姑姑说到了这里，我一下子明白了，他肯定是在考试上从手机上搜索到的答案。而学校是不让带手机，老师发现是要没收的。看来这是他不敢交代的真是原因。如果换做别的孩子，我会直接揭穿他，然后让他交出手机，可是对于这个孩子，我真的不敢这样做，因为他心里不阳光，症结在他父母那里，我只要过手机来是治标不治本的啊。更何况，他不承认，我也没有办法啊。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    当下课了，把他请到办公室后，他脸前站着他的姑姑，他竟然没事人一样，眼皮子都没有抬抬。我笑着说，ZDM，认识这个人吗？也不打声招呼。他看了他姑姑一眼，又把脸拉得很长很长。他低下了头，又开始徐庶进曹营——一言不发了。我问他，不回话。他姑姑说他，他更是不理不睬，一副我们欠他几万元钱的样子。我知道，这样的孩子是不能硬逼的，教育是慢的艺术，在这个孩子身上能很好的体现的。直到上课铃响，一句话也没有问出来。我最后不得不问他是不是从手机上搜索的阅读答案。他看了我一眼，但是又赶紧把视线移开了，低着头不说话。我知道这也算默认吧，我想如果我让他交出手机的话，他可能就又摇头不承认了。我没有必要逼他，只需要给他时间，慢慢来。以后多找机会给他交流，引导他阳光起来，再谈手机的事。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     最后送她姑姑走时，我说，为了你的侄子的健康成长，你回家给他爸爸说，让他把家中的电脑和手机给他撤了吧，现在这个孩子成绩已经大坡度地下滑，不然会更不上进的。再就是转告他的妈妈，她的孩子需要她的呵护和疼爱，更需要她的给予关爱的沟通，不然他妈妈将来怎么指望她的儿子孝顺她呢。没想到，他的姑姑最后扔下一句，他妈妈说了，虽然就这一个孩子，看来是指望不上他孝顺了。我无语了，对于这样对自己的孩子彻底放弃的妈妈，我还能说什么呢。只是内心里感到这个妈妈只为了挣钱把唯一的孩子耽误了，好失败啊！[/SIZE][/P][P]
                                                                                  [SIZE=5]今晚反思[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   我们一般人都有恋母情结的。王东华先生在《发现母亲》中说，母亲是孩子的纯金恋人啊。可是这一对母子却不是。分析缘由，就是这位孩子的妈妈在孩子需要哺乳一年时，她没有做到。而孩子因为离开了母亲过早，致使孩子没有安全感。这也是这个孩子一直跟他奶奶同床睡到现在还不敢自己在一个屋里睡得原因吧，再就是这位妈妈一舍就是一年，有时候贪恋做生意，过年都不回家来。孩子本来具有的那点母子感应也随着时间的流逝而流逝了。因为他的父亲隔几个月回来一趟，给孩子点钱，以至于这个孩子还能和他的父亲通电话沟通，可是他的妈妈呢，就因为自己的不负责任而走出了孩子的内心，以至于让孩子养成了抑郁的性格。虽然说推动世界的手是摇摇篮的手，但是也得看看这只摇摇篮的手是不是尽职尽责了啊。孩子啊，我怎能让你阳光起来呢，让你从寡言少语变得善于言辞呢？我第一次感觉和一个孩子沟通这样难，但是也第一次让我觉得学会沟通比成绩重要的多。我知道我任重道远，但是我会尽我所能。课堂上多给你回答问题的机会，课下看到你主动给你聊天打招呼。当然我知道只要我想办法，会有的，也会一点一点的改变你的。但愿，我们能找到心灵的感应交流场。期待中，也将行动起来。[/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px]      [LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5] 是该给孩子们吃颗定心丸了（鸿鹄13·99）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5][/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]        今天下午第一节课间，红来送试卷，刚把试卷放桌上，我本以为她会向以往一样，微微冲我一笑，而转身离去。可是今天她却两手交叉在腹前，红着脸，用惴惴不安的眼神看着我，问：“老师，是合班吗？”我坐在椅子上，笑着摇头说，“谁说的？不合班，放心吧，那是你们学生推测出来的谣言，不会合班的。”她来不及嗯着，转身就跑了出去，带着满意的笑。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       多天前，有几个女孩子在“鸿鹄微博”上问我，听别的班的同学传言说要合班，要换班主任，她们很害怕合班，更害怕换班主任。然后 都列举了，这个鸿鹄班的种种好，也写了对我的喜欢。她们喜欢我的理由是不一的，有的说喜欢我灿烂的笑容，有的说喜欢我这张能说会道的嘴，有的说喜欢我一碗水端的平平的公正劲头，有的说喜欢我对她们的喜欢，有的说喜欢我不经意间给她的每一次表扬，有的说喜欢我轻声细语中教给她们做人的道理，有的喜欢我滔滔不绝中带给她们丰富的知识，有的说喜欢我上课的创新精神，有的说喜欢我主办的图书交流会和随笔散记欣赏课…… 当时我就想，让谣言传传吧，这样对孩子也许没有坏处，起码知道拥有的美好，必须珍惜。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]        昨天豪还在微博上说：初三已经去迎接属于他们的中考了，初二年级的学哥学姐们已经搬进了初三教室。我们也即将升入初二，按照近两届学生的发展史，我们这个初一要合班了。我刚开始听说有四个班合成两个班，我们班里真是人心惶惶啊，我都担心的有点学不进去了，因为合班的话，我班最危险，因为我班是四班，可能掐尾，那样我班必合。天啊，不敢想，我们要做鸟兽分散状，那是一种什么样的境况。我已经深深地爱上了我的班级，爱上了我的同学和老班，我们怎可以分离呢？学校这样做真的有点不道德吧。还好，下午又听说，拆一个班，好像是二班，而我班还在，我们的快乐还在，我们 的统帅更在，这是多么的大快人心的事啊，不过，在庆幸的同时，也替二班的同学们揪心着。毕竟谁也不会愿意解散自己的家，不管这个家有多么的不好，那毕竟是属于自己的原本的家，如果分到别的班，换了老班就等于有了后娘，要过寄人篱下的日子，苦啊！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       昨天雯在中午放学时，她在三楼楼梯，我正低着头从二楼楼梯上下去。她用那雷炮声喊我：老——师！我抬起头来，看到她闪亮的目光，亲切的笑容，亲近的向我跑来。我笑着也大声地回应她。她那份对我的真诚的喜欢，让我暗自欢喜，遂荡漾成满面笑容。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]        今天中午午休后，我没精打采地从我的宿舍出来。“老师，老师，叫你两声了，你都不答应。”倩笑着追上我说。我停住脚步，立刻笑逐颜开，说，对不起，老师刚睡醒，好像耳朵还没醒。我们呵呵大笑。她拿着刚涮好的拖把带着盛满两个酒窝的笑意，匆匆离我而去。我呢，则为孩子的这份喜欢欣慰感动着。要知道到了初中，孩子们已经不再那样天真，如果不是特别喜欢老师，是不会在老师没看到他们的情况下主动地追着和你打招呼的啊！真想对孩子们说声，谢谢你的喜欢！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       我本打算今天下午大课间，给孩子们吃上这颗不合班的定心丸的，可惜政教主任要进城陪护初三孩子们的中考，要我开车送他一程。这样我没有等到大课间就回城来了，自然也没有给孩子们吃上这颗定心丸。不过，我想红肯定把我给她的那颗定心丸给同学们分享了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      我真的想告诉孩子们，不要说学校没有合班的计划，即使有也不会合我们这个班的，理由很多，主要是咱班的成绩遥遥领先，咱班的纪律最好，咱班的学生最团结，咱班的老师最给力。学校那有理由分解一个如此有特色的班级呢，你们的担心都是多余的。不过，为了这个班级永远存活到初三毕业，需要我们师生的再接再厉啊！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       孩子们，明天老师会好好地给你们吃下这颗定心丸的。希望为了我们都深深地爱着的这个班级，为了你们的未来，我们一起“好好学习，天天向上”！反正因为这个谣言，我知道了你们有多么喜欢这个班级多么喜欢我了，我会怀着感激的心，带着满腔热情，用爱在你们的心灵上播种，更勤勤恳恳地在三尺讲台上耕耘。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]
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 [P][/P][P]                                   期末来了，该是紧紧弦的时候了（鸿鹄13·100）[/P][P] [/P][P][SIZE=5]          期末抽考，当校长把这几个字写到签到纸上时，它就像羽翼丰满的黑鹰一般飞进每一个老师的心窝里。自然也停落到了我心里。对于语文的复习我还是按部就班就行，但是对于班级这个天天摇摆工作着的“钟”，我应该擦拭一下，上上弦了。因为期中过后，我还没用心的把班级纪律和学习抓起来，放手班干部了，虽然没有老师告状，但是我知道治班之道乃是“张弛有度”，到了该“张”的时候了，我不能放纵自己啊。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    周一就悄悄地给班长说了我的计划，让她留意班中上课说话，尤其是自习课上以往管不好自己的人，我要先从教育他们开始。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    周二 就有收获了，有五人进入黑名单。我知道这不需要我在班上批评，因为在班上批评虽然能“杀鸡儆猴”，但是也会破坏了“鸡猴”自我教育的好机会，还有也有损班主任文明治班的形象，当然还有很多负面影响。于是先采取办公室说服教育，此法一般也较灵。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     我先请来了宇、凯、康和奇四人，另一位要单独叫，因为他嘴贫，不只一节自习课表现不好，上周就有同学在微博上点名批评他，我曾请过他来办公室的，但是不知是传话的同学忘了，还是他不敢来，反正没来那事就过去了，这次必须新帐旧账一块算了。自然要单独算。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      四位往我面前一站，都低着头，不敢看我，不知道我将怎样“奖赏”他们，心中肯定忐忑。我知道此时需要二分钟的冷处理，让他们翻江倒海的进行自我教育。二分钟后，我坐在椅子上问：“说吧，你们四个人在昨晚的地理自习课上，因为地理老师请假了没有来，你们说话了吗？”“嗯，说话了。”都低着头，但是都这样承认自己自习课上说话之事了。这很好，下面就用不着我疾言厉色地审问了，而是用平和地口气说：“说吧，看在你们四个都自主认错的份上，老师不想班规严惩了，而想给你们敲敲警钟，期末来了，必须好好学习，当然前提是这次把犯错经过说明白，且保证以后不再不务正业。”“凯上课借我的微博纸，我说没带着，他不信，我就给他解释了。”宇赶紧说。“我那个写没了，所以才想向他借。”凯接着说。“那么你凯就不对了，微博应该晚上写，你却在地理课上写。同学借给你是人情，不借给你是公道。你还不信任人家，其实你就不应该借，应该自己买去，人家的不花钱吗？这次的祸是你惹的，知错吗？”我看着凯说。“嗯，知错，是我不对，对不起老师。”他用胆怯地眼神看了我一眼说。“知错必改，再就是以后记住这次教训啊，不然老师可不能宽恕了。”我瞪了他一眼说。他点着头，无语了。“我上课问题来，问的是历史作业，我错了。”康紧张地说。“我上课写政治试卷来，我错了。”奇看了我一眼赶紧低下了头。“行，看在你们认错态度诚恳的份上，我原谅了你们这一次，但是你们以后可要注意，还有两周的时间放假了，在放假前不要再因为违纪让我生气。下次我可不是把你们请到办公室来了，而是在班上公开批评你们，还要班规惩罚你们。这次就回去吧。”我端起水杯来说。他们四人转身一窝蜂似的往外跑，走廊上传来一同学的，“吓死我了，出了一身冷汗。”我笑了，想，就是要你们这身冷汗呢。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]      大课间，我见叫别的同学请的群还没有来。心里有点不悦。于是见到别的班的学生我就赶紧请她去四班传群。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      三分钟，群就站在了我面前。我面带怒色，问：“上节课就让同学带话给你了，怎么没来？老师请不动你？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “不是的，我以为那同学给我闹完，所以……”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “给你闹完，你爱闹完肯定就想同学给你闹玩，你怎么不想想万一不是闹玩，而是老班真的有请呢？你不怕老师在这里等你等得心焦？”我打断他的话说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “上次也有同学说你叫我，但是那是闹玩啊，你也没叫我啊？”他看着我说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “你怎么知道上次我没叫你，你来办公室了吗？”我一听看来上次那传话的同学传到了只是群认为给他闹玩没有来。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “没有。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “没有，你怎么知道是给你闹玩呢，其实上周我就叫同学叫你来办公室的，可是你没来，但是你犯的错也不大，我就放过了你，没有亲自去叫你，也没有再请别的同学叫你，这次亏得我第二次叫的是别的班的女同学，你才确信我叫你，你才来了。你看看你，已经到了什么地步，爱耍贫嘴，爱闹玩，结果呢，像那个喊‘狼来了’的孩子一样，最后自食其果。自己说吧，最近表现怎样？”我厉声说道。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       “表现不好。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “怎么个不好，自己交代，别让我再生气。”我仍旧黑着脸说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “爱说话，爱做小动作。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “你爱说话已经影响了四邻八舍了，你知道不？”我步步紧问。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “知道。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “知道？知道，就是明知故犯啊，为什么不管住自己，需要老师帮你管你的嘴吗？这样吧，既然你自己管不住自己的嘴，咱就让你跑开腿，从而提醒着你点，自己选择吧，是中午帮老师们办公室拖拖地，还是操场跑三圈?如果这两个都不选择，就写1000字的打扰信给同学们，好多同学都说你上自习课说话，给同桌说，给后位聊，给前位侃，班长提醒你，你还理由一大堆，我说的这些冤枉你了吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “没有。我选择帮老师拖地。”他红着脸说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “那好，这是你自己选择的，能帮老师也是‘将功赎罪’了。老师我曾带你们看过富兰克林的故事视频，不知你还记得吧，反正我记得，富兰克林成功因素的十三条中，排在前三条的是自律和沉默是金，你要学会自律，更要懂得沉默是金啊，只高级自律的人才会受到别人的尊重和欣赏，你放纵自己就等于虚度你的青春年华啊。沉默是金，因为只有沉默了才有时间静下心来学习，你想想你现在意斗嘴为乐趣，那么你能静下心来学习吗？你有时间都说话了还有时间学习吗？不学习，那咱就不是一个合格的学生了，更不要说不学习就是堕落就是毁灭自己的似锦的前程了。老师今天叫你来办公室而不是在班上公开批评你，不但给你面子了，还说明我很在乎你关爱着你，你不要辜负老师啊，你希望老师关爱你欣赏你吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “希望。”群含着泪点着头说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “知错能改就是好孩子，希望你记住这次教训，期末来了，该冲刺了，收起你的玩心，更要闭上你的嘴，好好学习，努力考个好成绩，好过个开心的暑假啊。希望你这半月不再让老师操心生气啊，能做到吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “能，一定能。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “好，记住了你的‘一定能’，回班里上课去吧。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “嗯，谢谢老师。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]      给这五个孩子上完了“弦”，我知道接下来，我该到班级给所有孩子们紧紧“发条”了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]   期末驾临，到了孩子们冲刺的时候了，我这个鸿鹄班主要和他们比翼齐飞，一起迎接期末考试的暴风骤雨。相信，孩子们因了我的陪伴，而会在心中呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！[/SIZE][/P]

[LINE-HEIGHT=42px][FACE=Hiragino Sans GB W3][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=x-large]  [/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=42px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=x-large]                                             [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]                      不只为了让你今生铭记这个字（鸿鹄13·101）   [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]           期末考的脚步已经近了，很近了。可是很多孩子的复习不进状态，很多老师为此着急着。我知道着急没有用，必须抓着他们的“小辫子”拽拽才行。还有一点，此时不是抓学困生的小“辫子”，一是因为学困生“小辫子”太多，抓不过来，二是因为学困生不进入复习状态只靠拽拽“小辫子”是不管用的。此时应该抓尖子生，优秀生的“小辫子”，因为平时这好学生的“小辫子”小，被老师拽的时候更少。他们犯点错，马虎一点，往往能得到老师的谅解和宽容。而此时需要的是老师给他们敲敲警钟，提提醒，否则可能还过着悠哉乐哉，自我感觉良好的日子，自己已经坐上了学习的滑滑梯，可能还毫不知情，这个时候，他们尤其需要家长老师的督促和叮嘱教育。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    今天我和以往一样伏案判阅试卷，当判阅到豪的试卷时，我心里想，看看这套卷能不能抓着他的“小辫子”。突然，他的第一题给加点字注意就错了。这个字错的不但让我惊愕，而且有点小小生气。因为上一套卷子刚考了“祈祷”这个词，当时我还再三的强调“祈祷”这个词中“祈”的读音的音调是二声不是三声。今天呢，这套试卷上又考到了这个词语，但是要求是给加点的字注音，而这次加点的字不是“祈”，而是“祷”，这个“祷”字的音我在上套试卷讲解时也说过的。可是豪呢，却是给“祈”注上音了，而且还注音注成了三声，上节课刚讲了的，声调是二声。看来豪在做题时，一是心不在焉，二是这个词根本没掌握。对于成绩位居全校第一的学生，怎么可能记不住一个词的读音呢，更何况昨天讲试卷时还讲过。这真是“情可原，理不可恕”啊！如此看来，学习态度懈怠的太厉害了。学习可是如逆水行舟，不进则退的。看来需要我及时的给他打个“清醒针”了，否则期末考会因为他的骄傲懈怠而让他后悔莫及的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     下午第一节课，上课铃还没有响，我就和地理老师一前一后的往三楼的教室里走。地理老师来了句，下午第一节课睡觉课啊，效率很低的。我笑着说，你可以让孩子们唱首歌活跃活跃气氛或者讲个笑话故事的，驱驱孩子们的困神啊。他笑着问我，你每次都这样吗？我笑着摇摇头说，我的课上没有睡觉的，但是今天我却要在开课前杀个“大鸡”，儆儆“猴们”。呵呵……哈哈[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     走进教室，我笑眯眯地环视着全班，然后让课代表来发试卷。孩子们一听发试卷，有紧张的，有兴奋的，有交头接耳说话的，还有抢看别人试卷的，也有低头静候的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     “同学们，停下来，在讲试卷之前，我们先看看豪独自演的双簧戏。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]       我习惯性击掌，示意孩子们静下来。我的这句话肯定像扔了一小地雷，在孩子们心中炸了。他们都吃惊地看着我。丈二和尚摸不着头脑了。豪更是不知我葫芦里卖的什么药。他慢慢地站起来，疑惑地看了我一眼，低下头，等待我的指挥。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    “豪，可是咱班的尖子生保持着咱班成绩的最高纪录，但是豪这一次单元考也创了一个新的纪录，那就是第一题注音题，加点字是‘祷’，可是唯独豪自己认为加点字是‘祈’，结果还给这个‘祈’注错了音调，咱上单元考过这个词，我讲的清清楚楚明明白白，强调了多遍，可是让我失望的是豪还是错了。我今天为了让他今生牢记这个词的读音，我希望他先作为学生给自己说句话，然后再作为老师教育教育自己。这也就是我刚才说的让他来演一场双簧戏。来吧，豪，不要耽误我们大家太多的时间，期末复习我们本来就紧锣密鼓了，不希望你逼着我们停下太长的时间。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     沉默。思索。
  “我想对我自己说，你做题太不认真了，马虎要不得，粗心更会害了你。这个字必须记一辈子，牢牢地记一辈子。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   “好，这是你自己反思的，再以老师的身份教育教育自己。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   他昂起头来，说，“你的学习态度太不端正了，你一定要重视每一次考试，因为每一次考试都是习惯的养成，都是查漏补缺的。罚你写1000字的检讨。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    “不错，说出了我的心里话，请坐。我让豪这样自我教育自己，是想告诉大家，你考的不理想的时候，有些题你明明会，只需要认真就能做对而没有做对的时候，你也要进行反思进行自我教育。真正的教育就是自律，自我教育，这个我已经说过N遍了吧。我让豪这样做不仅仅是想让豪今生铭记这个字，而是想告诉你永远记住今天刚才这一幕，时刻警醒自己无论到了什么时候马虎大意都要不得，骄傲懈怠都会与落后为伍的，你这次语文别说考咱班第一了，第十都没有进入。我希望你记住这次的教训，让他指导你的人生。给大家讲个让我铭记一生的一个字的故事，那个字是我们经常用得到的‘住’字，在我上初中时，我曾经把这个‘住’写成四横，我不知道，语文老师也没有给我纠正，而给我纠正这个字的老师我现在也忘记他姓什么叫什么了，那是个刚来的新老师教我们思品，我如今记不清那是他给我们上的第几堂课了 ，但是我记得那天那堂课他讲完后，让我们背诵。他在教室里转悠。最后他听在了黑板旁边的‘好人好事’纪录本上 ，当时我是班里的团支书和学习委员，我负责纪录班中的好人好事。那位老师就是在那个本子上发现了我写的那个错别字，然后他面对全班问，谁叫闫书英啊，我当时惊恐地站起来。他说请你上黑板写个字，我接到指令必须上黑板啊。当我在黑板上写下他让我写的‘住’这个字时，班里沸腾起来。因为我当时也是班级年级的第一名啊，但是我的‘住’却不会写，当时我想找个地缝钻进去。那也是不可能的。我红着脸下了讲台，也从此牢记了这个字，而且从那时起我知道了尺有所短寸有所长，不管何时都要谦虚认真。可惜那个老师教了我们不到两个月就调走了，但是我至今仍在心里感恩着这位我不知名的一字恩师。豪刚才也许也和我当时一样觉得没面子，但是我就冲着你的要面子才这样做的，唯有这样你才能真的记住这个字，如果轻易提醒就能记住的话，那么你上节课就应该记住了。当然你今天收获的肯定不只是牢记了一个字，就像我当年不是收获的那一个字一样。是吗，豪？”我笑着走近他问。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    “嗯。”他微笑着使劲点头。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]        嘿嘿……听完故事的孩子们都笑起来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      开始讲试卷了，孩子们个个精神抖擞。找不到一点下午第一节课困神来袭的蛛丝马迹。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    相信很多孩子会因为我和豪的故事而牢记这堂课，也期待着更多的课被孩子们铭记。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]
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[P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

闫老师每一篇都是大作，值得我好好学习啊。[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]朋友谦虚了，你写的思想更深刻啊！互相学习，一起进步啊！
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  [P][SIZE=4]                       [/SIZE][/P][P][SIZE=4]            谢谢你们善待我的批评（鸿鹄13·102）[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]        上午，刚进办公室，还没来的及坐下，我就看到了办公桌上这五份“反思书”。我顺手拿起来，浏览。立刻，我的心把他们写的内容抓住了。原来我的批评，孩子们能如此善待。昨天的那一幕，在脑屏上放映开来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       “  老师，今天咱班的自行车值日生没有摆，不整齐扣分最多。”大课间，我正在低头判阅试卷，卫生委员突然来报。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “是吗？给我把组长叫来我问问。”一学期下来，这还是第一次出现这样的问题，难道期末临近，孩子们的心浮躁到这个程度了。随着卫生委员的离去，我在思索这个问题产生的原因。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “老师，你找我。”组长小飞站在我面前，面目肃然。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “嗯，你班没摆自行车，这是谁的责任？”我知道班级卫生区是承包到人的，我不想说是组长的失职。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “四个男生的，我让他们去摆自行车，他们不去，盖同学还生气地扔我的书。”组长生气地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “好，能找到人负责就好，马上去给我把他们四个叫来，你也要回来。”一听她的话，我就明白了肯定是为此发生过争执。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     速度非常快，不到二分钟，五个人就站在了我面前。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “说吧，你们男生为什么罢工不摆自行车啊？”我给他们申辩的机会，以更好的抓住“矛盾”的焦点。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “组长不公平，一向是扫卫生区的摆自行车，打扫教室的不管，今天我们上午扫的卫生区，下午打扫的教室，所以我们不应该摆自行车。”D先嚷嚷着说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “组长说让我们摆自行车时都打预备铃了，马上上课，我们来不及了。”G抢着表白。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “老师，是这样的，以往初三没毕业，卫生区小，就是扫卫生区的摆自行车，可是现在多了两个卫生区，他们男生抢着扫教室，而不扫卫生区了，所以我让他们摆自行车，他们不但不摆，还把我的书给扔到地上。”组长又急又气地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “谁扔的书啊？”我看着他们五个质问道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “我。”盖自己举手承认了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “你记着咱的班规了吗？如果觉得组长安排不公平，可以找班主任说理，绝对不可带着情绪吵闹，更不准有报复心理。你做的对吗？”
    “不对。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “你们四个男生想想啊，我不想说你们拈轻怕重，但是你们问问自己有男子汉风度吗？做到绅士了吗？吃亏是福，更何况女生扫两个卫生区真的有点多，让你们摆自行车，你们还不愿意，即使组长提醒你们晚了，你们也可以第二节课课间去摆啊？想想吧，咱一学期下来，哪个组像你们组一样了，不管班级集体荣誉而罢工的，又有哪个组像你们一样不团结的？如果都像你们组一样，咱们鸿鹄13还能叫‘鸿鹄班’吗？如果都像你们一样，不服组长安排，不按班规办事，不为班级着想，不心甘情愿的为班级服务？咱们的班级就会，班将不班？信吗？我不愿意听你们各自的理由了，你们现在回去上课，下课了再来办公室找我。”我瞪了他们一眼，然后继续判阅试卷。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]         他们带着一脸沉重，慢悠悠地走了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   一节课很快过去了。课间，我坐在椅子上等他们，也思索着如何再批评教育他们。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “老师，俺们错了，俺们都知道错了，你别生气了！”组长和他们四个人一进办公室的门就急切地大声地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “真知道错了？你四个也知道错了？”我一听她这样说，不能说不吃惊，赶紧把脸换上暖色调问道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “嗯，知道错了。”他们异口同声，态度也极好。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “那你们说吧，该怎样办？”我微笑着问他们。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “我们写1000字的反思书。”组长赶紧说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “看在你们这次回来态度极好的份上，写500字吧，写反思书是有好处的，有利于你学会自我教育，也有助你们健康成长。好吧，回去吧。明天把反思书交给我就行了。”我站起来拍着组长的肩膀上。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   他们这次快速地离开了，不过这次是带着轻松地笑。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今晨，他们已经把各自的反思书交到了我这里。组长写的最多，超1000字了，其余四个人也都写的很深刻。我找了一篇最短的敲击在这里，以留作纪念，也谢谢他们善待我的批评！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                          [/SIZE][/P][P][SIZE=4]                                                                            [COLOR=#0000ff]         反思书[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][/SIZE][/COLOR] [/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4]      尊敬的老师，请允许我先说声，对不起您，再说声，谢谢您！[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4]       对于我们三组，以前是最和谐最团结最能互相帮助体谅的一个好组了。但是在星期三，组长让我们男生打扫里面教室里面，女生扫外面卫生区，我们上午一帆风顺的完成了任务。可是到了下午，由于拖地和时间的限制，在两点才干完。当组长告诉我们没有摆车子，我们大吃一惊。组长是说让我们打扫教室的，不记得让我们到卫生区摆自行车啊。结果，我们几个男生怨声载道，其中我的好朋友还摔了组长的书以表示抗议。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     当你把我们五个人喊到办公室，我们几个男生还和组长据理力争。这让你很生气。你批评了我们。我们在你的声色俱厉的批评中，我们才认识到我们的错误，才觉得我们几个男生不但没有绅士风度更拈轻怕重，一点男子汉气概都没有。最终我们向你认错，且组长和我们自主要求罚写“反思书”。当拿起笔来写的时候，我才真的意识到这件事是多么的不该发生啊，马上就结束这一学年的生活了，最后我们去惹老师生气，让班级扣了分，真的实在不应该了。我也知道现在后悔也晚了，但是我更明白今后的做事处事的方法了，绝不会做一个如此不敢担当不负责任的男子汉。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     老师，请你消消气，宽容原谅我们这次吧。我们三组保证再也不会有第二次了。我们在下学期会好好地抢着干，积极地和睦的相处，互帮互助。特别是我们几个男生，一定要摆出绅士风度，多干点，是锻炼人，不会累死人的。对吧，老师？[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     老师，请你放心吧，我们以后肯定会听组长的话，好好的表现自己的。绝对不会再惹你生气，让你为这样的事浪费你宝贵的时间的。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4]     再次感谢老师的批评教育，因为你在助我茁壮成长！[/SIZE][/COLOR][/P]

  [P][/P][P] [/P][P] [/P][P]                                                     [SIZE=5] “大炮”是我班的开心果（鸿鹄13·103）[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]      最后一次判阅孩子们的随笔，当我看到李豪也写了《马大炮变形记》时，我忍不住笑起来。因为全班在最后这次随笔中竟然有很多很多同学写她，其实每次都有五六个写她的，每每让同学们欣赏起来都是捧腹大笑。但是这次超十来个人写她啊，尤其一向不以笑料为题材的豪，竟然也写了她。而且开头就让我忍俊不禁：鸿鹄13班出了个马大炮，这大炮别看平时是三脚踹不出个屁，啊不，是踹不出个炮。这次可是一鸣惊人。全校几乎都知道“七四有个马大炮，闲着没事乱放炮。”就是因为她这乱放炮的坏毛病，这才招惹上我的。某天，本公子外出散步，一颗大炮突然落在我身边，闹得我英雄没了用武之胆，唉，好郁闷。叫她马大炮，是因为她姓马，更因为她有大炮的轰击力（指声音），特别是这雅号也是已有联合国绰号认定组织部——老班认可了的。好了，下面言归正传。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      当我看到“特别是这雅号也是已有联合国绰号认定组织部——老班认可了的。”我忍不住大笑起来，笑的办公室的同事一头雾水。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     豪这句话让我想起很久很久以前的一节随笔散记欣赏课。很多同学写了马晓雯 ，而且都是用她的雅号“马大炮”写的。可是不只是因为好玩好笑，还是因为什么别的缘故，同学们在自主点赏同学的随笔时，都有意的去点赏写“马大炮”的文章。同学们听了笑的前仰后合，我也笑的合不拢嘴。突然我看到雯雯看上去比我们笑的还夸张。当一个同学在讲台上写幻想版《马大炮上非诚勿扰记》时，我突然意识到，虽然孩子们多数写的是以马大炮为主角的玄幻小说，但是有没有伤到雯雯的自尊心呢，我记得以前的学生都说“外号是颗怪味豆”，谁也不喜欢的。我还曾为此制定过一条“禁止叫同学外号，更不准给同学取外号”的班规呢。这一届，我对孩子有了宽容心也有了理解体贴心，只要是孩子喜欢的，而又不会伤害别人损嗨别人一点利益，我就支持。而孩子们有课下叫雯雯马大炮，转而在随笔上大写特写一些有关马大炮的“外传”当然于我的放纵有关。于是在《马大炮上非诚勿扰记》后，我立刻站起来说，咱同学们必须互相尊重，同学之间互相写写是件好事，但是这样夸张的写，遐想无限的写，咱必须尊重咱的同学，征求人家马大炮的意见。不，不是，我也让你们绕进去了，你们挂着嘴上的是"马大炮"，我也……[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    孩子们哄堂大笑起来。我也笑的解释不下去了，真的没想到自己脱口而出的也是雯雯的雅号。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     正当我笑红了脸，语塞时，雯雯站起来了，笑着说："老师，没事的，我不在乎，能让同学们展开想象的翅膀，自由飞翔是我的梦想。我愿意以这种方式为班级服务……”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     她话没说完，整个教室笑声夹杂着掌声响起。我也笑弯了腰，使劲的鼓掌。整个教室，掌声雷鸣，经久不息。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    也就是从那次我的“失言”，雯雯每次见到我，就是天天在校园里见到我都会如同和我三秋不见一般亲热。那胖胖的脸上总是挂着向日葵般灿烂的笑，也总是口吐那拿腔拿调逗我乐的“老师”。我们的师生关系这可谓水乳交融啊。这让我时常想，一个人只要有乐观的心态，只要善解人意，就会成为众星所捧的“明月”，也能成为自己快乐幸福的缔造者。想想雯雯，更是如此。本来孩子们彼此取个外号，只是为了逗乐，不会有什么恶意，如果为此苦恼，那么幸福快乐就没出找了。如果不在乎，任同学们嬉笑取闹，反而成为人缘最好的一个。雯雯现在是快乐幸福的，因为她是班中的“笑星”，在班中人气最旺，粉丝队伍最大，朋友最多。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    这最后一周的随笔，写大炮雯雯的的文章可以说五花八门，我都记不过来了，有《炮姐正传》、《群雄战炮姐》、《水浒新传之大炮姐》、《红楼梦新篇之炮姐趣逗宝玉》、《大炮在日本》、《大炮深宫的生活》、《大炮麻辣传奇》、《炮姐化妆记》、《炮姐减肥新招》……每读一篇，我都呵呵地笑出声来。太佩服孩子们的想象力了，而且每一篇都上千字，有的最长达到了2889个字，额的天，孩子们真是一不小心爱上写作啊。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      现在敲击一篇不是最有趣的，但是是一篇最短的，留作纪念。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]  [/SIZE][/P][P]
                                                                 炮姐趣事[/P][P]                                                                        鸿鹄董金彪[/P][P]    先给大家来上两首诗，请听：第一首，锄禾日当午，大炮真能赌，谁知口中诗，字字皆辛苦？第二首，窗前明月光，大炮喝米汤，白天几大碗，夜里尿裤裆。可是今天又有一首新诗诞生了，床前明月光，大炮洒了汤，举头找毛巾，低头擦裤裆。[/P][P]      现场直播足球赛事：在公元2014年6月13日凌晨两点钟，正是巴西世界杯开幕时，即将到来的第一场比赛就是大炮队力战二炮队。[/P][P]     大炮队有一个小布丁级人物群哥，二炮队呢有个武大郎级人物康弟弟，可是裁判却是姚明级人物凯凯先生。[/P][P]    大炮拿球，球可不长眼，大炮一炮射门，踢到了武大郎，直接放躺。大炮又拿球，这一次她用自己的蹄子一蹄踢去，二炮接招。大炮无奈，因为她的蹄子的类风湿毛病又犯，不能蹄了。可大炮仍然不放弃，用别的办法来抵御二炮队。只见姚明在中间发球，布丁和武大郎抢球。两人撞在一起，头破血流，被抬下场。姚明要发球，大炮和二炮亲自出马抢，她们都使出了自己的硕大肚子来攻击对方，结果也两败俱伤。[/P][P]        四人都成了场下的看客，郁闷中，互相诌诗，疗心伤。当然都拿大炮开枪。[/P][P]    群哥说：“窗前明月光，大炮打开窗，遇见射线光，牙齿掉光光。”[/P][P]     康弟弟说：“清明时节雨纷纷，群哥寡人欲断魂，请问大炮何处寻，儿童遥指胖子群。”[/P][P]   二炮也缓过劲来了，说：“日照香炉生紫烟，大炮来到烤鸭店，口水直流过三千，一摸口袋没带钱。”[/P][P]   大炮实在是忍无可忍了，怒道：“二炮乘舟不给钱，渔夫一脚踢下船，桃花潭水深千尺，不知二炮死没死。”[/P][P]   二炮直击大炮：大明湖，明湖大，大明湖里有荷花，荷花上面有大炮，一伸腿三蹦跶，要让大炮去跳水，准保把那记录刷，因她跳出了最大水花。“[/P][P]   大炮看看自己这身肉，欲哭无泪。[/P][P]    群哥还是心疼自己的队长大炮的，就想把话题引开，笑着说道：春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来救命声，不知死多少。”[/P][P]    大炮却不领情，拿出她的超级炮轰到：春眠不觉晓，处处群哥咬，夜里喷药声，不知群哥哪里逃。”[/P][P]    二炮看到她们自己队内战起来，哈哈大笑。拖着一身肉远走高飞了。武大郎也回去干他的老本行去了。[/P][P]   我这个直播员也该睡觉去了。[/P]

[P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px]                            [LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5] 谈钱不伤感情（鸿鹄13·104）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5][/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]        我正在判阅孩子们的最后一周的随笔散记，突然觉得身边站在两个人。慢慢抬起头来，向左边看去。只见文和远两个人木然的站在我面前，一句话也不说。我知道这两个妮子都内向的很，如果不是有什么急事大事肯定不来我身边。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    我冲她们笑了笑，问：“你二人站到我面前了，肯定有事吧？怎么不说话？等着老师先给你们打招呼呢？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    “老师，她把我借的我哥哥的书给弄丢了，我们来问你怎么办？”文文慢言慢语地说，脸上没有丝毫笑意。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    我用目光去询问远。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    远见状，紧张得两手互相交错，慌忙解释：“老师，昨天我把借她的书从家里带来时，我和我的试卷课本都放在车篮子里了，来到校门口，我看到有买书的。我便把车子支在校门口，就去挑书看书去了。等快打预备铃了，我推着车子进校园时，发现车篮子里别的书都在唯独她那本课外书没有了。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     “也就是说，你真的把她的书弄没了，是吧？”我看着远问。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     “嗯。”远看了我一眼，点头说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     “那么按照咱的班规是要么买一本同样的书还人家，要么按照价钱归还钱。这也是咱第一次开班级图书交流会时定的班规，你俩还记得不？”我柔声细语地说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    “嗯，记得.”她两个几乎异口同声。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      “记得就好，文文刚才说那本书是你哥哥的，也就是别人的，不是自己的，即使是自己的，在书面前也必须不能看同学情面不要钱或者书了，这是咱的规定。你说吧，你是要钱呢？还是要书呢？”我想先征求文文的意见，于是这样问道。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    “老师，你说吧，我听你的。”文文红着脸说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      “远，你说吧，是还钱还是换书？”我把这个问题球抛给远，让她自己拿主意。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      她咬着嘴唇，不说话。脸比红苹果还要红。我想也许她觉得回家给家长说有难度吧，也许她在后悔自己的大意。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    “这样吧，你那本书是新的还是旧的？多少钱啊？”我又问文文。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     “新的，是我大娘家我哥哥刚买的。28元，借书条上写着呢。”她的声音更细若蚊丝了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    我知道文文肯定也在纠结中，不要这本书吧，又因为这本书不是自己的，要这本书吧，可能伤了同学感情。我笑着看着远问：“是新书吗？是28元吗？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   远 还是腼腆地点着头。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   “这样吧，你如果选择还书呢，就让你家长给她买去，如果选择还钱呢，就还25元钱吧。无论是还书还是还钱都不伤同学感情啊，因为有借就必须还，这是天经地义之事，不还书就还钱也是咱的 班规。你就当自己买了这本书看了吧，谁让你没有好好珍惜保存呢？可以吗？”我看着难为情的远问。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   “嗯，行。”远这次说话了而且说的铿锵有力。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    “你呢，文文？这样行吗？”我这个和事老必须再征求对方的意见啊。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   “嗯，行。”她说着就把笑挂在了嘴边。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     “好，既然你二人都同意老师的说法了，最后期限是明天下午啊，因为明天下午就安排考场了，咱不能让这件事影响了你两个人的考试，你俩说行不行啊？”我和颜悦色地说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   “嗯，行。”两个互相对视后，都笑了，说。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]   [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]    目送她两个人走出办公室，我庆幸自己在开办图书交流大会之初就为这样的情况定下了制度，也庆幸这是这一学年来同学互相借阅之间第一次丢了同学的书。通过这个阅读交流活动孩子们已经爱上了阅读喜欢上了书籍，这是我所欣慰的。这个假期我将趁热打铁，布置孩子们继续课外阅读。本来我想在明天下午安排考场之前来次假前的图书交流会的，这两个孩子的故事让我改变了计划。这个假期每个孩子应该添几本新书的，不用再交换了，一是假期长不爱惜书的孩子可能会把同学的书弄丢，再就是没有别人的书读，可能要自己省吃俭用的去买书读。这样是有利于孩子们下学年的图书交流会的开展的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]      培根言： “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨，凡有所学皆成性格。”“人的天性像是野生的花草，读书像是修剪移栽。一个没有目标没有重点盲目读书的人，最终只能成为书的奴隶。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=Hiragino Sans GB W3][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]     但愿我的孩子们能够爱阅读，会阅读，成为书的主人！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=42px][SIZE=5]
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