[QUOTE][B]下面引用由[U]久久静美[/U]发表的内容：[/B]

女孩，你才13岁！

 

坐在我对面的女孩，碎发，单眼皮，长睫毛，棕色眼珠，小塌鼻，有些点点雀斑，薄嘴唇。她说话很从容，不像是正在和班主任说话，更不像是刚刚走进初中校园三天的新学生，倒像是老...[/QUOTE]
  这个女孩真是厉害，作为初中班主任也够为难的了，除了教学任务还得当“医生”，给心理问题学生诊断，引导。向许老师学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

这段时间忙于甲流防治，没有及时来杏坛看看。没有想到杏坛又增添了一位青年才俊。不错，很好的文字，很好的文章，很好的感觉。
平凡，知足，美着，日子就在我们的快乐感觉里轻轻巧巧地走过了……
读着许老师这...[/QUOTE]
哈哈！收到表扬，心里这样阳光！虽然外面密布浓云要下雪了。
谢谢天使版主！
谢谢！
我将更加努力。

[COLOR=#1111ee][SIZE=4]第一辑：说说喜事之十[SIZE=5][B]：《毕业骊歌》[/B][/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]   晚习上，灯光下，你们都低了头，各自认真地复习着。我只看见许多油黑的头顶，小巧的鼻尖，翻书的手和摇晃的笔杆。我看啊，看啊，尽管看吧，尽管直了眼地看吧，一个接一个，我要把你们记在心里啊，我的学生，我的孩子们。
    今夜，是最后一个晚自习，我来了。
    今夜，没有一个空桌，你们都来了。
    要分别了，我们说好不流泪。
    要中考了，我们仍要坚持。
 
    回忆涌上来，一幕一幕。
    一千多个日子里，有乐；一千多个日子里，有苦。
    朝阳曾拍摄我们矫健的身影，落日曾见证我们美丽的争执。教室前面的花园里仍然生长着我们琅琅的读书声，街道两旁的冬青和木槿还在欢呼着我们捧回来一张张奖状。接力赛上小伙子傲然欢呼，恰少年，风华茂，敢与天公比试高；元旦汇演齐上阵高声朗诵，体验主角体验合作，如雷的掌声，笑出了眼泪，我们紧紧拥抱。
    细看处，小辉转学了。贤艳辍学了。阿宝熬网吧了。晓华爬墙头了。桂兰打工了。亚男病休了……盈盈泪水，点点愁绪，百般牵念，万分心疼。
    毕竟，到了今天。
 
    此刻，你偏了脑袋偷偷看我，桃面嫣然。还有你，哦？还有你、你、你？被推来搡去的空气叽叽喳喳传递耳语：再带我们去操场吧，我们很想去！
    不行！
    您的抗议无效！
    什么？胆大包天了？
    是我们的星星在呼唤我们！
    拉开门，抬眼望，今夜没有星满天。
    怎料到，哗啦！你们齐刷刷摆在了我面前：没有声响，你们都使劲地抿住嘴；没有声响，你们都提了脚跟小步飘舞；没有声响，你们簇拥着我站到了空旷的操场。
    哈哈哈！哈哈哈！……
    笑声飞流三千尺，恰似三军获胜尽开颜！
 
    老师，我定下了，我就报考一中！
    老师，一中我考不上，我上二中！
    老师，我要是拿到了奖学金，我把喜报亲自送来给您看看。
    老师，我想好了，长大以后我也当老师。
    老师，我考上军校后，首先向您敬一个标准的礼！
    老师，我尽力去考，就是考不上我也不后悔，我回家种蔬菜大棚！
    老师……
    我们说啊，我们笑啊。
    忽然，我也滚落了泪珠。不要紧，没什么，我只是好恨，好恨你们年轻好恨你们的明天比我灿烂！
哈！老师，我们的明天就是您的明天，我们的成就就是您的成就！
不行，我很生气，我想好了，我要把下一届学生教得更好，让他们比你们还要灿烂！
    啊？啊？哼哼！不——可——能！
    怎么不可能？
我们不服气，我们就最好！
    那，咱就比比看！
    比就比！
    简单的一句话，山风不动，树叶不摇，却掷地有声。
 
    哪个时刻比此刻更美好？
    哪个时刻比此刻更奢侈？
    因为你们，我的学生们，我的生命这样精彩。[/COLOR][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

久久静美老师，好高兴认识你！不用担心，在论坛里呆久了，你就会学会很多的，编辑不是问题。我也是今年二月才来的，断断续续上来写写停停，更多的时候是读人家的，回人家的帖子，这里确实可以让心***定[/QUOTE]
感谢春风！你是我的榜样啊！看到你写了这么多文章，好羡慕！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

这段时间忙于甲流防治，没有及时来杏坛看看。没有想到杏坛又增添了一位青年才俊。不错，很好的文字，很好的文章，很好的感觉。
平凡，知足，美着，日子就在我们的快乐感觉里轻轻巧巧地走过了……
读着许老师这...[/QUOTE]
感谢大天使！能得到您的夸奖，我真是喜出望外！
感谢杏坛人生，给了我这样一个可以展现我的心情的舞台！
感谢班主任之友，我会把我这些年来的班主任心得也慢慢整理出来！
啊，这里是一片沃土！

感谢高顺杰老师！您的《论坛新手请进》让我感受到冲浪的愉悦！今晚我一口气把以前不能编辑的稿子统统改过来了，自己看着都欢喜！谢谢您！谢谢！

[ALIGN=left][COLOR=#1111ee][SIZE=4]说说喜事之十一[B]：《为了我们的理想》[/B]
          ——某校某班自制节目热烈祝贺全国人大今天胜利召开
 
    15日上午8：00—9：00，某校某班开展了一次独具特色的别开生面的自制节目现场直播活动，以热烈庆祝我国第N次全国人民代表大会今日胜利召开。现场气氛活跃，人人激情澎湃，气氛空前活跃，通过节目，他们热情地讴歌着我们伟大祖国的日益繁荣富强，热情地憧憬着我们的明天更美好，共同祝愿我们的祖国健康向前、人民幸福***康！
    当朝阳喷薄而出，多日的阴霾顷刻间一扫而光！今日阳光灿烂！在这个收获的金秋十月，丰收储藏，菊花辉煌，光彩写在人们每一张脸上，这真是个好日子！期待多日的全国人民代表大会第十七次会议在今天开幕了，天空也似乎因此快活起来，欣欣然明澈而灿烂。此时此刻正是开幕式吧？此时此刻全国人民正共同瞩目吧？可是这一大群十六七岁花季里的年轻人却只能坐在没有电视直播的简陋的教室里，真是不甘啊！不怕！他们有他们的方法，他们共同设计了一场独特的节目，来作为对这次盛会召开的贺礼！请看他们的现场直播吧！
    诗歌朗诵：《理想》，作者流沙河。
    看吧：男生站立成倔强的白杨树林，年轻也显示着伟岸，女生站立成独立的木棉树，独立卓然。听啊：齐声朗诵，气壮山河；男声女声轮流朗诵，粗犷与细腻都美到精彩；最后的齐声，热烈澎湃，热血沸腾！他们挺直了腰杆，他们放开了喉咙，他们凝重了表情，读着读着，身体慢慢舒展开来，很多人不自觉地踮起了脚尖身体努力向上生长，似乎就要长出翅膀，奔向黎明，听听，他们这样歌唱：[FACE=楷体_GB2312]理想是石，敲出星星之火；
      理想是火，点燃希望的灯；
      理想是灯，照亮夜行的路；
      理想是路，引你走向黎明！[/SIZE][/COLOR]
    他们是一群快乐的小鸟啊，宽广的天空等待他们去翱翔；他们是一片茂腾腾的树林啊，是未来建设祖国的栋梁！他们正是这早晨八九点钟的太阳，不也正是我们民族的希望吗？这个世界归根结底是他们的，我们的祖国明天更美好！
    朗诵结束了，余音绕梁，铮铮不绝。孩子们在痴痴中静立了数十秒，突然爆发了潮水般的掌声、笑声、欢呼声，涨红了脸，肩碰了肩，狠狠擂一下，轻轻抱一个。年轻，真好！学习，快乐！参与，幸福！在这个特殊的日子里，他们用自己的方式歌唱祖国、歌唱青春、歌唱骄傲！他们用自己的方式表达着对生活的热爱、对知识的向往、对理想的憧憬和对祖国的美好祝愿。他们的这种乐观昂扬的状态不也正是我们的祖国乐观昂扬的状态吗？从城市到农村，从山颠到海边，这片土地上的勤劳善良的人们啊，不是正在自己的岗位上乐观昂扬地共同谱写着一首首进取的歌儿吗？
    大家畅谈起国家每一次重大会议给人们的恩泽：免除农村中小学生学杂费、免除农民种地的土地税、库区补贴、小麦补贴、黄烟补贴、养猪补贴，还有师范类学校不收学费了，每月还补贴生活费……这十七大啊，不知优惠出台什么为民的新政策好政策？期待啊，深深祝福！
    是啊，农村富了，农民富了，农村的孩子上起学了，农村的孩子也能走出大山走进新的学堂里了，打工不是真正的出路，民工不是刻在农村孩子额头的印章，用知识武装了的头脑加上勤劳纯朴的性情，他们一样能成龙成风，去实现他们的父辈、祖辈们做梦都不敢想的梦啊！等到到了那一天，农村的楼房也井然有条，农村的广场上也鲜花绚烂，农村里的人们啊，也悠然舒畅，这样一来，我们就可以自豪地迎着轻风的抚摸：笑看城乡一片繁华，风景这般美好！这种恬淡和旷达啊，正是：数风流人物，还看今朝！
    路上春色正好，
    天上太阳正晴！
    让我们携手吧，秉持了我们的理想，走向金光大道！[/FACE][/ALIGN]

[COLOR=#1111ee][SIZE=4]说说喜事之十二[SIZE=5][B]：《黄金周里收获黄金》[/B][/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]   今天开学了，远远就看到传达室的房老师使劲的朝着我招手，急忙就在他的身边停下车，不等我说话，房老师就连笑带捧的夸赞了我一顿，大意是：五一长假期间，有很多学生来找过我，都是房老师接待的，他耐心地听学生们诉说，然后怕忘记了就整理了出来，还把他们的电话号码都一一记录了，他说没想到会有这么多学生来找我，他说这么多的学生都大包小包的来看我说明我是一个好老师，一边说一边他很认真地递给我几张纸。我呵呵笑着，很感激地谢谢他，小心的收好纸张。
    紧接着两节课，我急匆匆地去了教室。回来的时候已经十点了，倒满一杯开水，坐下来，是的，都是我曾经教过的学生，名字仍是这样的熟悉，阿涛马上高二了，想让我帮她选文选理；老秋要高考了，想听听我的指导；娜娜参加工作了，趁着放假来看看我；敏儿有男朋友了，带了他要给我看看；芳儿高职毕业后进了国人西服；雪霞学的卫校，要实习了，不知去济南好还是去青岛好……好感动。
    昨夜没有休息好，眼睛酸涩，我知道不是被他们感动的。可是，对桌的老师还是打趣我这么容易动情啊？
    我说什么好呢？我的孩子们！
    我只是你们的初中的老师，我能教给你们什么呢？你们有高中的老师，有比我更好的老师，还有比我更亲的家人，我算什么呢？我很渺小。不是吗？你们说忘不了我教给你们的知识和做人的道理，你们说很怀念我们曾经在一起的日子，你们说老师你要是来**地一定要联系我啊！我很愧疚啊，我的好孩子们！
    午休时间，我找出了历届毕业照片，一张张生动的面孔鲜活在我的眼前，1999年的，2001年的，2004年的，2007年的，还有2009年即将毕业正在筹划着的……眼睛湿润着，心里喜悦着，就像记忆中母亲数了一遍又一遍那年采摘的18筐苹果，就像公公总也数不清那年拾了多少袋子棉花，我总也看不清我的眼前有多少张脸……[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#1111ee][SIZE=4]  我知道我怎么数也数不清的，因为这些都是黄金啊，是无价之宝！[/COLOR][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

呵呵，读着这么精致的文字，我可不可以给你加为精华呢？
相信很多老师都会同意，呵呵~！[/QUOTE] 哈哈！我当然挡不住地兴奋啊！谢谢大天使！我将格外认真、格外努力！我要快点走，见贤思靠近：）

[COLOR=#8c44bb][SIZE=4]第二辑：聊聊心事1、[SIZE=5][B]刘莹莹：努力！[/B][/COLOR][/SIZE]
    [SIZE=4]今天语文课上发生的一件事让我禁不住感慨万千。
    一上课，我就宣读了语文学习小组的组长名单。被选中的6个学生是根据开学第一周里的课堂反应、课下作业、以及昨天收上来的练字字帖等情况最终确定下来的优秀学生。我请这6 个学生站到讲台上来，请他们各自说说愿不愿意当语文学习组长，说说当了组长会有什么计划，然后让其它学生根据他们的即兴演讲选择自己的小组长。6个学生都说了他们愿意做小组长，也都表示将从自己做起，带头背书、写字、回答问题、团结同学，带出一个优秀的小组。接下来其它学生选择自己的组长了。前面几个组有的6 个人，有的7 个人，有的9 个人，到了刘莹莹，竟然没有一个人愿意和她一个组！刘莹莹回过头环视了好几次，真的竟然没有一个人举手！她一下子涨红了脸，低着头，不敢看我。刘莹莹个子最矮，长得很秀气，站在第一排课桌后面，却因为是学校某位领导的亲戚，又被班主任指定为临时班长，据说学习还挺好，根据这一周语文学习活动的表现，我也发现刘莹莹的确细心、认真、有勇气，很活跃，是我喜欢的类型，所以我也选中了她。可是，现在出现了这种不被一个人认可的现象，我也是又意外又难堪。
    讲台下的学生都在看着我；刘莹莹低头不语，她也在等着我。
    怎么办？我必须迅速做出决断。
    “大家是不是认为刘莹莹是班长，很有点神圣，咱不大敢靠近她？”（有学生笑了。）我走下讲台，站在刘莹莹身边，拍着她的肩膀，“看看，刘莹莹比我矮多了呢！原来也是和大家一样，也不过是个小孩子嘛！”
    “我们来到学校里，当然是为了学习，为了听老师讲课，为了多学到一些知识。可是如果现在突然有人通知你立刻离开教室，不让你坐在这里听许老师讲课了，谁舍得离开，请举手？（没人举手。）就是嘛，谁舍得离开这么精彩的课堂呢？可是刘莹莹得走，舍不得也得走，干嘛去？开班长会去。开会干嘛？分卫生区，或者劳动任务，反正很有可能和学习无关。刘莹莹去开会了，刘莹莹就落下课了，譬如她今天就不能和我们一起欣赏《金色花》了，那么，又会有谁在课下对刘莹莹说：‘你落下课了，我给你补补吧！’请举手看看？”（没人举手。）
    “哦！多么可怜的刘莹莹！多么可敬的刘莹莹！她毫无怨言地牺牲了自己的学习时间，她还得费尽口舌地传达学校的一些***排，她还得想尽办法带领我们把分派到我们班里的任务完成，人民公仆为人民，我们的班长为我们啊！如果我们都还不能理解她，那她的苦恼向谁诉说？”（几个男生撇撇嘴，脸色缓和了很多；还有几个女生低下了头。）
    “许老师还说过，能力是练出来的，思维是打磨开的，刘莹莹干班长都干得有声有色，一个小组长可不就是小菜一碟？选择和刘莹莹一个组，可是能跟着她学到很多很多东西哦！想一想，是不是这样？好，经过认真思考，现在，谁愿意和刘莹莹一组，请举手？”
    有5个女生举手了，还有一个男生呢。刘莹莹回转身，记住了这6个人。我看到她使劲地攥着拳头，我知道，刘莹莹会很努力的。
果然，在接下来的语文学习中，刘莹莹踊跃举手，回答响亮，也会精彩，我惊喜于她的调控情绪之快、投入学习之迅速了。
下课后我回到办公室里，坐在椅子上，回想起刚才的那一幕，我又感叹，又后怕、又惊喜。
    感叹的是现在孩子们的心理也这么复杂啊！究其原因，不支持、不靠近班长的学生大致可以分为三类：一是不服气的——女生当班长，凭什么？就因为你是学校某个领导的亲戚吗？我偏不服你！这一类多是男生，也有部分要强的女生。二是记恨班长的——哪次哪次我和同桌说悄悄话，被你记下名字告到班主任那里去了，结果我被一顿好批，我看着就够了！这一类人很有可能是以前的好朋友呢！曾经的友谊有多深，现在的糊涂的“憎恨”就有多深。第三类人也许就是胆小谨慎的了——人家是有背景的，咱惹不起还是躲着吧。
    当然刘莹莹自己肯定也有缺点，比如有点孤傲，比如有时候可能说话太直接，比如平时可能不大和更多的同学交往，等等。可是，她毕竟还是个孩子，人无完人，我们这些大人们尚且还有这样那样的不足之处呢。
    好在他们都还是孩子，可塑性强，又志虑单纯，还相信人和人之间可以相互理解、相互支持、相互温暖。那些举起手来的学生，以直接的形式支持刘莹莹，他们是纯洁的、善良的；而那些没有举手的学生，我相信他们也已经在心里亮堂了，绝没有什么嫉恨、猜忌、孤立、打击之类的险恶用心，只是碍于小小的自尊罢了。
还好，我为刘莹莹挽回了尊严，哦，不，应该说是学生们给我挽回了尊严，他们的理解、他们的宽容，没有使得我下不来台。感谢这些可爱的孩子们。
    课堂上原来也这样惊险，还有点可怕——要是因为我的缘故，从此毁坏了一个优秀学生一辈子的积极性和进取心，那我将罪不可赦了。
   适当的点拨，适当的引领，原来这么重要。
    想到这里，我走到窗前，深深呼吸几下，看着窗外层层叠叠的景致，突然又痴痴地了：遥想当年大禹治水，是不是也曾有过这样惊喜、这样欣慰的时候？《诗》云：“经始灵台，经之营之，庶民攻之，不日成之。”其此之谓乎！
   刘莹莹，努力！
   我们大家都努力！
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今天看到许多班主任称自己的学生为“孩子们”，心里非常感动！有爱才有教育，能把学生称作孩子们的老师，都是一位好老师！向你致敬！