[SIZE=5][B]好书如同好友，要经常联系，沟通。[/B][/SIZE]
[SIZE=5][B]读书不一定是新书，老友胜新知。好书可以一读、二读、三读，每读必新！[/B][/SIZE]
[SIZE=5][B]开个新帖子，聊聊老朋友，希望您能喜欢！[/B][/SIZE]

[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a42e6][SIZE=4][B]《魏书生班主任工作漫谈》
人都做点事培养责任感，在做事中培养责任感，民主等于放权
学习分工，管理也要分工。做到人人有情干，事事有人干，时时有事干！
把学生当做天使，你就生活在天堂里！
怀着感恩心生活，怀着负责心工作，怀着赏识心看学生。
想学生的难处，为学生服务。看学生可爱处，让自己高兴！
把学生当做管理的助手，当好学生学习的助手，建立互助的关系。
相信你的学生都有向善、学好的一方面。坚信他们从小都是好孩子，有能转变的可能。
要发现学生心灵深处幼年向善、积极地幼芽，让它随年龄的增长而开花结果。
尊重学生的人格，关心学生的生活，沟通学生的情感，走进学生的心灵。
走进学生的生活，发现快乐、健康、纯洁。走进学生的学习，发现兴趣、自信。
别搭理后进生，不强化他淘气的脑神经，给他们自省的空间。
给差生找优点、长处，回忆小时的光荣史！
降低对后进生的要求，找到他们成功的基础和底线。
给调皮学生找点事干，也可以让他自己找保持！
听课不懂，作业不写只会抄，看书没兴趣，是差生的口头禅！
专人负责，专项讲解，如位置、地形等，把几节的内容拿出来对比
做点小事，当好士兵。
[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]

[COLOR=#421ae6][SIZE=3]保持学生的个性，学习上不要求齐步走。
把工作程序化，具体化，细化，责任到人。
小要求，严惩罚！从一点一滴做起，养成良好的德智体习惯，成绩肯定上升。
服务、互助、民主。扎实做好自己的事，形成自己的风格。
决策民主几时遇到事和学生商量，学生意见更接近实际。
别把自己看的太重，有点渺小感觉。
定了干，说了算，一不做二不休。
差生不是思维差，也不是理解力差，而是注意力不集中。
做事情有五种状态“无心无意，三心二意、半心半意、一心一意、忘我状态”
上课六步骤：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结
学校把自然人变成社会人，家庭把生物人变成自然人。
苦中求乐，坚强意志。
学校教育最重要的不是那点知识，而是良好的习惯。
从小事做起，一抓几年，坚持做起来，往深里去做，埋头注意脚下，一步一个脚印。
超越自我，静下心来！
首次慢动，逐渐加速，不由自主，习惯养成！
有教无类，因材施教，教学相长，寓教于乐。
教育要往深做，用心做，用真心去做。
创新就是坚定不移地朝着一个正确的方向，往深里钻！
[/SIZE][/COLOR]

[FACE=黑体 ][COLOR=#4d2bd5][SIZE=3]分头检查，班主任千万别把自己推到监督检查的第一道防线，这样既没有回旋余地了，会把人管得被动了。
五道防线：自查—良心关；互查、保护人—后进生，责任人、班集体舆论。
学中求乐，苦中作乐，有一苦必有一乐。
守住心灵的宁静，建设精神的乐园！
把工作当做享受，把学习当做享受，把助人当做享受，把尽责当做享受。
用平常心做平凡事，不平凡的是永远充满激情
[/SIZE][/COLOR][/FACE]

谢谢您的无私奉献！学习并收藏了。

想看新手老师推荐的《魏书生班主任工作漫谈》找我哦，有电子版本的免费送哦

学习了！谢谢楼主的奉献

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

谢谢您的无私奉献！学习并收藏了。[/QUOTE]
一起学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]教育图书专卖[/U]发表的内容：[/B]

想看新手老师推荐的《魏书生班主任工作漫谈》找我哦，有电子版本的免费送哦[/QUOTE]
谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]风满楼[/U]发表的内容：[/B]

 
经典的语录，震撼的力量，学习了！谢谢楼主的奉献！[/QUOTE]
共同努力！

[QUOTE][B]下面引用由[U]鳌山[/U]发表的内容：[/B]

学习了！谢谢楼主的奉献[/QUOTE]
欢迎！