[P][SIZE=5]                别样的“老外”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]今天的“老外”满脸通红，戴着厚厚的帽子和围巾，两手也裹得严严实实的。这番打扮看上去真不想是来学校上课的，更像一个要出远门旅游孩子。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “老外”的家庭作业没完成，细问才知道他由于这两天天气冷得了感冒，没及时把作业写完，于是我原谅了孩子。在下午的体育课上，我带孩子们来到操场，带他们堆雪人，“老外”好像有点格格不入，一个人在一边自娱自乐，由于我只忙于给孩子们拍照，忘记了他的存在，甚至在“老外”妈妈在放学时来接他时，我把照片从相机里拿给她看时，竟一张也没有！有点遗憾！！！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   [/SIZE][/P]

[P]    昨天下了一场大雪，下午体育课时儿子他们在黄老师带领下在学校操场堆起了雪人，儿子说可好玩了。黄老师真是个好老师，好家长。[/P][P]    因为天冷，我怕儿子放学后又在外面玩着凉（因前天得了急性肠炎，还没好利索），所以我早早地来到了学校接儿子。这家伙还是没抄作业，手套湿湿的还戴在手上，鞋子也湿了。真是个傻乎乎的小子。[/P][P]   今天儿子的两支笔倒是都还在，可语文书不见了，这期已经掉过一次语文书了，只那么十来天要考试了，书又掉了。书店教科书是没有买的，只能找熟人去仓库拿。我都不好意思再去找人了，生了个这样不收拾的崽。[/P]

[P]    今天中午儿子到12点45才到家，到了楼梯底下都磨磨蹭蹭，我喊了几次才上来，我来了火气，在他脸上揪了两下。谁知这小子竟然不吃饭就往外跑，扯都扯不回。这又让我火大了，我顺手拿起门口的扫把就把他打了几下，他还是坚决不动。我把他拖了回来，他还往外跑，我用钥匙把门锁了，他才老实下来，说要吃饭了。我说下午还这么磨磨蹭蹭，不抄作业，我一定会把他的裤子脱下来用竹节打，现在只要老实吃饭，快点吃就暂不打，记下来。他含着泪把饭吃完了，没吃一口菜。吃完饭一点多了，让他赶紧去。我担心路滑，收拾完碗筷后就跟了去。谁知这家伙还在离家不远的台阶上踩雪玩，刚才的打都白费了。我只得跟他去学校，到校后我在下面看着，迟迟没见教室开门，我又只得上去，那家伙站在外面没进去，我让他进去他也不动，扯也扯不动。我只得又哄他说只要听话就不打了，他才流着泪进去了。[/P][P]   下午我去学校接他时，他的作业已经抄完了，也自己收拾了书包，老师让他听了那张数学卷子的讲解再走。只见他思维活跃，积极回答问题。下午我又表扬了他。[/P][P]   我也知道打不是教育孩子的好方法，我也尽量不打他，可有时他实在让我来火，打后我又会后悔。唉！这个儿子让我伤透脑筋，不知用什么方法去教育他。[/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=15pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]喜出望外[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=15pt][FACE=Calibri]  [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]“老外”在今天课堂上表现，我还算比较满意。虽然他在数学课堂上依然不写想试卷，依然坐在位置上玩自己可爱的小玩具，但只要遇到难题，他都会高举那自信的小手，为同学们解难。即使我没喊他回答问题，他也会规规矩矩地坐在位置上，听别人讲解。这让我看在眼里，喜在心里。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=15pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15pt]语文课上，老师带孩子们在写试卷，教室里非常安静，所有的孩子都用笔在试卷上写定画画，我定眼一看“老外”他也用笔在写，心想：这孩子肯定不是在写试卷，肯定又是在画迷宫之类的图画。于是，我从教室的最左边走到了教室的最右边，来到了他们位置上，去看个究竟。哪知？他写的正是老师所讲的试卷，而且进度也跟上了老师的节奏，顿时，我对他露出了满意的微笑，并向他竖起了大拇指，就轻轻地回到了教室里的办公桌旁。（为了让学生更好地投入到期末复习当中去，我特意选择在教室里办公，这样可以看看学生在其它课堂的表现。）[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=15pt]我知道孩子明天也许又会故伎重演，但我相信他一定会慢慢懂事，直到老师、家长都放心的那一天。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE]

   今天儿子表现很好，下午我到教室他赶紧把作业抄完了，收拾书包跟我回家。回家后我做饭菜，他自觉地把数学卷子完成了，语文做得慢点，有几个题目要我指点一下才会做。但也比较自觉。老师让他们回家背篇童话作文，可他只拿着作文书看，就是不规矩地背一篇。前两天也是这样。不过我知道他记性好，看了会记住很多的，也就没多管他了。

[P]“老外”毛病又犯了，中午回家吃完饭后，没有按时来校，担心进门会被老师批评，一直到第六节课上课，在另一个老师的帮助下，再加上我的连哄带骗才进了教室。[/P][P]  我知道，教育这样的孩子，道路还很漫长，不过，我已经做好了“应战”的准备了。[/P]

[P]    今天我家“老外”又做出了别具一格的事。中午不知在哪玩雪到位12点35才到家，我正准备给他去送饭，他站在门口望着我，我让他赶紧把给他送的饭吃了。这家伙慢悠悠的吃到1点钟。我看今天天气好，就没跟他了。哪知他到校时他们班已经在考语文了，老师在教室，他就不敢进了，躲在上四楼的拐角处到考试考完才进教室。黄老师打电话给我，我在外面到处找他。不用说今天的考试又是个0分了。
   因为我家“老外”懒，所以试卷要是少一张的话，就少我家小子的了，数学一般的题目少一张卷子没问题，可我家小子语文差，。虽然在学校不做，可家庭作业每天我都是认真辅导他做完的，今天家作他又没有语文试卷，我心里有点不舒服。下午放学时我也没帮他清理书包，要是早知道就给他去复印一张了。
    唉！我家的“老外”不知要到什么时候才“本土化”，我真希望这日子不要太远。 [/P]

[P][SIZE=5]   今天“老外”在班会课上表现得很积极，知道自己的懒，表示愿意从现在开始做个好学生，并希望期末考试得第一呢！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    这孩子上台发言了三次，特别是第一次，其他同学都不敢上台的时候，他大胆地说出了自己的想法，准备怎样迎接期末考试？还说了些感谢老师的话:“老师像雨水，滋润我们健康成长。。。。。。”用了一连串的排比句，这足可以说明孩子不是语文没学好，而是在考试时，自己根本就不肯动脑筋。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   真希望他能快点长大，做个懂事的孩子。[/SIZE][/P]

[P]   今天出来有事了，不知孩子表现怎样？不过早自习我上课时，他还是挺认真的，真期待他明天会更好！[/P]

[P]    今天下午去接儿子时，他在扫一间房子里的水。那间房子里有一水龙头，不知哪个学生打开了没关，房里又没有下水道，房里积了很深的水。几个同学拿着脸盆水桶在舀水，儿子鞋湿了。看他们那样，方法不对，就叫他回家换鞋，我给他舀水。我到教室拿来两撮箕，帮他们舀，干了半个多小时才完成。我回到家叫他开门，谁知这家伙还没回来，钥匙在他手上。虽然有点累了，但还得去找他，当时心里很不舒服。但想想还是得克制，不能经常打他。找到学校没见他，只好又回来，到家时他已在楼梯底下等着了。我跟他说我累了，不想做饭了，他要吃就自己做。这家伙还真的自己做饭了。[/P][P]    因上次去梅山龙宫时他在船上看到了卖乌龟的，他当时想买，我没答应，今晚他又在说要买只乌龟。我说：“家里有只这么大的乌龟了还要买呀，买回来跟你比赛呀？”他气得傻眼。我又说：“还真要去买只乌龟回来，说不定它从双江小学到家比你还快呢！你一个小时还回不了，它可能只要四十分钟。 假如乌龟比赢了，又可以创造一项吉尼斯世界纪录了。比‘龟兔赛跑’更有趣！”气得他哇哇大叫。他说他是去玩去了，不会比乌龟慢的。他又说要买只乌龟和一只蜗牛回来，让乌龟和蜗牛赛跑。[/P][P]   有趣又可爱的小家伙！[/P]

[SIZE=6]   今天一天都不在学校，不知“老外”在校表现怎样？一天没见，其实挺想念他的，这孩子很可爱！[/SIZE]