[P]记录2015年高考139：2014年4月30日[/P][P]运动会杂记二[/P][P]运动会结束了，我们获得了精神文明班的荣誉，但是很遗憾我们没有获得优秀队列的荣誉。不过运动会中大家的表现还是很不错的。接着说说场景吧。上午跑八百的时候，苏华津和郭天亮两个人跑的都很辛苦，也很尽力，尤其是苏华津同学，在努力找回一个自信而且向上的自我，这一点我很高兴。困难的是4*400，这个项目需要两个男生，两个女生，男生当中原来定好的人员因为身体原因郑世豪不能参加了，于是临时决定让田钦顶上。可是女生里面想找两个400比较快的人确实有些困难，最后李苓悦和徐琳咬着牙硬上了，我给他们的任务是只要跑下来就可以，千万不要摔跤，不要把自己累着，我们重在参加。结果徐琳还是在跑下来的时候就摔倒了，而且杨康颖只想着过来扶徐琳结果自己横穿跑道的时候被运动员给撞倒了，还好两个人都没有受伤。中午运动会结束的时候我给家长发了校讯通，对同学们的表现进行了表扬，同时点名表扬了一部分同学，因为我了解到的情况有限所以有些让我们感动的人和事我没有发现。今天晚上我就看到了这样的一条信息：“老师，王子轩跑了个第四，咋校讯通上没他啊？人家也跑前跑后还送稿子的。”我给的回复是：“看来真的是挂一漏万呀，我补充一下吧。”这很好，这说明我还没有失掉大家的信任，这样我的工作就能做得更好些。
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[P]记录2015年高考140：2014年5月1日[/P][P]北京之行[/P][P]我弟弟家有小孩儿了，已经快两个月了，我们还没有去看过，正好五一放假有点儿时间，于是有了这次北京之行。仍然是早晨起来坐高铁去，比较顺利——上午七点多从家里出发，然后八点多到了北京，再乘坐地铁，就到了目的地。很是顺利，看到了那个胖胖的侄子，很可爱，尤其是弟妹更是高兴，他们结婚也有几年了，想要孩子也有两三年了，今年终于如愿了，那种高兴是可以想见的。我们也很高兴，尤其是李心阳，他还有意识的哄了哄小弟弟呢。回来的时候有些麻烦了，因为我买票买的有些晚，又考虑到从东站往市里来不太方便就决定回来的时候不再坐高铁了，于是只买到了一张从北京到湖北的过路车。结果车里人非常多，我们只得到了一个座位，我就看到了车上的拥挤和混乱，有人吸烟也没有人管，这种情况在高铁上肯定是看不到的。于是我想到了一个教育的公案——一个穿着时髦的妇女带着一个孩子乘坐一辆人力三轮车，妇女不停的让三轮车在一个大缓坡上来回骑行，三轮师傅有怨言，那个妇女还很理直气壮的说：“让你怎么走就怎么走，反正我给你钱就是了！”直到最后师傅累的汗流浃背，那个妇女才满意的下车，一边给钱一边对孩子说：“你如果以后不努力学习，将来也会像他一样辛苦的生活！”我觉得那个妇女的做法是存在一些问题的，比如不尊重劳动者，但是这样的教育效果可能真的比说教管用。所以今天我在下了车以后也和孩子说了一句话：“将来你要努力，那样就不用再坐这样的车了。”可能孩子还听不懂这样的话，但是现实真的很残酷！[/P]

[P]记录2015年高考143：2014年5月4日[/P][P]口的巨人[/P][P]有些学生总是行动在嘴上，他会说的很好，可是你见不到他的努力。今天我监考在最后一场，考场里有四个我们班的学生，正好我发他们的试卷，依然是一片空白，依然是零分，他们真的在努力吗？或者他们想努力吗？是不是只有死过一次才会受到触动呢？看看明天的成绩吧！有些人真的欠收拾！[/P][P]记录2015年高考142：2014年5月3日[/P][P]开始考试了，今天上午考的物理，题目出的有些难度偏大，估计学生的成绩又好不到哪去！难度小了考查的意义不大，可是如果难度太大了，对于学生的信心也是一个不小的影响。晚上我盯住宿生的自习，他们的状态也不好，比较浮躁，整个自习来的就比较晚还有几个不太自觉的学生抽机会说话。另外我知道了班里有一个学生通过手机作弊了，不知道是抄的别人的还是帮别人抄的。学生以这样的状态真的没有办法准备好自己的高考！别人在努力而他们却依旧如此。[/P][P]记录2015年高考141：2014年5月2日[/P][P]今天应该还是在放假，有一个学生找我抽时间给他准备了一下期中考试，当然是义务的。我想有这样的想法就是好的，只是不知道这是他自己的主意还是家长逼着来的，反正面对着这样一个一穷二白的学生我想做的很多但是能做的很少。解决这类学生的问题不是补课，而是自己能够踏下心来，实实在在的看看书、记记公式、做做题目，否则没有任何意义！可是班里这样的学生还真的不是一个两个，都是家长和老师着急，可是他们自己从来没有危机感，也见不到人家着急。估计期中考试以后就会见到成效了！[/P]

[P]记录2015年高考144：2014年5月5日[/P][P]惩罚性抄写[/P][P]今天期中考试成绩出来了，我的惩罚性学习方法也第一次尝试使用了。每个学科的最后五名和年级单科800名以后的学生取交集，这样得出来的学生要抄写这个学科的学习方法，文字量大约在两千到三千字之间。这是一种处罚性的督促措施，目的就是让学生能够把更多的精力用到学习上，想办法提高自己的学习效率，进而提高学习成绩。年级总共就900多一点儿学生，他们的成绩如果处于我划的圈里面应该表明他们在学习上努力程度是相当低的。结果有一个学生找我说他有自己的学习方法，不需要抄写这个学习方法。我明确的告诉他这是一种惩罚性的抄写不是你愿不愿意抄写或者需不需要抄写的问题！如果说自己有学习方法而且这个学习方法也不错的话那成绩不会这么差的，所以抄写一下也有必要。不过最多的学生涉及到了五个学科，希望这样的方法能够帮助他们给自己增加学习的压力和动力！[/P]

[P]记录2015年高考145：2014年5月6日[/P][P]今天晚上我看自习，然后抽时间和这次考试的前二十名谈了谈话。这次考试由于学生的状态不在好，所以成绩并不理想，尤其是一部分男生的成绩出现了滑坡。我今天重点和几个学生谈了谈，一个是晗他资质不错，尽管有弱项，但是由于前段时间比较努力所以这次成绩本应该不错，但是阴差阳错由于最弱的学科的答题卡出了问题，最后的成绩竟然是十名开外，对于他我的期望值比较高，他应该能够进入年级的前150甚至更前，这取决于他后面的努力程度。另外一个是斌，这是一个非常有实力但是非常懒的学生，他对自己没有什么要求，总是觉得这样就可以了。我觉得他也应该能够进入年级的前二百，甚至好一些的话应该进入前一百，这取决于他对自己的要求有没有改变！诚也是今天晚上谈话的重点，他一直在进步，尽管幅度不是很大，但是已经连续进步了至少四次了，不过这次他出现了下降，这是好事，这样有助于他发现自己的问题，找到自己努力的方向，当他蹲下身子的时候可能是在为下一次的暴发而积聚力量，我想他是这样的！当然今天晚上也有让我生气的事情发生，我发现了两个学生在抄作业，那种纯粹的抄袭，我很是生气，像这样的态度怎么能够把大学考上？！[/P]

[P]记录2015年高考146：2014年5月7日[/P][P]期中考试后的排座位[/P][P]排座位本身就是一个很麻烦的事情，还好今天比较顺利。因为相互的误解今天出了一点儿插曲，不过后来解决了问题也就不代存在了。今天排座位之一就是给小涵找同桌，当然最后大飞成了最终的同桌，我还是很感谢那些踊跃报名充当小涵同桌的同学，尽管他们有些和他不熟悉甚至没有怎么见过面但是都想尽自己的力量来帮助这个同学，我真的很高兴，尤其是田钦也参与到了其中，这是出乎我意料之外的。不过有一个感觉女孩子的事就是多，一堆小心眼儿的女生，再遇到一两个个性的女生，这日子算是没法过了幸亏我不是女老师，幸亏我没有深陷其中。我总觉得如果没有什么原则性的矛盾冲突还是应该相互包容，每个人都有个性只不过有些人的强烈些，不太容易让别人接受些，对别人的包容其实就是在给自己拓宽世界，将来进入社会以后没有谁会保证自己只和自己喜欢的人交往！[/P]

[P]记录2015年高考147：2014年5月8日[/P][P]写不写作业？[/P][P]写不写作业是个问题吗？答案应该是用回答的。但是现实生活当中真的是个问题。我们楼上的一个孩子在高一，这是一个比较聪明的孩子，可是他有一个问题就是不愿意写作业，而且是相当不愿意，可以说基本上就是不写作业。这个习惯导致他的成绩非常糟糕，而这个糟糕的成绩又让他在班主任和任课老师面前没有丝毫谈判的余地。结果就是他不愿意写作业而班级管理当中又以作业来考核，于是他便隔三差五的被停课，而这个停课更是让他的成绩雪上加霜！现在着急的是家长，而孩子却丝毫不着急。我也在想我们自己的孩子，现在有些学生对于作业的态度也是很含糊，他们不愿意付出自己的努力，可是对于自己的成绩却充满了幻想，这种想法真的不太切合实际了。面对这样情况下着急的也只有我和各位家长，可是最应该着急主体却一直没有被自己唤醒！他们中的有些人真的只能等到自己真的失败的时候才会明白，但那时候可能就真的晚了！我已经和那些有潜力的男生，把话说得很难听了！希望他们不要再犯傻了。[/P]

[P]记录2015年高考148：2014年5月9日[/P][P]他的觉醒[/P][P]他今天又在学校吸烟了，我很生气，因为作为一个男人他答应了我的事他应该努力做到而不应该采取一种无所谓的态度，我很粗暴，对他进行了体罚。但是他可能没有受到过这样的惩罚，他虽然没有反抗但可以看得出他的愤怒，最终他脱掉校服，狠狠的扔在地上，转身离去。我想可能他要离开学校，可能回家，也可能去外面玩儿或者是逛，反正他上午不会再回来了。可是当我再次去教室的时候发现了他——他正在教室里好好的坐着，看来还在很认真的听课。我很吃惊，他做的比我想象的好。后来我问他，他说自己找了一个地方冷静了一下，然后就回教室了。我说：“这是你最大的希望，说明你一定能变好，我和你干上了，我一定要努力让你自己改变自己！”人都一样，你以他好，他一定知道尽管有时可能他不接受你的方式方法但时他能够体会到你的用心。而心灵上的相通是转变的第一步也是转变的基础！对于他对于五四我想我已经知道怎么做了。现在大家为了涵的回家已经做了好多的工作，有好多同学想当涵的同桌来包容她，帮助她。我相信他们也会这样帮助自己的！这其中就有他！[/P]

[P]记录2015年高考149：2014年5月10日[/P][P]体育舞蹈[/P][P]今天上午有一个教授体育舞蹈的人给学生介绍了关于体育舞蹈的情况。我很是无奈，我和学生们说：其实这种讲说本身就是对你们的看不起——你们走文化本二以上没有希望还是和我一起来走捷径吧，当然这个捷径是有代价的！现在我的地位很尴尬，说不让学生走艺术吧，可是他们取得的成绩是那样的惨淡，或者说是那样的可怜。我说他们有潜力吧，可是这群人真的看不到努力更看不到效果，可能这就是一种宿命吧，他们只有到了后悔无门的时候才会觉醒！我在想一个问题：我的学生能考上什么样的学校？现在好的成绩能到年级前三百名，这样成绩可能只能上一个挨边的本二学校，这样的学校将来会有什么样的成就呢？他们自己知道这样的后果吗？他们会不会能够有所改变呢？如果他们能够改变的话，将来他们会不会改变自己未来的命运呢？这些问题可能我都不能解答！[/P]

[P]记录2015年高考150：2014年5月11日[/P][P]母亲节与养蚕[/P][P]今天是母亲节，我原本想给学生作一个提醒——要在这个特殊的日子给母亲一些安慰，送不送礼物无所谓，过不过节无所谓，但是应该通过自己的努力让母亲省心，让母亲感到欣慰。母亲就是一棵树，在为自己的孩子提供着她能够提供的一切，恨不得把自己燃烧了来温暖孩子的心。想到树我想起了蚕，今年我给孩子养了几条蚕，可是这些蚕要吃桑叶，于是寻找桑树就成了一个很现实的问题，小区里有几棵桑树，可是由于今年养蚕的孩子比较多，这些桑树上的叶子都被摘光了，只剩下了光秃秃的树枝。其实每个人都知道要想摘桑叶应该等到叶子长大一些更好，可是自己不摘别人就会摘走，于是连象征希望和生命的嫩芽也没有能够幸免！再过些日子可能这养的蚕就没有桑叶可以吃了！[/P]

[P]记录2015年高考151：2014年5月12日[/P][P]算账与晋级[/P][P]今天是我和那些孩子们算账的时候，因为期中考试中我们制定的惩戒文本，那些单科成绩位于后五名的学生和年级800名后的学生取交集，然后这些学生要抄写这些学科的学习方法。约定的时间是本周一，所以今天我先和大家算账。看得出大家还是用了心的，大部分学生写的很认真，我觉得这些东西有两个作用，一是让大家觉得应该努力学习了，否则面子上不好看，另外一个就是这些学习方法的抄写也肯定使他们从中受益。结果还是可以的，相信下次考试会有一部分人不用再抄写学习方法，当然肯定还会有人在班级后五名，但我希望有些人会逃离年级800以后，这样就不用写学习方法了。晋级，今天是期中考试以后的又一次班级晋级活动，班级前二十名和年级前500名的交集都成功晋级，这个成绩晋级的人只有二十个人，如果下次我们进入年级前500名的人数如果多于20名的话那这个晋级的人就会增加。然后又有一部分学生因为进步名次多也得到了晋级的机会，这里面有两部分，一部分是班级进步名次大于等于五名，另外一部分是年级进步名次大于等于八十名。其中闫子晴同学因为在班级进步名次大于十五名而成功跳级，这也是唯一一个跳级的学生。相信对他们的触动应该是有的，现在他们对于自己的学习应该有所重视了。不过由于成绩已经晋级了，那会不会影响他们作业的上交情况呢？这个问题我也在考虑。[/P]

[P]记录2015年高考152：2014年5月13日[/P][P]了解与理解[/P][P]了解才能理解，所以了解是一个前提，理解是最终的目的。昨天学校组织教工献血，我也参加了，献血车是2：00到的，而我是下午两节连排，然后是班会，这样一直到下午5：00我才会有时间，可是献血车5：00就要走了。于是我只能赶在上课前完成献血了，我赶紧上了献血车，看来那些工作人员有些着急，因为不少老师都要赶着上课前献血，他们有些忙不过来了。他们一直在埋怨不应该集中在这个时间献血，而听说有老师要等到五点后才时间，他们又着急了，说他们五点就要回去了。于是矛盾出现了，像我这样的根本就没有时间献血，我也很埋怨：我们是主动献血的怎么还一直被报怨，这让人心里不舒服；他们工作人员怎么一点儿也不理解我们呀，抓紧点儿，这样我们不就能快点嘛；他们就不能晚走点儿吗？不就是晚下会班嘛！在这种情绪中我在上课前完成了验血的工作，等到下了第一节课以后赶紧完成了献血，然后又紧赶着去上课，开班会。后来我才想明白了为什么那些工作人员不能着急了，因为献血是一件很严肃的事，急不得，一旦出错后果无法弥补；至于他们不能晚回血液中心，因为当天采回的血液必须入库，晚了就完成不了这个任务，所以他们无论如何不能晚回。这样我对他们就理解了。其实现在的家长如果能够理解学生，知道现在高中学习的苦和累，那他们就不会总和学生闹情绪。如果老师能够理解家长管理孩子的苦恼那就不会出现不应该出现的矛盾冲突了。[/P]