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    五(1)班的坏小子(序)
        9月1日的脚步轻轻的、悄悄的来到了,就这么不其然的来了,让我有些措手不及,更让我措手不及的是,校长让我到本部(我原先在实验小学分校教学四年级)去当五年级一班的班主任。
        刚听到这个消息的时候是振奋的,这是我向往的,并一直努力的方向,应该是过于自信,对于给我的班级,我没有任何的顾虑,车到山前必有路,凭我的能力,一定可以搞定,不说信心满满,至少也没有多大顾虑,就这样走向了这一群坏小子。
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      五(1)班的坏小子(校长的警告)
      “这是一个特别的班,你可得有思想准备,不是那么好搞定的。特别是里面的四大流氓,经常要到我们校长室和政教处报到的,我和政教主任都经常给他们训话的。”
             这是校长郑重其事地向我介绍的第一句话,校长的警告,让我有点后怕,但是我已经箭在弦上不得不发,不能向校长告假:“不行啊,校长,那我可搞不定。”从来不服输的我,是不愿意向校长说这样的话,我的心里,还有个小小的声音一直坚定地说:“没有什么可怕的,不就十多岁的孩子,这么多年班带下来,怎样的学生没有见过,最后都服服帖帖的,就不怕这个班。”凭着一股韧劲,一股不服输的劲头,在开学的前一天,我接下了这个刺头班。      
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        五(1)班的坏小子(那群流氓)
         9月1号开学了,我信心满满地走进新的校园,迎接全新的一个世界,一个新的班级。
              第一天,我在教室给大家检查作业,全班52个同学,拿给我的暑假作业,只有5个人写得端正、整洁;其他同学的字,那是一个龙飞凤舞啊,大部分我都不认识;还有一半作业没有写完,当时的心灰了一半。
               政教处主任:这个班啊,里面一堆的流氓,特别是那个项佳豪、陈习、高俊和罗震浩,每天都要闹事,经常要被我拉到办公室教育的。
              办公室老师:就是那项佳豪、陈习、高俊和罗震浩太坏了,每天不是打架就是偷东西。
              数学老师:这是全校最脏的一个班,满地都是垃圾;全校作业最潦草的一个班,还经常有人不写作业。很糟糕,你要放点心。
              这一天下来,让我听到最多的一个字,就是“那群流氓”,我的心底打了无数个结:才小学五年级,究竟是怎样的流氓呢?又究竟是什么原因让这些本该天真浪漫的孩子变成了“流氓”呢?原来的班主任已经退休去美国了,联系不上,其实也不想联系原来的班主任,我不想把孩子在心里先由老班主任定个性,那样教育起来更费事,还是自己听,自己看更好。
               我们的较量从此开始,我打开《班主任之友》,还是沉浸在书籍里更为充实。
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          [P][P][B]五(1)班的坏小子(第一课)[/B][/P]第一堂课,第一次与大家正式见面(前面的见面我认为只是序幕,而课堂才是我们的第一战场),我做了精心的准备,精心备了课,也精心做好了思想准备。其实还有很多忐忑,不知道他们要耍什么花招。

          走进教室,没有人理我,教室里闹哄哄的,大家个忙个的,我在边上细细观察着。总体来说比较乱,教室的确很脏,满地的垃圾已经丢满了,窗户是黑的,我们洗了一次还是没有洗干净,地面拖过了也还是脏了,看来我必须得大动干戈不可,才能搞定它,可是那样非得借助大家的力量不可,我一个人可不行。同学们都在聊天,刚开学,比较兴奋,在教室里追赶打闹着,如入无人之境。

          上课铃声响了,我站在门口,微笑着看着大家,等待大家准备好上课,可是没有人准备上课,吵闹在继续,聊天在继续,追赶也在继续……我想我不能微笑了,肯定有人在偷偷地观察着我,在看我的反映,但我依然静静地看着他们,等待着……

          3分钟后,有个别同学静下来了,坐到了位置上,我依然看着他们,继续等待着……终于,大部分的同学静下来,坐到了位置上,其他同学终于也感觉到了不好意思,陆陆续续地都坐到了位置上。虽然坐得还是不是很好,因为有早读课的铺垫,他们对我有了初步的印象,还是都静了下来,我表扬了最早坐下来的同学,“这些同学做得很好,看到老师就知道在位置上坐好了,很聪明。这是我们每个学生该做到的,季老师希望,下次我走进教室的时候,大家都能够坐到位置上等老师上课,铃声响了就是上课,大家就要做好。谢谢大家的合作。”他们都静静地看着我,身子不由得坐直了些,我想他们定然是没有见过不骂他们的老师。

          这节课,我与他们探讨了我们这个学期要做的事,并告诉他们,我们一个月后要设立班规,重设班干部,现在,先前各个班干部就暂时先做着,接着我们探讨了班干部的职责,其实都是我一个人在说,说的都是我的意思,他们除了偶尔接嘴,一般就是心不在焉的听着,把班级的各项细碎的事情跟他们做一个交代,一节课就结束了。

          还没有开始正式上课,除了习惯不好外,其他的也还可以,传说中的四大流氓可能对这个不感兴趣,也就是接嘴,东倒西歪,没有特别的表现,我依然信心满满。

          [/P]
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            五(1)班的坏小子(第一次交锋)
            [P]第一节语文课,我做了充分的准备,带着复杂的心情走进教室,一半是探究,一半是好奇,还有一半是征服(我觉得老师就是要征服学生,在精神上征服他,教学才能事半功倍)

            教室里是闹哄哄的,我走进教室,同学们看了我一眼,继续聊自己的,没有人来跟我聊聊,现在还陌生,这也是正常的。不正常的是:上课铃响了,大家好像并没有要停下来的意思,继续站着,教室里扎堆的聊着天(由此,我得出这个班的一个顽疾:没有纪律性),有几个孩子注意到我,坐到了位置上,比早读有成效的是,接着坐到位置上的动作快了一些,虽然还是轻声说话,也算是有进步吧!借此,我趁机表扬了他们:上课铃声响了以后,这次在位置上坐好的速度比上次快了2分钟,有进步,不错!上课铃声响了,就应该在位置上坐好,安静地等老师上课,这是我们最基本的要求,这是尊重自己也是尊重老师的表现。季老师希望以后的上课铃声响了以后,大家都能准时做好。

            孩子们听着我表扬了他们,也来劲了,都静下来听我说。课堂上,大部分孩子都还好,只可惜的是不会坐,都是趴着桌子听我讲课的,我皱了皱眉头:“孩子们,你们这样坐着累不累?请把胸挺起来。”连女生也没什么反应,感觉真是不舒服。听说以前的老师都压不住上课,现在能够安静的听我上课也算可以了,我想,习惯需要慢慢养成,一口吃不出个大胖子。我继续上课。

            很快,最后面一个小男生的瓶子在桌子上敲得越来越响了,同时,陈习、高俊、罗震昊都在蠢蠢欲动,其他孩子也是三心二意,已经严重影响到我上课,我停了下来,“有事吗?”明知他是故意捣乱,我也故意问他(他就是传说中的四大流氓的大流氓之一)。不说话,但他歪着头、斜着眼,满身的怨气,这是他的杀手锏,半天,突然悠悠地来了一句:“没什么。”

            “既然没什么事,请把瓶子放起来,”我也轻轻回了他一句,我继续上课,他需要继续观察,我不想在第一节课就这样与他干上,这样也让他太小瞧了。

            我继续上课,过了一会,他又开始敲了,依然敲得桌子咚咚响,孩子们的眼睛都转向他,不用说,大家都在等着我,我轻轻敲响他的桌子,他很不乐意地摇晃着他的瓶子,第三次敲响桌子的时候,我直接把他的瓶子扔到了教室外面,他楞了一下,趴在桌子上不响了,我们的第一回合就此正式开始,我接招了。

            接下去的课,看热闹的孩子明确里了我的态度,他也第一次明确了我的态度,开始安静下来。

            心语感悟:教育就是一场智慧的战争,是教师与学生之间的一场战争,谁能获胜,谁就占据了主战场,教师若不能成为这个战场的统帅,就无法成为班级的领袖,带领学生度过这段美好的时光。今天的第一次交锋,我明确的告诉了学生我的想法,但并不犀利,给孩子留足脸面,因为他们已经长大,我在考量他们,他们也在考量我。这就是智慧的交锋。 [/P]
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              多读多写,且行且思,天道,毕竟酬勤。勇敢学会拒绝!
              小博链接,欢迎指点 http://blog.sina.com.cn/u/2009694182
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                • 注册2012-01-11
                [P]门老师,好久不见,再见时依然那么智慧满满,信心满满![/P]
                做一片最美的叶子
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                  老师好!
                  [P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容:[/B]

                  第一节语文课,我做了充分的准备,带着复杂的心情走进教室,一半是探究,一半是好奇,还有一半是征服(我觉得老师就是要征服学生,在精神上征服他,教学才能事半功倍)

                  教室里是闹哄哄的,我走进教室,同学...[/QUOTE] [/P][P][SIZE=4]也许这些坏小子还更能成就您的教育智慧,使您的教育智慧发挥得淋漓尽致,将来一部《五(1班的坏小子)》有可能挑战杨红樱的《五三班的坏小子》呢。我也觉得对学生得软硬兼施。有空多交流![/SIZE][/P]
                  班主任之友感谢您的参与
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                    五(1)班的坏小子(教室里的口水战)
                    [P]中午刚来到教室门口,迎接我的竟然是满教室的口水大战。

                    只见男生、女生一场混战,场面可谓壮观,见那场面是男生占了上风,毕竟他们力气大,口水也吐得远,我来到教室门口时,罗**口中正飞出一条长龙,直射女生。见这情景,我简直要晕倒,长这么大也没见过这场面呀!但理智告诉我,必须要冷静。我强忍怒火和恐惧,走进教室。

                    大家见我进教室,才平息了口水战,坐回到位置上(心里有一种暗吐一口气的轻松,可见大家知道我来了他们该干什么,这是尊重我的表现)。我尽量放低声调放慢语速:“同学们,你们知道刚才这种场面,在哪里才能见得到吗?”

                    他们都静静地看着我,一脸漫然,不知道我要说什么。(要的就是这种效果)

                    “只有在最野蛮的农村、最野蛮的村妇,才会使用口水战。这是最无能的表现。”我加重了语气,特别强调最野蛮的村妇,看他们害臊的样子,我继续说,“我们是实验小学的学生,学生就应该是文明的,有任何问题,都不能用口水来解决,请记住:那是最无能的表现。”

                    看他们红着脸 ,我再次激他们:“你们是不是实验小学的学生?”

                    “是!”他们响亮的回答。

                    “那么,请你记住,你以实验为荣,也让自己的行为符合实验的水准,成为实验的骄傲!”我大声地、响亮地告诫他们。

                    事后,我找罗**等几位最凶的人过来了解情况,他们告诉我,因为玩不过别人,说不过别人,就用口水来帮忙,谁也不觉得害臊,结果就成了全班口水战。我倒吸一口凉气,这是一群多么可怜的孩子,他们连最基本的羞耻、最基本的修养的不知道,这是一个怎样的集体呀?

                    “那么,季老师再告诉你们一次,只有最野蛮的村妇才会使用这种方法,这是最无能的表现!你们今天的行为,让我瞧不起!你们在生活中或是电视里都能看到,越是高雅的地方,越是有修养的人,是绝不做这样的事的。你们要做一个村妇吗?”

                    “不要,”异口同声的,他们害羞地说。

                    “那么,请记住:有修养的人,千万不要再用这种办法了。明白吗?”他们齐齐地点头。

                    此事就此结束,事后,教室里再没有人用口水战了,同学们的言行文明了很多。可惜的是当初米有把照片拍下来,又觉得把这种场面拍下来对于他们过于残忍,我喜欢忘记不快乐的事。[/P]
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                      感谢明月琴心老师和真水无香老师的关注,这个学期忙忙碌碌,竟然就这样一晃而过,我在这里只留下了这么点东西,真是惭愧,一定要向你们学习呀!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容:[/B]

                        “这是一个特别的班,你可得有思想准备,不是那么好搞定的。特别是里面的四大流氓,经常要到我们校长室和政教处报到的,我和政教主任都经常给他们训话的。”
                               这是校长郑重其事地向我介绍的第一句话,校长的...[/QUOTE]
                        很佩服你的勇气。
                        本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容:[/B]

                          中午刚来到教室门口,迎接我的竟然是满教室的口水大战。

                          只见男生、女生一场混战,场面可谓壮观,见那场面是男生占了上风,毕竟他们力气大,口水也吐得远,我来到教室门口时,罗**口中正飞出一条长龙,直...[/QUOTE]
                          [SIZE=6]这群小子太可爱了。慢慢来,最好能平时有空和哪些突出份子单独交流,一切最终都会好起来的。[/SIZE]
                          本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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