[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2009年11月27日星期五 毛毛雨
                   [COLOR=#0909f7][BGCOLOR=#09f797][B]幸福不是毛毛雨[/B]
[/COLOR][/SIZE][/COLOR]     [SIZE=4]学校决定周五搞校炊活动，孩子们自然很兴奋，老早就在组织、策划了。初二的孩子了，应该利用这些活动学会组织、***排、筹划等本事，再说他们初一时已经搞过一次，已经有一些经验了，所以，对于此事，我一言不发，装作不知。临到昨天下午，有孩子问我，老师，明天的校炊，你怎么不表态啊？我笑着说，一群优秀的学生，是不需要老师插手的，一个能力超强的班级，是不要班主任说话的，我嘛，为大家服务，给你们录像，其余，啥话不说，只张开嘴巴吃你们炒的菜，不过，吃完了，估计我会忍不住说说谁炒的好吃，谁炒的难吃，谁炒的将就，呵呵。孩子们听我说完，“耶”的一声吼了起来，然后就是发誓般地说，绝对我们这组炒的好吃，保证让老师你满意，一定不要你操心……我笑着摆手，说，不要绝对、保证、一定了，是骡子是马，拉出来溜溜就明白了，一切等明天再说吧。
    谁知道早晨起来，天公竟然不作美，下起了毛毛雨。儿子忧心地问，会不会下大啊？把头伸出窗外看看，很没信心地说，老天爷的事只有老天爷才知道。然后***慰儿子，搞不成就算了吧，总不至于冒着冬雨在外面做饭炒菜吧。儿子不死心，光着头跑了出去。过了一会，听得他快速激越的脚步声上楼，接着就是兴奋的喊叫，快点出去了，校园里来了好多学生了，他们都在找砖头搭灶了。
    不得不服孩子们的热情了，下着厚厚的毛毛雨，他们竟然来了。我不敢耽误，拿起录像机就跟儿子出门。刚走到门口的儿子又踅身回屋，说他今天担任他那个小组的主厨，为了不把漂亮的白外套弄脏，要扎一根围裙。儿子扎着一根国泰味精的围裙，阳光自信地与我一前一后向楼下校园操场走去。
    尽管下着毛毛雨，但操场里已是人声鼎沸了。初中部各班孩子在围墙旁茂密的榕树下一字排开，宛如一条长龙。我找到意搏班的孩子们，他们已经***好桌凳，用断砖头搭好灶了。琼琼那组动作最快，已经把肉、鱼、蔬菜、水果摆放在桌上，洗菜的，择菜的，切菜、切肉的，弄得乒乒乓乓，干得热火朝天；萍儿那组男生正忙着提水、女生则忙着做水果沙拉，大家围在一起摆弄着香蕉、菠萝，说说笑笑，好不热闹；永明那组男生多，女生少，所以女生成了视察员，男生切肉、破鱼、择菜忙得不亦乐乎。我看了一转，笑着说，看看，这就叫能力，老师不得不当现成的老佛爷！孩子们被我一夸，立即忘形，纷纷打着胜利的手势，说他们绝对是做得最好的一组。我满意地点头，随即美中不足地说，可惜的是，下着毛毛雨，会不会败了大家的兴？还有，大家冷不冷？不要冷感冒了啊。孩子劲气十足地说，不会！不冷！快乐得很哦！听着孩子们阳刚热烈的话，我抬头望了望天，笑道，是啊，幸福不是毛毛雨，不会从天上掉下来，而是掌握在你们的手中，孩子们，挥刀切菜，我给你们录像了。
    接下来的时间，我握着录像机，在毛毛雨里跑来跑去，从不同角度把孩子们的快乐身影、微笑脸庞，切菜姿势，炒菜动作等一一录了下来。开始录的时候，孩子们都有点不好意思，看到我的镜头就会躲避；过了一会，大家都坦然面对着我的镜头按部就班地帮小组干活；又过了一会，有些孩子竟然上瘾了，不停地在我的镜头前晃来晃去，打着各种手势，做着各种姿势，甚至有些孩子还急切地叫着我把镜头转向他们。
    雨是密的，天是冷的，可是大家的心是热的，因为，所有的孩子都在用自己的双手创造一种属于他们自己的快乐！要是广播里能播放一首《幸福不是毛毛雨》那就入情入境了，不过不要紧，因为每个孩子都知道“幸福不是毛毛雨”，而是要靠自己的双手来创造。他们，不正是在用自己的双手热烈地创造自己的幸福吗？
    一直端着录像机，手臂真的很酸，我就会偶尔停下甩甩手臂。就有机灵而善解人意的孩子看出了端倪，体贴地说，老师，歇一会吧，不要太累了。我就会听话地停止录像，在孩子们的锅灶旁看看，尽管被烟熏得睁不开眼，我还是很开心。因为看着红红的火苗舔着锅底，就像回到了童年，满心欢喜地守着母亲炖肉一般，心里充满了温暖和憧憬。
    最早出菜的是琼琼那一组，琼琼是主厨，她说她最拿手的是煮鱼。琼琼煮好一锅鱼，热情地叫我去品尝，我立即跑过去，琼琼用筷子夹了一夹金针菇送我嘴里。哇！真好吃耶，鲜香、味美，我赞道。琼琼又夹了一块鱼送我嘴里，我一吃，再一次惊叹，哇！麻辣、鲜香、味美，比何老师手艺都好啊。正好我丈夫也在一旁站着，马上就有学生笑道，何老师，琼琼的手艺超过你了，你要向她学习。我丈夫挥挥手，故作不服输的样子，说，我来尝尝再说。尝完，砸吧一下嘴巴，逗那群女孩子说，味道不错，不过比我还差一截。女孩们一听，不服了，一个个“嗬，嗬”地抗议道。然后就有一女孩子问我，老师，你会炒菜吗？我笑道，会啊。那你现在还炒菜吗？不炒啦？为什么啊？因为我把何老师培养成高级厨师了，我就下岗啦。女孩们又转向我丈夫，攻击道，何老师，你是被钟老师培养出来的啊？哈，你现在上岗了，成了煮饭婆了。马上有一女生接嘴道，快把手艺练好哦，今后好把丈夫培养成高级厨师，然后就好下岗。哈哈，哈哈，一阵阵快乐的笑声在茂密的榕树间穿越。
    最后的评比，校长说，琼琼那组的水煮麻辣鱼和麻辣冻豆腐是全校最好吃的菜。孩子们听到校长这样评论，高兴得沸腾起来了。
我呢，虽然录像忙了一上午，但也快乐了一上午，中午还把肚子吃撑了——每个孩子都恨不得把他们做的菜装到我肚子里来。
    这个活动，让我明白了，快乐和学习不是坐在那里等待，而是要从行动中去寻找；也不是要别人包办，而是要自己亲力亲为去体验。我没有插手孩子们的组织***排、策划预算，孩子们照样做好了，从一系列的“做”中，他们肯定学到了不少东西，收获了很多人生的经验。而我，也没有像其他老师一样，抱着一双手，远远地看着孩子们各自为阵，自得其乐。我端着录像机，周旋于孩子之间，把他们快乐的身影和笑脸永远定格下来；我蹲在他们锅旁，指点着他们如何翻炒；我与孩子们坐在一起吃菜、喝酒（饮料）。孩子们骄傲极了，得意地给别班的孩子说，我们意搏班就是不一样！
    孩子，幸福不是毛毛雨，不会从天上掉下来！所以，希望意搏班的每个孩子，都要牢记：知识来源于实践！劳动才能产生快乐！互助才会收获开心！彼此爱惜才会润泽生命！ [/SIZE][/BGCOLOR][ALIGN=center][COLOR=#0909f7][SIZE=4]  [MP=150,45]http://202.103.221.29:81/bk/uploadfiles/2005-11/1128379997.mp3[/MP]
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[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

这样的活动太好了，可惜现在的学校很少组织这样的活动。至少我们这里很少，基本是没有，即使学生自己组织也因为***全而不能通过。[/QUOTE]
这种活动的确很好，今天找了个时间再一反思，就更加提升了活动的质量。