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    [QUOTE][B]下面引用由[U]后知后觉[/U]发表的内容:[/B]

    佩服快乐老师,您对学生真的很用心[/QUOTE]
    谢谢后知后觉老师的鼓励!快乐其实做得还很不到位,不过我会继续努力的!
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

                                         爱的回应
          清明节过后,孩子们重新返回校园,继续投入到忙碌的复习中。可是历经三天的休息,孩子们并不是精神抖擞,而是有些松松垮垮。于是我想起假日里给佑诚写得那封信,本来我想单独交给他自己,希...[/QUOTE]
         
          看到快乐老师付出爱,收获爱,真替你高兴呀!
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        [SIZE=4]        让我拥有一双慧眼
            前几日新买了一件军绿色的长款裙式风衣,甚是喜爱,忍不住立马穿上,先到老妈处潇洒走上一圈。本以为老妈还不几句夸奖,不想老人家看了两眼,居然说:“从哪买的这衣服,难看死了,快回家脱去!这这么个破颜色,穿上整个人都显得没有精神。好像经常到咱们这里买化肥的老大姨穿的破罩衣”刚还心里暗自臭美听后不觉有些凄凄然,忍不住随口回了老妈两句“晕,我转了四五圈才精挑细选在一家精品女装店买了这见风衣,却让您说成了卖化肥的破罩衣,真是郁闷!”“就不懂你们年轻人,穿点漂亮颜色多好,偏偏穿这样的,你说这说裙不裙说袄不袄的,看着就别扭!”“老妈,这叫流行!本想臭美一番,让您说得我都没心情穿了!您的眼光也太老了,早跟不上时代了,该改一改了!”尽管不肯接受老妈的评价,可经她这么一说,还是忍不住脱了下来,穿一件小薄衫。第二天上班,心想:既然买了不好看也先穿几天,总不能刚买好就不要了。于是又开始穿上。没想到却换来了另一番景象,好几个同事夸我穿着这风衣又大方又得体,特别适合。
            想想很逗,同一件风衣却招来两种截然不同的评价。妈妈习惯用自己一成不变的老眼光来看,所以不能接受,给予了完全否定式的评价;同事则用了完全接受的并予以欣赏的眼光来给予了高度的评价。这两种不同的方式也带给了我截然不同的感受,想想妈妈的否定我就心痛,而同事的肯定尤让我有些心醉!。
           由此我不由得联想到了我们面对自己学生时,不也常常像别人评论自己的衣服一样对学生评论一番吗?那么自己应该如何去恰到好处的给予学生非常中肯的评价,从而使他们从中得到激励获得自信呢,这真的需要用心思考。特别是面对那些问题生,我们的评论更是至观重要,有时甚至对孩子的一辈子都会产生影响。[/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4] 如果自己面对这样的孩子也象老妈看自己的风衣一样用一成不变的老眼光去评价,我想其结果孩子会越发变得沮丧,变得不自信。想想自己是已经是一个九岁女孩的母亲,面对自己老妈完全否定式的评论,心里还不舒服半天,何况孩子,而且我们评论的不是衣服,而是他们自身,所以那些“你真实笨得不行”“你一点好地方也没有”“你真是要命死,跟木头脑袋似的”......真的真的不能从我们口中喷出,要知道喷出去很容易,但是杀伤力确会惊人,我们无意的一句气话,很可能会毁了孩子的一辈子。要知道即便就一张纸。再怎么黑其实它的上面也会有许多白点,何况是孩子呢?只要我们去用心寻找,总会有许多欣喜的发现,而你的发现也会带动你的语言发生变化,不自觉地流露出的肯定与赞赏!要知道这种赞赏的力量是无穷的,正如卢勤姐姐说得那样 [B][COLOR=#3809f7][SIZE=3]面对他人,你绝不要吝啬你的赞美,当你看到别人的成绩,你一定要说声“你真棒”,改变角度就改变了关系。赞美永远是不过时的交往艺术。只要你学会从别人身上寻找优点并给以赞美,你就会得到意外的收获。[/SIZE][/B]
         [/COLOR][/SIZE][SIZE=3]
        [/SIZE][SIZE=4] 所以每一次面对孩子,我渴望自己也能象同事那样给予学生更多的肯定赞许的评价,更渴望自己象歌词说的那样“借我借我一双慧眼吧,让我把这世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切”当自己评价学生时,也能“让我拥有拥有一双慧眼,让我也把学生看得清清楚楚、明明白白,真真切切”,而话说出来更是“体体贴贴、真真诚诚 、情真意切!”[/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
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          [SIZE=4]                   愿春天不再遥远
          博浩:
             老师能深切感受到父母的离异给你带来的无法抹平的伤痛,这种痛常常使得你原本稚气的小脸上满是忧郁,一种不属于你们这个年龄孩子该有的忧郁和伤感。每一次,老师悄悄把目光投向你时,都有一种说不出的揪心的痛,母爱的本能总让我忍不住像母亲一样精心呵护你、努力想尽自己的全力温暖你那冰冷的心。
             老师知道你想妈妈,无时无刻都想回到妈妈身旁,可是爸爸却好似横在你和妈妈中间的大山,怎么都无法跨越过去,他不允许你们见面,甚至因为你悄悄去见妈妈而毒打你,有好多日子,老师见你总是泪痕满面,神情中除了忧郁更多了一种说不出的恐惧。看了愈发让我心碎。孩子,我没有权力去干涉你父母之间的事,没有能力帮你回到妈妈的身边,但老师愿像你的妈妈那样一直默默地保护你、用母爱的深情去温暖你。有两次,你曾悄悄告诉老我“长大了,长大了一定要去找妈妈。老师看得出你对妈妈那份特别的眷恋特别的想念。其实老师也盼着你能回到妈妈的身边,因为老师一直敬佩你的妈妈,她是那样的坚强,认识她多年,温柔体贴真诚善良的她一直给我留下特别深刻的印象。孩子,不能回到妈妈身边确实很痛苦,请不要退缩,因为妈妈虽然不在,还有老师和同学,我们都会一直守候在你的身旁,为你遮风挡雨,所以,孩子请学会坚强。
             许久以来,我舍不得跟你发火,总是在心里默默包容你的缺点,期盼自己能用母爱的柔情让你改变,变得自信变得乐观变得坚强!因为我不会忘记你被父亲毒打打时,你妈妈含泪诉说的情景,因为我不能忘记你妈妈临走前,一再恳求我我严格管教你,就像管自己的孩子一样。孩子你知道吗?那满脸的泪痕寄托了你母亲对你多少深切的疼爱与期盼,那真诚的恳求的话语即便时铁石心肠的也会被打动!从那一刻起,我知道自己已不单单要履行好一位人师的职责那么简单,我更要不负一位母亲的对我的重托。可是不知道是老师的怜爱纵容了你,还是什么,你开始经常地撒谎、经常不写作业,你常常让我很气愤!尤其这次考试,答语文试卷时,你居然心不在焉,在那里不断做小动作,当班长考完告知我,我很是气愤,我的孩子怎么可以这样没有约束力,这样不让我放心呢?尤其是翻开试卷,第一道阅读题,你居然有好几处没有答!你要是真的不会我也不会生气,明明会却为什么要偷懒,而且那自己乱得让人分不清个数,孩子,你怎么可以这样呢?你不知道,那一刻老师有多失望!也许在别人眼中你这次数学能考91.5分,语文85分已是个不小的奇迹了,老师应该笑得合不拢嘴了,毕竟这次考试题比较难,数学能上90分的不过7、8个,过去基础较差的你能这样老师应该非常知足了[SIZE=4]。可那不过是旁人凭借对你过去的一点了解而做出的判断,而我恰恰不是旁人,我是你的老师,更是像你的亲生母亲一样精心呵护你成长的那个人。我知道你的能量,我知道如果你真正振作起来,真正投入进去,恐怕在咱们班里很难有人跟你抗衡,我相信自己的眼光不会错!自习课上,当我总结此次考试情况,看着你那蛮不在乎的神情时,我气愤到了极点,忍不住举起巴掌打向了你的肩头,打在你的身上,痛在我的心上!那一刻泪水止不住地流下来,你在父亲毒打下蜷缩躲在老师身后的情景、你母亲含泪乞求的情景,你悄悄跟老师诉说自己想回到妈妈身边的情景......历历在目。我记得当时我边流泪边哽咽地说:"孩子,你这样不要强,你对得起你母亲吗?如果你的妈妈看到你这样,心里会是怎样的痛!别再你妈妈的伤口上再次撒盐,你就是他全部的寄托,全部的希望。”“孩子,你的路还很长,如果你总这样自暴自弃,这样懒散下去下去,你会迷失了自己,冬天虽然寒冷漫长,可是走过之后就会迎来春天的温暖,老师希望你能度过寒冷,也走进属于自己的春天!下面老师把[/SIZE][SIZE=3]
          [/SIZE][SIZE=4]这段话送给你:[/SIZE][SIZE=3]
          [/SIZE][COLOR=#ff00ff][SIZE=4][SIZE=4]痛苦,是人生征途一段泥泞的小路;面对痛苦,你要忍耐,坚信小路的尽头连着幸福和温馨;
          痛苦,是成长道路必经的风雨,面对痛苦,你要坚强,坚信阳光总在风雨后![/COLOR]
          [COLOR=magenta]痛苦,是橡胶树里的橡胶;面对痛苦,你要给它一个流淌的出口,用爱的行动不停地释放自己内心的痛苦。[/COLOR]
          [COLOR=magenta]告别痛苦的手得由你自己挥动,享受今天盛开的玫瑰的办法只有一个:坚强与过去分手。”[/COLOR][/SIZE][SIZE=3]
          [/SIZE][COLOR=#110011][SIZE=4] 孩子坚强起来,万物已经复苏,春芽早已吐绿,你的春天同样明媚!不要自暴自弃,想想你的母亲正微笑着等待着他的儿子长大,想想老师早已把你当成了自己的孩子们般疼爱呵护有加! 老师希望你能用自己的坚韧融化心中的寒冰,老师相信你心中的春天不会遥远所以你一定要振作!像个真正的小男子汉![/COLOR][/SIZE] [COLOR=#110011][SIZE=4]                                                                                                   爱你的:曹老师[/COLOR][/SIZE]
          [COLOR=#110011][SIZE=4]                                                                                   2009年4月26日
          [/COLOR][/SIZE][/SIZE][/SIZE]
          [ 此贴最后由快乐相伴在2009-4-25 12:11:04编辑过 ]
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            [SIZE=4] 借分
              看着刚刚判完的数学期中考试测试卷,突然有一个特别的念头袭上我的心头:何不趁机跟孩子来笔交易,看看是不是能赚上一笔!想着想着不禁喜上眉梢,决定就这么拍板了![/SIZE]
            [SIZE=4]  那么怎么做这笔交易,选择谁作为交易对象,以何种方式来做,我不禁陷入了沉思。反复翻看着一份份试卷,一遍遍在心中分析着每一份试卷的情况,最后初步把目标锁定在最后五份不及格的试卷上。佑诚49分刘宇航57.5分,郝朝颖55.5分  刘嘉兴53分,刘新颖58分。刘新颖58份这张右上角赫然书着58份的试卷一次次深深吸引住了我的视线,忍不住一遍又一遍对着这份试卷点头微笑!朋友看了也许会笑话快乐是不是神志不清了,学生考58分居然还开心地笑,典型的知足常乐者!可见平日里一定是一位对学生学习好坏根本不放在心上的主儿!那样想你就大错特错了,恰恰平日的快乐是一个典型的吝啬鬼,如果孩子不努力,休想从我手中夺过半分去。那么此刻为何看着这张只有58分的试卷久久不舍放手!其中缘由且听快乐慢慢道来!话还从试卷的主人说起,那是一个极其腼腆的小女孩,腼腆的甚至上学期半年都很少见她开口,上课眼神总是呆呆愣愣的,一问什么都会把头低得看不着一点脸。而且我清楚地记得接手之处成绩表上赫然书着刘新颖数学成绩28分。三年级的孩子只有28分,可见其基础之差,但是我一贯的坚持不抛弃不放弃,所以身为他们的班主任兼数学教师,我对孩子的鼓励帮助从没有间断过!半年多下来,孩子居然起色不小。这次试题很难,本来我猜测新颖很难达到40分,没想到居然考到了58分,58分此刻在我眼中似乎比90分还宝贵,我知道孩子是尽了全力了!跟她平日的努力离不开!而另外四张不及格的却让我有些头疼。郝朝颖这个宝贝没想到这次只考了55分,还晃着大脑袋一副蛮不在乎的样,佑诚和宇航更是气人,最近经常招惹是非,根本不把心思用在学习上,否则也不会考出如此糟糕的成绩,嘉兴倒是情有可原,考50多分也无可抱怨的,毕竟这孩子脑子笨,遇到难题自然很难及格。思来想去,何不利用这次考试好刺激这几个不知上火的主儿,顺便也更好地来给新颖鼓鼓劲!于是一个大胆的念头“借分”开始新鲜出炉。既有此意,索性就立马做来。于是专门利用班会课,大张旗鼓地来做!首先是宣布成绩之后,坦然向大家宣布,今天老师来做一笔特别的交易,准备借分给刘新颖。那一刻我看到孩子们一个个睁大眼睛瞪着我,那深情分明像是告诉我“老师,你今天没发烧吧?怎么还要借分给同学,你不是一向手下不留情吗?”在孩子们惊奇的目光下我坦然地向孩子们解释了自己为什么想到借分,为什么独独借给新颖一人,我告诉孩子们:“今天老师借给新颖2分,不单单是2分,而是要借给她一份希望,只要努力希望随时会实现!不过这2分不是白借的,要用自己的努力来还,还期下次期末考试!我也衷心希望别的同学也能像新颖一样从老师手中借过一份希望,来努力实现自己的目标”那一刻我郑重地在新颖的试卷上加上了一个大大的2分,后面用等号连起了一个鲜红的60分。在同学们响亮的掌声中,新颖走到台前含泪接过了这样特别的试卷。我再一次悄悄走到孩子身边,低头问了一声:“孩子有信心下次考得更好吗?”“有!”那一刻孩子的声音分外洪亮,“别忘到时还老师2分”“一定还!”那一刻我忍不住用余光扫视了一眼下面的孩子们,好多孩子居然满脸羡慕!而佑诚、宇航他们居然不好意思地低下了头![/SIZE]
            [SIZE=4]   虽然这次我违背了自己一贯的做事原则,斗胆借给了孩子2分,但我一点也不后悔,因为我借出的不单单是2分,更是一份巨大的希望,我想自己一定不会吃亏,等下次一定在收回分数的同时,感受孩子成功的欣喜!我会静静等待孩子们积极行动,不断挑战自己![/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
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                  周三下午预备铃刚响过,正准备去教室看看小鬼们有没有带鞋套,提醒他们提前站好队好到科学实验室去上课,才跨出办公室的门,就见班长张宇航和几个小家伙风风火火地向我跑来“老师,咱们班图书角的书被盗了”“不会吧?”我有些不敢相信,笑着对孩子们说。“老师真的!”看着孩子们一脸焦急的样子,我才敢相信,连忙安慰孩子们“先别急,老师马上跟你们上教室,说不定是那个愣头青不小心碰了图书角的桌子,给书撞了下来呢?大家先别慌”“老师,不是,雅静和雨婷他们正在整理,《小王子》和《会飞的教室》根本没有找到,好像还有别的!”宇航这丫头一边说着一点不停用袖子摸头上的汗珠,想是刚才跑得太匆忙,再加上丢书心里着急所以才满头是汗。我连忙拍拍孩子的肩膀,再次示意她稳住情绪,不要着急,然后快步跟随他们一起向教室走去。才跨进门,陆陆续续又有小鬼频频地向我汇报丢书的情况,教室里的议论声和公然猜忌声混在一起,不绝于耳。一时间丢书就好似重型炸弹在教室里炸开了锅,飞溅起了无数的碎片。
                    面对此情此景,我首先示意孩子们安静,然后认真清点现有图书书目,与图书管理员刘雨婷进一步进行了核实。结果表明书籍丢失确实属实,但因为详细的书单在校图书管理员邹洁梅老师手中,一时间还搞不清楚到底是哪几本,只知道《小王子》和《会飞的教室》在丢失之列!想到本周五就要召开全校性的“淘书乐”活动,紧接着下周三又要进行期中检测,在这个节骨眼上却爆出书籍被盗之事,一时间我也忍不住紧锁住了眉头。可是望着刚刚慌作一团、满眼焦急和气愤的孩子,我暗下决心,必须马上稳住自己的情绪,稳住军心,否则在这节骨眼上如果处理不好,孩子们情绪不稳,很有可能招致彼此间更多猜忌,非常不利于团结,接下来又怎么以良好的状态投入到淘书活动投入到期中考试的备战中。书籍被盗固然是一件令人非常痛心的事,尤其是《小王子》和《会飞的教室》那是我们上学期作为书香班级赢得的特别的奖励,几个月来,每一次开展班级借阅活动,孩子们都以自己能借到《小王子》、《会飞的教室》等为荣耀,在孩子们心中,这些书有着特殊的意义,那是我们班级的荣耀!但凭借自己半年多来对孩子的深刻的了解,我相信班上的小鬼一定不会做出这样的事,尽管他们当中有些很调皮,经常给我制造一些事端,但是真的让他们拿走大家心爱的书籍是断然不会的!所以尽管心痛,我还是努力平复自己的情绪满怀对孩子们的信任镇定地对他们说:”今天,咱们班发生书籍被盗事件,确实非常令人难过,老师的心情跟大家一样。不过老师觉得越是发生这样的事,我们越要团结,越不能互相猜忌,应共同努力寻找线索,最终使这些丢失的书籍失而复得,重新回到咱们的图书角。半年多来的接触,我自认为自己很了解大家,所以相信咱们班在座的每一个人都不忍心拿走其中的一本,因为你们已经用自己的行动证明给了老师,每一次借书,大家总是井然有序,而且如期归还,即便有同学到期没有看完,也认真地跟图书管理员办理续接手续,另外这次开展”淘书乐“活动,没有一个人舍得拿走图书角里的书去淘,而是自觉买来新书。书是珍贵的,但老师觉得有比书更为重要的,那就是我们彼此的信任。所以老师不愿意你们当中任何人去猜忌同伴,希望大家比以前更加团结,齐心合力去寻找线索,重新来把丢失的书找回来,如果最后真的找不到了,老师愿意自己掏钱重新买来送给大家。”那一刻,我发现教室里异常的安静,这群小鬼的表情也异常凝重,而且有不少小家伙开始羞愧地低下了头,大概为自己刚才胡乱猜测同伴可能偷书而懊悔!看着平静下来的孩子们,我也稍稍松了口气,因为自己刚才的这番话是起效果了,尽管丢书给孩子带来了痛楚,但至少他们接下来的日子,不会彼此猜忌,会愈发拧成一股绳去寻找失去的爱物! [/SIZE]
              [SIZE=4]      终于我再也没有听到孩子们半句的彼此猜忌声,相反却陆续有小鬼手拉手向我汇报打探来的线索,同一天还有其他的班级丢失物品,可能有一伙人在我们丢书的同一天偷拿东西,还有不少孩子建议去图书馆邹老师那里查一查是不是有有人偷了我们班级的书籍去换取淘书券。想想这种可能也不是没有,毕竟我们班丢书就发生在”淘书乐“活动前夕,很有可能有人拿着偷拿来书去进行淘书,因为他可能存在侥幸心理,一样的书有的是,兴你们有就兴我有。殊不知我们丢的书籍里有的印着学校的印章,还书着奖给书香班级的字样,即便把首页撕去,里面也有印章。但如果是高年级的孩子拿去可能占为私有,使这些书石沉大海,如果是低年级学生所谓,出现在淘书现场那更是大有可能,他们不会想的那样周全。因此我们翘首期盼”淘书乐“活动早一点到来,不单单想让每一个孩子淘得一本好书,更想借机找回我们丢失的书籍。[/SIZE]
              [SIZE=4]      终于周五下午淘书会准时开始了,邹老师的活动致词还没有宣读完,我们班级前面已经开始骚动,我有些气愤,孩子们怎么这么礼貌,正欲发火,几个小家伙已经纷纷向面带微怒地我说开了”老师,我们看到了咱们班的《小王子》和《会飞的教室》“顺着孩子们手指的方向望去,果真一本早已非常熟悉的《小王子》赫然的躺在那里,但我一时间不敢断定到底真的是不是我们丢失的那本,。因为毕竟有可能别的孩子也拿来同样的书籍来淘,我忍不住一页一页放看着,赫然红色的印章开始呈现在我的眼前”奖给书香班级“的字样是那样的清晰,顺藤摸瓜一本本丢失的爱书找了回来,那一刻孩子们拥作一团,幸福地彼此分享找回爱书的快乐!而那一刻泪水也悄然从我的两腮滑过![/SIZE]
              [SIZE=4]     我庆幸自己当初的选择,我义无反顾地凭借自己的对孩子们的了解毅然选择了信任,正是这份信任使得孩子们彼此间没有了猜忌,有的只是团结,而此刻有的只是找回爱书的幸福,假如自己当时稍稍有些动摇,那么我有会为自己的猜忌而内疚,其结果会在自己和学生之间蒙上一层不和谐的色彩,所以我庆幸自己的选择真真正正把自己的信任留给了孩子们,也让孩子们真真正正像我一样把信任留给了同伴![/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
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                快乐真勤奋,快乐在积极思考,在努力实践,在坚持创新。加油!!!
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                  快乐真勤奋,快乐在积极思考,在努力实践,在坚持创新。加油!!![/QUOTE]
                  谢谢张老的鼓励!快乐虽如蜗牛一样在慢慢爬行,但也渴望有一天能真正的奔跑,我会用自己的行动努力去饯行!
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                    [SIZE=3]                   幸福的旁观者
                        放学铃声刚刚响过,我轻唤几个小鬼头留下,简单说了两句”此次留下大家想请你们一块研究有关期中考试颁奖的事,希请大家认真研究”。说罢开始洒脱地做起了“甩手掌柜”,只在一旁微笑着看大家研究。
                        别说这几个小鬼领命以后,没有半点的敷衍搪塞,开始地认认真真围坐一起开起了“圆桌会议”。小宇航最先发话:“大家都说说我们这次对成绩优异和表现突出的同学我们发什么奖品好?”小静娜第一个回应“要不这次换换样儿,别奖笔记本了,改奖图书吧,这样更有意义,还可以欣赏到更多的好书。”“图书?不行太贵!一本稍稍精美点的都要10几元钱,咱们就有60多元的班费,那样只够奖励前五名,就没有了进步的同学的奖品,毕竟他们更不容易,所以图书好象有点太奢侈!不合适吧”小李峥一改平时嘻嘻哈哈好象凡事也不放在心上的样,一脸严肃地说。“可是,我还是觉得奖书籍更有意义呀,我们可以不买精装的,买简装的,这样不就可以少花点钱,也能够吗?”小静娜话音才落,宇航又开始反驳她“我觉得还是不太好,买简装的这次钱可以够,可是还有下次的期末考试呢,如果我们这次都把钱花了,下次拿什么来发奖,所以我看还是考虑考虑别的奖品”“可是......”这个小书迷还是心有不甘,看着她那一脸失望相儿,我这甩手掌柜也忍不住插上两句“孩子们,要不就奖书吧,虽然钱是多一点,可是只要大家喜欢,能认真阅读,还是非常令人开心的事,至于钱,大家不用担心,老师来拿!”“那怎么行?老师,你们刚买房,交了那么多的钱,我们怎么可以再让您掏钱呢,绝对不行!”小李峥立马反驳。“是啊,老师我们不能再让你自己掏钱了”小宇阳和雨婷也开始抗议。“老师,你们买房那么不容易,我们坚决不会再花您的钱,至于发奖的事,还是我们几个再一块商量,最后共同商量出满意的结果,老师你就不用为我们操心了”小猴子李峥再次义正言词地说。别的孩子也再次表示不能让我花一分钱。“老师,你不用为这事操心了,我们自己能研究好!”孩子们既然这样说,我也就作罢,依然做起了旁观者。“要不咱们就给每一位获奖者买套学习用品。”雨婷提议。“我看还是不太合适,第一一套好的学习用具恐怕比书还要贵,再者一般咱们班同学都有,没有必要再作为奖品发奖”“也是”不住有小鬼小声边点头边说着。“要不就奖给每人一本钢笔字帖吧,也可以好好练练字”“奖给字帖,到是很不错,可是好象字帖也不是很便宜,我们不能太破费了”这样几个提议都没有通过,孩子们一时间陷入了僵局,不知到底该发什么奖品为好。最后还是小宇航最先打破了这种沉默“我看咱们这次还是奖笔记本吧,它虽然不像书籍那样诱人,但很实用价值,另外我们可以专门请老师书上赠言,再拍照留念,我想同样令人难忘。奖品的轻重不是最重要的,重要的要让大家懂得只有不断努力才会收获成功!”“我看奖给笔记本也不错,尤其赞同拍照留念,最好在咱们展台进行展示,这样大家以后的学习热情自然会更高,都会自觉向这些榜样学习。”“恩,真的不错,既把班费省下了不少,又对大家有很好的激励作用,我赞成!”一时间小鬼头们开始为他们最后的决定而欣喜不已,开始邀请我这个班妈做他们的摄影师,我当然是二话没说欣然同意!
                      别说小鬼当家的感觉真的不错,至少让我这个旁观者感觉非常幸福,因为原来自己眼中的小不点们遇事已经学会了反复斟酌,学会了为别人着想,学会了换位思考!我又怎能不欣喜呢!! [/SIZE]
                    我自信、我快乐、我飞翔!
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                          奖个笔记本,扉页上写上几句言辞真挚的话语,最后盖上一个德育处的章。高中生对此都会很在意,就不要说小学生了。
                          替快乐高兴,年龄如此小的孩子就能设身处地的替老师考虑,快乐晚上恐怕要高兴的睡不着了吧!
                      班主任之友感谢您的参与
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                        [SIZE=4][B][COLOR=#ff0000] 您就像那默默无闻的大地,呵护着我们稚嫩的生命,为我们遮风挡雨;您就像那黑夜的星光,为迷失的我们开辟大道![/SIZE][/B][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] [/SIZE]
                        [/ALIGN][SIZE=4][/SIZE][ALIGN=left][SIZE=4]  记得升入四年级的第一天,在我们热切的期待中,您从门外走进来,一脸的笑意、一身的活力,那一刻我们记下了您的名字——曹建英。您的相貌并不出众,却那么温柔可亲。微笑总是那么灿烂,眼中总是流淌着柔和的光波。直到今时今日我还忘不了,您教我们的第一节课你面带微笑面带自信转身流利地在黑板上写下了你的姓[FACE=Times New Roman]“[/SIZE]曹[FACE=Times New Roman]”[/FACE],柔中带刚,直到今天我还不能忘记您第一次亲切地唤着我们每一个人的名字。那一刻拉近了您和我们的距离,也悄悄开始了彼此美好的生活。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left]
                        [SIZE=4]  每一次上课铃响,您总是春风满面地向我们走来了。您习惯以精彩的小故事开头,这样我们上课就不会走神,连班上那些调皮鬼也变乖了。你讲的每一个故事都蕴含着深刻的道理,就如春雨润物一样,使我们在不知不觉中受到了教育。课上,你那优美的声音和同学们的欢笑声,时常在教室里回荡,让我们多么的留恋!您总是能体谅我们的难处,给我们足够的关心,足够的爱。当我们犯错时,很多时候您不是严厉的批评我们惩罚我们,取而代之的是从我们的角度考虑问题,给予我们足够的理解,然后再给予一些善意的提醒。你的这种方法不但从根本上解决了问题,而且还让我们被全校同学所羡慕。曹老师,我们大家为有你这样的班主任而感到骄傲与自豪。你知道吗?在同学们的眼中,我们的集体不止是一个班级它更是一个家啊!而你,不止是我们的老师我们的朋友,还是我们的可亲可爱的妈妈啊!我们的家中充满了浓浓的亲情友情与师生情,特别温馨特别幸福! [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]  忘不了期中考试前夕,放学的铃声已经响过,我和韩静娜、李雅静王云志等同学却围着您“老师,我们有些问题想请教”看着我们满是期待的目光,您丝毫不舍得拒绝,麻利地开始放下背包,认真地给我们讲解。看到我们还没有完全听懂,您陷入了深深地思考,只有重新换了另一种形式,开始借助绘图的方式,一点点深入浅出给我们讲解,直到我们真正明白为止!那时已经很晚,您的女儿还饿着肚子,您还要回家给她做饭!可是您却不厌其烦地给我们讲解,想到这些我们心中有说不出的感动![/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]  还有清明节前夕,您给佑诚写得那篇感情真挚的信,曾感动得我们多少人流泪,我们清楚的记得结尾的那段“佑诚,还记得老师跟你们说的最多的哪句话吗?“永不抛弃!永不放弃!”可是为什么老师这样苦苦拽你,你偏偏要选择放弃!也许你没有能力冲刺八九十分,可你可以向着及格努力,即便当时真的没有成功,毕竟自己曾经努力过,也不会后悔呀!何况你的脑瓜真的不笨,只要塌下心来,一定能够成功!孩子,老师再一次想对你说一句“请别放弃自己,如果你真的爱我的话,你也好好爱自己,从现在做起还完全不晚,因为你的路还很长很长。孩子老师希望放假回来能看到一个微笑的你,一个上进的你,因为你已经是一个小小的男子汉,而且更应该是一个真正的男子汉!”学习上有困难老师可以帮你,同学可以帮你,千万不可躲避不可放弃![/SIZE][SIZE=4][FACE=Times New Roman]
                              [/SIZE]更忘不了这次期中考试,面对着勤奋努力而今依然徘徊在及格边缘的新颖,您,您为了鼓励她,燃起她更高的学习热情,在班会上,同着全体同学的面,郑重地在新颖的试卷上加上了一个大大的[FACE=Times New Roman]2[/FACE]分,后面用等号连起了一个鲜红的[FACE=Times New Roman]60[/FACE]分。在同学们响亮的掌声中,新颖走到台前含泪接过了这样特别的试卷。您悄悄走到新颖身边,笑着问:“孩子有信心下次考得更好吗?”“有!”那一刻新颖的声音分外洪亮,“别忘到时还老师[FACE=Times New Roman]2[/FACE]分”“一定还!”那一刻您借出的不单单是[FACE=Times New Roman]2[/FACE]分,更是一份巨大的希望,您在静静等待新颖积极行动,不断挑战自己!还有。。。。。。[FACE=Times New Roman] [/FACE]
                            这样的事例太多太多,说也说不完,就让我把它们融汇成一句话:感谢命运,让我们有了这段师生情的机缘,我们将此情永记于心。每一个和您一起走过的日子,都充满了家的温暖和谐与幸福,每一次和您一起哭一起笑的时光,都会永远保留在我们的童年记忆里。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#f70909][SIZE=4]  当我想如云一样潇洒漂泊,您告诉我要坚持不懈;当我想像鸟一样自由飞翔,,您告诉我要临危不惧;当我渴望如流水之负载而轻扬,您告诉我要行而不畏,多一次体验就多一点经验,多一笔财富,就多一份成功的机遇。黑暗的天,我找到了方向,您就是那一颗永远闪烁着的恒星,赋予了我一个个缤纷的生命的色彩。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/FACE]
                        [ 此贴最后由快乐相伴在2009-5-7 22:57:58编辑过 ]
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                          好久都没有更新自己的帖子了,想想真是惭愧!怎么一个“懒”字又占了上风!一定要改正!
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