[P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt]愉快的研修之旅（二）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]黄冈市浠水县清泉镇中心中学  段国民[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]13[FACE=宋体]日下午，我们进入了“分组研讨”的研修环节，我们讨论的题目是“班主任专业化之碍”，《班主任之友》编辑王皓老师全程参与了我们初中组的研讨活动。一开始，我们组成员就自己的观点各自发表了意见，还针对各个观点举出了非常经典的案例。我们认为，阻碍班主任专业发展主要由以下几个原因：[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一是班主任工作任务重。班主任是“不大的一个官，不小的一个摊”，可以说是“两眼一睁，忙到熄灯”。班主任必须在每天早上学生到校之前到班，处理班务；参与学生的“三操”；三餐饭后到班清点学生人数；晚寝查寝。尤其是班上出现了问题，班主任工作量会更大。    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]二是班主任工作头绪多。班主任工作除班务工作除外，像开学初学生的各种保险、防疫等别的部门的工作全都得由班主任来做。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三是班主任工作压力大。班主任工作最大的压力是学生的安全问题，虽然有些学生安全问题纯属意外事故，与班主任和学校毫无关系，哪怕是法律界定学校和班主任无责的安全事故，只要是在学校发生的，或不是学校发生的，学校和班主任就难辞其咎，家长会与你不断地纠缠，让你心力俱疲。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]四是班主任待遇低。班主任费低得可怜，调查我们研修班的情况是：最低的每月仅[FACE=Times New Roman]80[/FACE][FACE=宋体]元（有一所学校就根本没有班主任费一说），当然也有最高的每月[/FACE][FACE=Times New Roman]1600[/FACE][FACE=宋体]元，一般情况是每月[/FACE][FACE=Times New Roman]200[/FACE][FACE=宋体]元至[/FACE][FACE=Times New Roman]600[/FACE][FACE=宋体]元不等，这与班主任的付出根本没法比。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]五是班主任的工作得不到正确的评价。评职称时班主任工作根本没有得到承认，不管工作干得怎么样，哪怕是评了省、市级十佳班主任，量化积分两分就封顶了。而不是班主任的，一个学科组长的得分就可与班主任等同，教研组长和学校行政领导就更不用说了；还有就是只要写一篇论文、制作一个课件或是讲一次公开课在县级获奖就可达到[FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]分，在市级或省级获奖得分会更多，获国家级一等奖就干脆可以获得奖励一个高级职称指标的好处（当然获这么高级别的奖项也不容易，只是这才需要花多少工夫？我们认为这与班主任的付出是没法比的。）再就是社会上对班主任也不公平，班主任干出了成绩，那是应该的；有什么问题，全是班主任的责任。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]六是班主任产生了职业倦怠，缺少个人的内驱力。由于教师待遇低，哪怕一个打工仔都会不把老师放在眼里，班主任听多了侮辱教师和班主任的话，而且班主任大都不能过体面的生活，所以产生了职业倦怠，不想当班主任了，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]河北馆陶县第一中学[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]高三班主任[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]赵鹏[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师的自杀[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]就是很典型的范例。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]对这个话题的讨论，班主任想说的话太多，举出的案例层出不穷，以至于讨论和交流都超时，主持人不得不多次打断发言者的话。一下午就这样在激烈的研讨中度过。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚上，我们进行了班级叙事的写作练习。全体学员以自主学习的方式进行了两个小时的专题写作，并各自把写好的班级叙事上传到专家组。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]14[FACE=宋体]日上午，我们进行了主题研讨环节。研讨按小学组、初中组和高中组等三个组来分组进行。因为我们初中组的人相对多一些，不便于人人都发言，所以我们提议将初中组一分为二，很快获得了大家的赞同。初中组研讨的题目是：[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]最近，教初二的高老师发现，班里许多男女同学在周六时约着去附近的图书馆玩。这违反了班级规定。事实上，高老师心里忧[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]虑[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]的倒不是真的是班规，而是害怕他们男女少年经常在一起，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]产生早恋[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]倾向[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]，进而影响以后的班级管理。你如何看待这一现象？你打算如何解决？你是如何界定青少年男女之间的交往的？作为班主任，你曾经有哪些成功的经验？请[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]就这一主题进行[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]研讨。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]经过激烈的讨论，我们有了一个初步的意见，于是我们初中组综合了两个小组讨论的情况，然后由武汉外校的汪正林等三位老师代表我们组，以访谈的形式在全班交流，我们推举武汉市砺志中学的汪春生老师做点评，再由小学组、高中组分别推选一个代表对我们研讨的结果进行点评。小学组、高中组也分别按此程序进行活动。我们认为，案例中的高老师的想法存在问题：一是学生在周末自己组织到图书馆参加有益的活动是应该予以肯定的；二是班规不是学生民主制订的，而是由老师专制制订的，这班规本就不合理。就学生的早恋倾向，我们认为，高老师的心理忧虑是正常的，但学生的情感问题只能疏导，而不应该视为毒蛇猛兽去一味地截杀。我们可以用语言去打动学生，我们可以走进学生，去了解他们各自的家庭背景、文化素养等情况，然后帮助他们走出困惑，珍惜彼此的感情，互相激励，保持纯净的山楂树之恋，到一定的时候再去激活这份情感。对于堕入爱河的特例，我们再想别的办法去疏导，而切忌简单粗暴的干涉。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]小学组和高中组分别就“学生习惯养成”和“分数与素质”等方面进行了研讨与交流。各组都进行了精彩的点评。例如就高中组讨论交流的情况，来自枝江市实验中学的雷红林老师就以“分数诚可贵，素质价更高”的简短语言作了精彩的点评。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]整个活动从接到题目到研讨、整合、交流、点评都异彩纷呈。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][/P]

[P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=16pt]愉快的研修之旅（三）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]黄冈市浠水县清泉镇中心中学  段国民[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]14日下午，我们开始了“班级叙事的分享和研讨”环节。专家组为我们呈上了13日晚上学员认真写的班级叙事习作，选出了《孩子，我该如何爱你》、《准备一架给学生下台的梯子》、《[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]特殊的作业》、《家访需要真诚》等十篇班级叙事进行点评，学员们就这些班级叙事进行了讨论，其中有几篇的作者还就其写作背景、成文经历等作了交流。每研讨一篇，就有《班主任之友》的编辑蔡涛老师和李菁老师作了精彩的点评。蔡编和李编没有回避问题，他们真诚地对班级叙事中存在的问题提出了批评意见，然后，就班级叙事的写作作了专题辅导，全体学员直面问题，真诚地接受了批评，并虚心向这些专家请教。整个过程持续到晚饭时，学员们仍不肯离去，都想珍惜这种与专家面对面交流的机会。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]14日晚，按课表安排，学员转入了小组自主学习环节。各组均有活动主题。我们组以我为组长组织学员对几天的学习情况进行认真梳理，并相约建立了卓越班第四组学习群，便于以后的交流。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]15日上午开始，一整天时间，我们都在听专家的报告。研修组委会为我们组织了精干的专家团队，专家们分别为我们送来了宝贵的知识财富。深圳市光明中学中学语文高级教师，全国知名班主任，班级自主化管理实验领军人物钟杰老师为我们带来了《我的成长之路》，她以自己的成长历程为题材，为我们指明了成长方向，并就班级叙事的撰写谈了自己的体会，还就班级叙事的撰写作了专题辅导。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]湖南省怀化市铁路第一中学语文高级教师，怀化市兼职教研员，全国班主任自主化实验课题主要负责人，班级自主化管理实验领军人物，半月谈核心组成员，班主任之友论坛优秀版主覃丽兰老师以《打造班级文化名片》为我们讲述了班级文化建设的重要性和方法。她以诗般的语言，动人的故事，经典的案例为我们展示了班级文化建设的巨大魅力。尤其是她的创意生日，打造了班级关爱名片，给了学生一份特别的快乐，同时思想得到熏陶，知识得以丰富。真是一举多得啊。太精彩了！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]南京树人国际学校班主任，全国知名班主任，“班主任之友教育论坛”版主，南京树人工作室负责人贺华义老师为我们做了一场《做一名成长型的班主任》的报告，虽然这场报告没有多少案例，听着也不太令人动情，但报告的理论性强，有着极强的指导作用，对班主任的专业化成长极有好处。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]四川省国家级示范性普通高中宜宾市第三中学化学教师、班主任、德育处副主任，全国未成年人心理健康辅导中心四川辅导站负责人，宜宾市心理健康教育基地负责人，全国自主化管理课题组核心管理团队成员，《教育导报》特约专家，《班主任》杂志社社外编辑，新华文轩教育科学研究院特聘研究员，四川省最具风采班主任梁岗老师为我们演讲了《创建生命在场的幸福教室》，他把班主任分为新班主任、称职班主任、优秀班主任、特色班主任和品牌班主任，让我们清楚地知道了自己的定位，从而更努力地为做品牌班主任寻找到了一条光明大道。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]河南省“十佳”班主任，河南省历史优质课大奖赛一等奖获得者，济源市“十大杰出青年”，济源市“综合表彰”对象，济源市首届”名师培养对象，济源市首届学术技术带头人，济源市教育科研先进个人秦望老师为我们讲述了他的《漂泊者与航行者》之旅，为我们展现了他的不平凡的成长之路，他从一个“度日、逃避、迷茫……”的普通教师做成了“规划、奋斗、幸福……”的知名班主任，让他的理想之花在坚守中绽放，给我们以启迪。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]河南省济源一中高级教师，河南省著名班主任，《魅力班会是怎样炼成的》的作者，80后知名班主任杨兵老师专门就“魅力班会是怎样炼成的”为我们辅导了常规班会的三项修炼方法，提出了“爱自己就要栽培自己，自己为自己创造机会”的观点，激励我们去探究更多、更好的班会活动设计方法。为我们树立了做成功班主任的信心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]几位专家或深情并茂，或深入浅出，既为我们指明了方向，又为我们传授了方法，让我们全体学员学有所获，学有所乐。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]15日晚上，专家团队再次来到我们冷餐会现场，与我们进行了再次的面对面交流。面对我们的咨询，专家们认真聆听，耐心解答，悉心指导，让我们学有所得。我尤其要感谢的是《班主任之友》编辑王皓老师，是她不厌其烦地讲解让我获得了班级叙事写法的新体会，也让我明白了期刊投稿的秘诀。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]    16日上午，本次培训接近尾声，我们的班主任，云南大学法学博士，《班主任之友》编辑，湖北省第二师范学院教育系主任刘永存博士为我们准备了一堂精彩的班会课《沟通》，现场为我们指导了主题班会的设计和实施方法。让我们明白了班会是以学生为主，让学生在有趣的游戏中得到感悟，这在我们教育理念的更新上起到了推动作用。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]活动结束后，刘永存博士给我们提出了“楚天中小学卓越班主任研修班研修共同体要求”，部署了下一步研修工作。由此，我们由集中培训转入了分散研修的新阶段，开始了自主研修之旅。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt]这件事就一个冷静了得[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt]湖北省楚天中小学卓越班主任研修班学员[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt]湖北省黄冈市浠水县清泉镇中心中学  [/SIZE][/FACE]段国民[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt]电话：13636082616[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天早上是英语早自习，按惯例，我还是在6:40[/SIZE][/FACE]前赶到了教室（我们6:50开始上早自习，我要求学生到班时间是6:50），教室里已经有了几个来得早的走读学生，我让他们先读记一下昨天学的单词，然后到办公室到了一杯开水，边喝边等其他同学到班。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]突然，听到男生寝室室长王俊鹏边跑边喊：“段老师，不……不好了！刘……刘俊把李勇的眼……眼睛给戳了，还跟宿管员打……打起来了！”我往外一看，王俊鹏跑得上气不接下气，一脸的紧张。我来不及问情由，赶忙向男生寝室跑去，一路上，我脑子里总是闪着“眼睛戳了！”“跟宿管员打起来了”这几句话。“李勇的眼睛到底戳得怎么样呢？怎么就跟宿管员打起来了呢？好你个刘俊，整个就是一混世魔王嘛！戳了人家的眼还跟宿管员干上了，真有你的，摊上你这么个学生真算是我倒了八辈子的霉了。”我一路想着，一路跑着。在男生宿舍楼下面老远就听见刘俊的声音：“是疖子总有出头的时候，你别他妈给我挤破了！叫班主任？你以为我怕班主任啊？”这家伙，还挺横的，看我怎么收拾你！可又一想，但凡这种人，都是驴脾气，你得顺毛摸！我迫使迅速冷静下来，调整了一下情绪，快到我班寝室门口时，我放慢了脚步，故意咳嗽了一声，寝室里面马上没了刘俊的声音，显然，他已经知道我到了。嗯！有门，看来他还是怵我的。我一进寝室就看见刘俊就像霜打了的茄子，蔫了！“怎么回事？”我假装很镇静的样子。“段老师，你班这个学生……”宿管员刚要说事情的情由，我一使眼色制止了，我想这时候不是处理这事的时候，得先搞清楚李勇的眼睛伤得怎么样。宿管员不好多说，气呼呼地走了。“怎么回事？”我再一次发问，便问边向李勇望去，说实话，这才是我最担心的问题。“老师，我打扫寝室，不小心扫帚柄把他戳了。”刘俊一脸的无辜![/SIZE][/FACE]李勇看到我来了，揉着眼睛，腰杆子挺了挺：“老师，他不是搞卫生，他是找拖鞋，还骂我是狗！”“你眼睛怎么样了？不要紧吧？”我得先把这个事情弄清楚。“疼！睁不开。”李勇夸张地露出了痛苦的表情。“这样吧，大家都到教室上早自习吧，估计英语老师已经到班了，刘俊在教室里写一下今天早上发生的这件事情的经过，李勇跟我一起到医院去检查一下眼睛吧！”我冷静地对在场的学生做了安排，大家立即按我的要求拿上书包走出寝室。“老师，我……”刘俊还想说什么，但话没说完就被我打断了：“等会儿再说吧，你先去教室把情况写清楚，我先带李勇去看眼睛，回头我再找你，好吗？”我得把这家伙稳住，不然他这个时候犯犟，我还真的分身乏术呢！刘俊看我没有责怪他的意思，转身拿着书包也去教室了，看得出，他已经没那么紧张了。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我骑着摩托车带着李勇向浠水县人民医院赶去，我们学校距离县人民医院不太远，大约四五里路的样子。在路上，我向李勇问明了情况。李勇说：“今天是[/SIZE][/FACE]由刘俊值日，但他刚扫了一半就去找拖鞋，他说我把他的拖鞋偷走了，因为拖鞋不知道为什么在我的床底下，他说，我以为我的拖鞋是被我家的狗给叼走了，原来是你这条狗给叼走的呀！老师，你说他这不是骂我是狗啊？我又没有偷他的拖鞋。他骂我之后故意拿扫帚乱扫，就把我的眼睛给戳了。”“那他为什么和宿管员打起来了呢？”我基本了解了情况，只是不知道刘俊与宿管员打起来了是怎么回事，于是接着问。李勇接着说：“宿管员听到我们寝室有吵架的声音，就过来吼了我们一通，还拉了刘俊一把，刘俊就摔了他一下，其实也没打，只是他骂的是怪难听的。”嗯，我心里有底了，心里说，他骂人的话我也听到了一两句，骂得挺有水平的，这家伙，骂人这么有水平，语言这么丰富，怎么作文就写不好呢？[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]医生给李勇检查了眼睛，右眼眼角膜受损三分之一，疼是要疼两天的，但没什么大碍，每天滴点药水，吃点药，估计休息四五天就能痊愈。我把李勇送回家，跟他的母亲打了电话（李勇的父母都在天津打工，听说儿子眼睛受伤，当即决定买火车票回浠水），说明了情况，并跟他的委托监护人——李勇的姨母交代了一下医嘱就回到了学校。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]刘俊的说明书已经写好了，很潦草的几行字，错别字连篇，前言不搭后语，但我基本上还是能看明白，意思与李勇说的大同小异，只是刘俊的说明书上明显地避重就轻，能推的责任尽量推，完全一个负责任的值日生，那分明就是人家李勇把眼睛凑到他的扫帚上，他不过是避让不及而已。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我让刘俊在我办公室的椅子上坐下，我也端了张椅子在旁边坐下，手里拿着他那张说明书，眼睛直视着他：“就这些？”“就这些。”他显然还没适应我的这种谈话方式，表情有些忐忑。“你对这件事是怎么看的？”我没让他摸着我的深浅，继续问了一句。“那我也不能负全部责任吧？”这家伙可能也知道李勇眼睛受伤是挺严重的，因为他看到李勇没跟我一起回学校，终于害怕起来，直奔主题。“那你说你应该负多大责任？”我穷追不舍。“这……一半吧！我负一半的责任总行了吧？”他一副讨价还价的样子。哈哈，他开出了价码，还不低呢，这家伙，别看他蔫了，心里明白着呢！“那另一半责任应该由谁来负呢？”我不动声色。“这……”他显然还没找到可以推卸责任的地方，说李勇偷他的拖鞋，毕竟站不住脚，不过这家伙在这事上脑子转得很快：“我搞卫生，这是公益劳动，不小心戳了他，我也不知道他就在后面，这……，老师，你看学校……？”“哼，还很会推呢”我心里想，“不过这家伙说的还真有一些道理，就冲他这点认识，我还真的想放过他。”我不禁佩服他看事情的眼光。“那和宿管员打架呢？”我话题一转。他可能也觉察了我的口气有些松动，轻吁了一口气：“老师，我没和宿管员打架，只是他拉我，我甩了他一下，这不算打架吧！”话谈到这里，我开始亮出了我的底牌：“好吧，看你今天的态度还算诚恳，这样吧，和宿管员打架的事就算了，我知道你也没真和他动手，不过，人家毕竟是老师，你这么做是对人家的不尊重，但我既然说过这件事我不追究了，那这件事就由我去处理，我去代你向人家道歉，我知道你好面子，我今天就索性给你一个面子。不过，以后如果再发生这种事情，我可就不客气了！”“不会的，不会的，老师，我以后绝对不会的。”“不会的就好，你记着，久走夜路总有踩着屎的时候，你别让我瞎猫碰着死耗子。再说李勇眼睛的事吧，我刚带他去医院做了检查，眼角膜受损三分之一，这要再重一点，可就伤着虹膜了，那可真的糟了，那人家的眼睛就被你毁了，知道不？我也知道你不是成心的，是搞卫生不小心戳的，但如果你不大惊小怪说人家偷了你的拖鞋，不这么脾气暴躁、上火，那正常的搞卫生还能戳着人家啊？这个暴躁的脾气你可得改了，这是一，还有，就是怀疑人家偷了拖鞋一事，你也太莽撞了，莫说人家没偷你的拖鞋，就是真的偷了，都是自己的同学，你就不能给人家一个改过自新的机会？你就不能给人家一个台阶下？这做人啊，学问大着呢！你是个聪明人，老师希望你记着老师对你说过的话，逢事要动脑筋想一想，得饶人处且饶人，何况人家没偷你的拖鞋呢！是你自己马虎，把拖鞋搞到床底下去的吧！这拖鞋是在床底找到的吧？换位思考，这要是人家说你偷东西，那你还不跟人家急？李勇眼睛医疗费一事，我暂时还不能作最后的处理，这要双方家长到面，共同协商处理，不过你放心，只要你有认识，我会帮你说话，毕竟你还是搞卫生呢，但你要认识没上来，那性质就变了，扫地还能戳人家眼睛？鬼才信呢！我跟你讲，这话两说呢！”我一席连吓带劝的话，说得他连连称是。刘俊竟然流下泪来：“老师，你说的太对了，是我太冲动了，我错了，我会改的。”我知道，他一半是被我的话打动了，真的有了认识；一半是怕我在他爸面前说他找同学的茬，把同学的眼睛戳了，那与搞劳动不小心戳的就是两个概念了，这家伙精明着呢。不过，我觉得他能有这个认识，能有这个态度，也算不错的了，这件事肯定能让他有所触动,[/SIZE][/FACE]教育的目的已经达到。剩下的就是问题的处理了，我让他把说明书重新写一遍，要实事求是，不要兜圈子，也不要回避责任，是怎么回事就就怎么回事，尽量把细节写清楚。这次他很爽快地答应了：“好吧，老师，我一定如实写，如实交代。”边说还边弯腰向我鞠躬呢！完全没有了那小霸王的威风了，我不禁想笑，哼，还“如实交代”呢！[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]打发刘俊回教室后，我一个人靠在椅子上闭着眼睛，考虑着这件事该如何收场，我知道，李勇的母亲脾气非常暴躁，还很护犊子，这是我开学时就已经领教过的了。我决定从刘俊的父亲入手，我想让刘俊的父亲主动到李勇家去看望孩子，毕竟人家孩子受伤是刘俊一手造成的。于是，我拨通了刘俊父亲的电话，告诉了他这件事情的来龙去脉，跟他谈了刘俊的认识，还谈了一些我对这件事的看法，并表示，这件事对教育刘俊是一次绝好的机会，希望他能把握住，既把事情处理好，又达到教育刘俊的目的。刘俊的父亲得知儿子又闯了祸，又气又急，但听我对事情利弊的一通分析，觉得很有道理，他同意了我的看法，并决定在李勇的母亲回来后和我一同登门看望李勇。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]两天后，李勇的母亲从天津赶回浠水，李勇的眼睛也已好了大半，我想孩子的眼睛没事，这事应该好处理，于是通知刘俊的父亲，按我们商量的意见去李勇家。事情可没我想的那么简单，我和刘俊的父亲提着水果、补品还没进门就遭到李勇母亲的一顿数落，但我们是本着解决问题的态度去的，也就没有计较她说些什么，而是好说歹说地让我们进了门，但这女人根本不让我们有发言的机会，说话就像打机关枪一样，我知道，儿子是娘的心头肉，儿子的眼睛受伤，哪有母亲不心疼的？于是，我们就“徐庶进曹营——一语不发”了。好不容易等机关枪停了，我赶忙说明了来意，李勇的母亲根本不容我多说，只是不断地责怪刘俊不应该戳伤她孩子的眼睛，看她那激动的样子，我知道问题处理不了，就匆匆地起身告辞。刘俊的父亲倒不好意思起来，不住地跟我道歉，一路上，我和刘俊的父亲就事情的处理和对刘俊的教育问题又一次统一了意见。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]次日，李勇的妈妈来到学校，径直找到我的办公室，她的嗓门还是那么大，招来了一些不明真相的老师和看热闹的学生，我赶紧给她让坐，并给她倒了一杯热茶，让她冷静下来。她一时哪里冷静的下来呀，没办法，我只好先让其他老师和看热闹的学生离开，安排数学老师进班上课，再耐心地跟她交流。听了半天，好容易明白了她的来意，原来她趁自己在家之际想给儿子改善生活，就给儿子李勇送饭，结果在等孩子放学的时候和其他送饭的家长说起了儿子眼睛被戳伤一事，别的家长不了解情况啊，就你一言，我一语，说浠水医院怎么能治病呢？这么大的问题应该到黄石市三医院去，黄石市三医院毕竟是黄石市的中心医院，那里的医生医术肯定高明一些，这不，她想带儿子去黄石市三医院检查一下。我立即表态：“这好事啊！你可以带孩子去大医院去检查一下啊，有大医院的医生诊治，那就放心多了，如果需要，我也可以一同去。”结果，这次她自己带儿子去了黄石市三医院，找了个眼科专家仔细地检查了一下。回来后，拿着医生的诊断书，又来到我的办公室，声音还是那么大，情绪还是那么激动，我一时真不知如何是好，只得还是给她让坐，给她倒茶，让她冷静，那她哪儿冷静的下来呀，噼里啪啦一大通，我也不明主旨，不过，我看到了她手里拿的医生诊断书，就顺手拿过来一看，诊断结果有两点：一是眼角膜已经恢复，停止使用激素药；二是眼压过高，需要降压。我心里有底了，就问她医生怎么说，她说医生让孩子不要吃浠水医院的药，要吃他开的药，还让两天后去复查。我说那就按医生说的办呗！她还是不依不饶，说什么浠水医院的医生不负责，怎么能让孩子吃激素药呢？眼压这么高孩子怎么收得了啊！我让她把孩子带回去休息，她又说怕耽误了孩子的学习，舐犊情深啊！好不容易把她打发走，我的脑袋都大了。两天后，刚好是星期天，我决定和他们一起去黄石市，那天，我起了个大早，联系李勇的妈妈，结果他们已经上了去黄石市的车，等我赶到三医院的时候，他们已经复查完了。什么都正常，只是要一周后要再去复查一次，说是怕出现什么青光眼。看我去了医院，他们母子俩也很感动，再一次把我带到医生跟前。我仔细地问了医生孩子眼睛的情况，医生说孩子的眼睛已经好了，一周后复查，会更放心。一周后，经过再次复查，李勇的眼睛痊愈。我让她妈妈把所有的发票拿过来，连同几次去黄石的车费和所有的治疗费用，一共是607.80[/SIZE][/FACE]元。我想，现在应该好处理了吧，孩子眼睛治好了，花的钱也不多。不想，那些送饭的家长七嘴八舌，让毫无主见的李勇妈妈更难缠，她跟我提到孩子受了那么大的罪，这车费和所有的治疗费用是不能自己拿的；孩子的营养费也是不能少的；自己从天津赶回来，这来回的车费也是要赔的；再就是自己每天最少能赚200元，最多的时候每天400元也赚过，现在耽搁了这么长时间，看怎么算。反正我是头都大了，我拿出了我的处理意见：我认为，这个事情双方都有责任，但刘俊的责任大一些，医药费就由刘俊出；车费原则上是不考虑的，因为眼睛在浠水县人民医院也是能治好的，但这是我同意去黄石市的，也算在治疗费用上，也由刘俊出，刘俊就赔偿600元吧，至于其他的要求，我不能同意。我心说，我还不敢叫刘俊的父亲当面呢，要是刘俊的父亲当面，你提这些要求恐怕双方就要吵起来了。李勇的母亲当然不同意，我最后确实处理不了，只好向学校作了详细的汇报，学校同意我的处理意见，说要是她不同意，可以去法院起诉学校。学校派出了主管德育工作的副校长和政教主任专门处理这个事情，可李勇的母亲谁也不找，只是不断地找我，而且一到办公室就声势浩大，弄得隔壁教室我班的同学都以为我在和李勇的妈妈吵架，李勇虽然脾气也很暴躁，但我说的话他还是听的，只是这次他感到丢了面子，脾气就更显暴躁，导致这后半个学期，他老是上课违纪，而老师们几乎都不敢去招惹他。可能是李勇的妈妈去咨询了律师吧，又闹了一周左右，她终于同意600元一次处理清楚。我于是再次找到刘俊的爸爸，把处理的情况向他作了说明，刘俊的爸爸认为，刘俊在这件事情上只能承担百分之六十的责任，另百分之四十的责任应由李勇和学校均担，他只同意赔400元，由于这段时间这个原本不大的事情闹得我灰头灰脸，因此，我现在只想尽快处理这件事情，于是我拿了刘俊父亲赔的400元钱，自己拿出200元，凑足了600元，当天晚上送到李勇家，在又一次接受了李勇妈妈的一番教育后赶忙逃离了她的家。有人让我去找保险公司，其实我在李勇眼睛被戳了的时候就已经打电话到保险公司报了案，按以往的惯例，这个情况估计保险公司只能赔20元，我还不如回家好好地睡一觉呢！[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这件事情终于有了一个“圆满”的收场，这二十多天里，我被这件事搅得不得安宁，刘俊一一看在眼里，记在心上，有好几次李勇的妈妈在我办公室大吵大闹时，他都想替我出头，但每次都因为怕给我再添麻烦忍住了。这件事情对刘俊触动很大，看得出，在以后的日子里，他有意对我亲近。他是感激我的，这我也明显感觉得出来。我不敢说这件事能让刘俊彻底根治他身上的顽症，但我可以说在刘俊的成长过程中，这一定是他一生中最宝贵的一笔财富。想到这，我所有的委屈全没了，200[/SIZE][/FACE]元钱换得了孩子的迷途知返，值！太值了！这件事也让我更坚信一个道理：那就是，遇事一定要冷静，教育人更须如此。我想李勇的母亲和李勇冷静一段时间后，也一定会理解我的。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

段大哥，写得很细、很好，处理问题很有方法，向你学习。

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt]特殊的早自习[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]黄冈市浠水县清泉镇中心中学  [/SIZE][/FACE]段国民[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt]电话：13636082616[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]因为昨天患感冒，而且又轮到我值日，查寝查到九点多，回到家快十点了，所以一回家我倒头就睡，没想到，睡过了头，今天早上六点五十才睡醒，我赶忙爬起，也顾不得洗漱，骑着电动车就赶往学校，要知道，我是很少迟到的，快到教室门口，突然发觉我班教室前面的灯熄了，接着，后面的灯也熄了。这是怎么回事？不像是停电啊？别班的灯好好的呀？是不是哪个小调皮弄坏了电灯还是怎么的？带着一串疑问，我推开了教室的门，一看我进门，我班的学生一齐唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”，这是怎么了？这些家伙又发什么神经？谁生日？李斯微是前几天过生日啊，没听说有谁今天过生日啊！我一头雾水：“这是怎么了？电灯怎么熄了？这么早到学校不读书，唱什么歌？读书！”我一边打开了电灯开关，一边训斥着学生，突然，我感到气氛有点异常，回头朝黑板一望，黑板上赫然写着：“老段，您辛苦了，祝您生日快乐！”几个大字，周围还贴满了五颜六色的小纸片，仔细一看，小纸片上写满了祝福。我这才记起，今天果真是我的生日。这些孩子们为了给我一个惊喜，昨天就约好了要早点到校布置一切。一霎时，感动、愧疚、惊喜诸般感情潮水般向我涌来，我错怪学生了，他们这是为我祝福啊！我怎么能不分青红皂白就训斥他们呢？我迅速调整了情绪，拍了一下巴掌，教室里迅速安静下来。我满怀愧意和感动，对他们说：“对不起，同学们，老师太冲动了，老师错怪你们了，我忘记了自己的生日，是你们为我精心设计了这个令人感动的生日，我为我刚才的冲动向你们道歉，我也接受你们的祝福，并对你们的祝福表示衷心的感谢，谢谢同学们！”下面顿时掌声雷动，我也情不自禁地鼓起掌来，掌声刚停，生日歌再次唱起，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”伴随着快乐的生日歌声，班长饶闯和学习委员严锐抬着一个硕大的生日蛋糕向我走来。我一激动，差点流下了眼泪。我抑制住自己的感情，听着这为我祝福的生日歌，看着这群懂事的孩子，也在默默地为他们祝福。歌唱完了，我说：“现在干什么？”“许愿！”“吹蜡烛！”孩子们的声音此起彼伏，令我的心情久久不能平静。我学着电影里面的镜头，双手合什，双目紧闭，吹熄了蜡烛。：“老师，你刚才许了个什么愿？”记不起哪个学生问了我一句。“是啊，你刚才许了个什么愿？”同学们纷纷起哄。“哼！想难为我？你们还嫩了点。”我心里说，“同学们，你们知道老师刚才许了个什么愿吗？你们猜，猜对了有奖！”我把问题又抛给了学生，站在旁边听他们胡猜，我在偷着乐呢！“老师肯定希望自己一生平安！”“老师肯定希望儿子今年结婚，明年给他生个大胖孙子。”“老师肯定希望我们班永得第一名！”“老师肯定希望他的班主任培训班早点集中，好和他的女同学相聚呢！”……“臭小子，想什么呢？你老班就这么点出息？”我心里暗暗笑骂，但没骂出来，我太爱这群孩子了，他们一个个猴精猴精的，我仍不作声，一直微笑着听他们胡扯。突然，有人提醒：“老师，吃蛋糕吧！”“对，老师，吃蛋糕吧！”……“那，你们猜谁得了竞猜第一名呢？”我其实是想告诉他们，老师的愿望是希望他们健康成长，一个个成人成才，但我没说，留下一点悬念吧！然而，这个悬念留不住了，马上就有孩子说：“第一名是吴静，她说老师最大的心愿肯定是希望我们成人成才！我想也是，是不是，老师？”“好，算你们猜对了，老师就是希望你们成人成才，那今天我们就把蛋糕中最甜的部分——奶油奖给吴静同学吧！”“耶！”“分蛋糕啰！”孩子们狂欢！“怎么分呢，这么多人？”我为难了。严锐笑眯眯地将一叠小盘子，一些小叉子，一把小铲子拿了出来，嘿，他们倒是早就盘算好了，这帮坏小子、小丫头片子！要不，我怎么说他们一个个猴精猴精的呢？“那好吧，那就由你们主持分蛋糕吧！”我乐得清闲。“好吧！老师，您瞧好吧！”饶闯答应一声，就和严锐、陈豪杰（生活委员）、王子迎（生活委员）（我班有两个生活委员，一个负责分发牛奶、面包、汉堡的；一个负责学生办卡、订餐的）等几个班干部一起开始分蛋糕。他们首先将写有“老段生日快乐！”字样的一大块蛋糕切下来，有班长饶闯双手捧着送给了我：“祝老师生日快乐！”“谢谢！”我激动地双手接过蛋糕，下面又是一阵雷鸣般的掌声。严锐提议：“给裴老师留一块吧！”（裴凡老师是我班的物理老师，刚大学毕业，我参加班主任培训时，她代理了一个星期的班主任，这一周，她尽职尽责，获得了同学们的好感。）“行！”他们又切下一块，用一次性盘子装好，我暗暗高兴：“这群孩子真的懂事了。”接着，他们开始分蛋糕，居然每人分到一小块。我说：“吃吧，孩子们！”范思雅和罗博文两个一直抿着嘴笑，孙梦一边在擦着眼泪一边喃喃自语：“太感人了！”望着全班同学一个个端着小盘子望着我，我很奇怪：“怎么不吃啊，孩子们？”潘俊鹏顽皮地说：“你不开口吃，谁敢吃啊！”啊？这帮小兔崽子！还有讲究呢！“好吧！老师先吃。”我用小铲子铲了一小块放进嘴里。“耶！”下面又是一阵欢呼。他们好像从来没吃过蛋糕的样子，兴奋地吃起来，其实，我又何尝不是呢，我就好像是鲁迅《社戏》里的孩子们吃罗汉豆一样，总觉得从来没有吃过这么好吃的蛋糕。思想品德老师汪利磊从窗子外面一露头，也被女生委员徐钰平拉进了教室，懂事的严锐从留给裴老师的蛋糕中切下一块，恭敬地送给了汪老师，汪老师显然也被这种热烈的气氛所感染，激动得一时说不出话来，这可能也是她看到的最浪漫、最有诗情画意的生日会吧！早自习开始了，我离开了教室回到办公室，汪老师也开始布置早读的任务了。然而，激动人心的事还没完，几分钟后，汪老师来到我的办公室笑着对我说：“段老师，你听，你班的学生在读什么吧！”“读什么？”我疑惑地答道。“你自己听吗！”汪老师还是笑嘻嘻地。我静心地听了一下，依稀听到孩子们在齐读一篇什么文章，反正是与老师有关的。“这些家伙在捣什么鬼？”我没弄明白。汪老师看我一头雾水的样子，笑道：“他们在读思想品德书里的一篇《我知我师，我爱我师》的课文呢！段老师，你真有办法，怎么你班的学生对你这么好啊？”“啊？！”我又一次被孩子们感动了，心情久久不能平静。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]在办公室呆了不到十分钟的时间，我就收到了好几个祝我生日快乐的短信，这都是今天有早自习的老师和别的班主任发来的，原来我班学生为我过生日的事也惊动了他们，看着这些祝福的语言，我幸福地笑了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]该吃早餐了，我像往常一样来到教工食堂，一进门就有老师打招呼：“段老师，生日快乐！”“段老师，生日快乐！”……“你们怎么知道的？”我瞠目结舌。政教处陈俊鹏主任笑着说：“段老师，你班的学生好有创意啊！”谁说好事不出门？这不，全校的老师都知道我今天生日，他们都在为我祝福呢。吃罢早餐，我回到办公室，在路过隔壁八（4[/SIZE][/FACE]）班教室门口时，一些八（4）班的学生也笑着向我鞠躬：“段老师，生日快乐！”嘿，把他们也惊动了！看这事闹的。还不止这些呢，上午我们的徐校长微笑着来到我的办公室向我祝福：“段老师，生日快乐！”[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这一天，我的心久久不能平静，我在想，我们的孩子是懂事的，我在后悔我早上的冲动，我怎么不问青红皂白就训斥学生呢，哪怕只是训斥了一句。幸亏我早上及时向学生道了歉，并接受了他们的祝福，否则，哪怕是一句训斥的话也能使他们寒心，他们以后会疏远你，倘若今天早上我粗暴地制止了这次生日会，那带来的负面影响会更大，那学生以后不但不会亲近你，还会对你“敬”而远之。“亲其师，才能信其道”啊！要知道，他们是想尽办法为老师庆祝生日啊！多么善良、纯洁的心灵啊！难道学生们只是为了讨得老师的欢心吗？不，不是的，这是他们内心深处对老师的敬爱，也只有爱学生的老师才能赢得学生们的这般敬爱，也只有爱学生的老师才配得到学生们的这般敬爱。由此，我又有两点感触：一是要有爱心，只要你真心地对学生好，学生们也会真心地对你好；二是遇事一定不能冲动，一定要冷静。学生们做什么事，肯定有他这么做的理由，我们一定要先把事情搞清楚，然后再来处理。从任班主任以来我处理的班务和一些纠纷来看，我满以为我是够冷静的了，但从早上训斥学生的一句话来看，我的修炼还远远没到家，我再继续努力，继续修炼吧！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

哈哈，感谢大家的评价！给我多提提意见吧!这几天又要迎检，要写学习十八大心得体会，要写学习十八大学习笔记，挺忙的，没时间上网啊。

[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]孩子，你这是怎么了？[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]黄冈市浠水县清泉镇中心中学[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]段国民[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]电话：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]13636082616[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘晓辉的爸爸刚从内蒙古务工回来，上午就给我打电话，想约我班的几个老师中午吃个饭，顺便交流一下孩子的学习情况，因为我们学校早有规定，不许接受家长的宴请，所以我以批改月考试卷没时间为由婉言谢绝了，但是，针对刘晓辉近期的反常表现，我还是想和家长交流一下，于是，我约他上午到我的办公室来一趟。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘晓辉的爸爸爽快地答应了，他如约来到我的办公室，我们就刘晓辉的学习、生活情况进行了交流。我首先肯定了孩子的学习成绩，然后谈到了他近期的一些反常情况：“刘晓辉这个孩子头脑灵活，前段时间学习认真，成绩好，本学期的第一次月考和期中考试总成绩均进入了年级前[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]50[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]名，但是期中考试之后，不知什么原因，有了一些变化，一是脾气骤然暴躁起来，为了一点小事往往会发大脾气；二是经常请假回家，每次请假的理由总是病假，但看起来并没有什么大问题，每次和他爷爷、奶奶联系，他们都说让他回家。”刘晓辉的爸爸也给我介绍了一下刘晓辉的情况，他说，孩子在上小学五年级的时候患有一种良性的脑肿瘤疾病，做过切除手术后一段时间，又在大脑的另一个地方长出了一个肿瘤，没办法，又在他上七年级的时候做了第二次手术，正因为这样，他才休学一年。这个情况我是知道的，因为刘晓辉是插班生，当时我就听说他大脑做了手术，病愈后，领导把他安排在我班，当时家长就把基本情况跟我讲了，还说因为做了手术的原因，他的视力也下降了很多，要求我在座位上予以照顾，我很同情这个孩子，不光是在座位的安排上给予了照顾，在其他方面的照顾也可以说是无微不至。刘晓辉的爸爸还告诉我，医生在晓辉病愈三个月后复查发现，他的大脑另一个地方又开始发现肿瘤，还说即使把这个切除了，还会在另外的地方再长一个出来，这个情况连他妈妈也不知道，他怕其他人担心，就一个人把这个秘密埋藏在心里，现在听了孩子的一些变化，还是禁不住把这个秘密跟我讲了。说到这儿，我明显地感到这个粗犷的汉子眼里渗出了泪花，也感到了他的无助，我愈加同情起这个孩子来，近段时间孩子的一些反常情况引起我的不快迅速消失，我为晓辉的命运担忧起来。刘晓辉的爸爸接着说，正因为孩子的情况特殊，家里的人才对他格外地呵护，这就养成了他骄纵、任性的习惯，这学期，他花钱特别大，四个月的时间，已经花了六千多元，每月都在一千元以上，他上大学的二姐每月的花费还不足四百，我刚回来，听他爷爷说这个星期他拿了二百多元，今天才星期五，又打电话回去要钱，不知道他是怎么用的。我一怔，星期一的时候刘晓辉还在我这儿借去了五十元，我还在纳闷呢，星期一刚收假就没钱了？但因为他身体不好，近期脾气又暴躁，我怕他多心，就没细问，现在看来，这还真是个问题了，这孩子，钱都做什么用了呢？是不是买手机玩了呢？我和刘晓辉的爸爸决定找他来问个究竟，于是我把刘晓辉叫到了办公室。刘晓辉的爸爸首先关切地问了他生活上的一些问题，慢慢地话题转到了钱上面来了，我心里暗暗佩服孩子的爸爸，要是遇到其他家长，肯定是开门见山了。刘晓辉的爸爸说：“你星期一在家里拿了二百元，应该够花了，怎么还向老师借钱呢？”刘晓辉明显地烦躁起来：“我的钱掉了，怎么了？难道不许掉钱了？我也不愿意掉啊？”“那你不会每次都掉钱吧？你一个月花一千多呢！”刘晓辉的爸爸平静地说。可刘晓辉一跳老高：“我花了怎么啦？”“怎么花的？”“不知道，反正花了。”“你是不是买手机了？”“你搜！你搜！你搜行吧！”刘晓辉一边大声分辨，一边直逼向他爸爸，一边翻开所有的口袋。看着这爷儿俩就要吵起来，我在旁边插话了：“刘晓辉，你冷静一下，你爸又没说你什么，你怎么这个态度？”看我插话，刘晓辉更是暴跳如雷：“什么态度？你耳朵又没聋，你没听他说我买手机了吗？”刘晓辉的爸爸非常尴尬，我知道他是怕他儿子的话刺伤了我，对我一脸歉意，连忙拦着儿子：“怎么说话呢？”刘晓辉根本就不理这一套：“什么怎么说话呀？我该怎么说话呀？”他仍然一副要打架的架势，刘晓辉的爸爸红着脸，沉声说道：“你这是不尊重人，你根本没把老师当老师，你也根本没把你爸当爸！”“我要怎么样才能把老师当老师，把爸当爸啊？”刘晓辉针锋相对。我从来没见过这种不讲理的人，也从来没听过这么不讲理的话，但想到这孩子可怜，也想到怕他爸爸难堪，就没再多说话，并用眼色暗示他爸爸不要激动，冷静一下再说。刘晓辉的爸爸显然明白我的意思，就也没说话。我努力使自己平静下来：“你们爷儿俩别见面就掐了，晓辉，你也冷静一下，先回教室吧！”刘晓辉猛一回身，“哐当！”一声，将门一甩，扬长而去，剩下我和他爸爸面面相觑。我们赶紧跟出门去，刘晓辉怒气冲冲地回到教室，我和他爸爸紧随其后，刚到门口，刘晓辉就冲出来了，边走边说：“我不读了！”我一拉，他一甩，径直走下楼去，他爸爸赶紧跟了上去，边走边示意我留步，我看他一步不离的跟在儿子身后，估计也出不了什么事，就返回教室，科任老师和全班学生愕然地望着我，不知发生了什么事，我把刘晓辉的同桌叫出来，示意科任老师继续上课。刘晓辉的同桌说，刘晓辉一回到座位就将桌面上的东西放在桌屉里就出去了，什么也没说，我问他近段时间刘晓辉有没有什么异常情况，他说：“也没发现他有什么异常啊！”真是奇哉怪也，这孩子究竟怎么了？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下午，刘晓辉的爸爸给我打来电话，向我道歉，我问孩子的情况，他说孩子的妈妈正在跟孩子交流，叫我放心。我叫他们让孩子冷静一段时间，不要急水头上下桨。刘晓辉的爸爸满是感激，又甚感忧虑！我知道他既担心孩子的病，又怕孩子耽误了功课，还怕我见怪。我打消了他的顾虑，让他关注孩子，并告诉他孩子并不是不愿意读书，很可能有其他原因，要不，他怎么会到教室收拾好了书再走呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]两天后，刘晓辉的爸爸再次给我打来电话，说孩子的思想工作做通了，他妈妈星期一送他返校上课，具体情况他妈妈来时再当面说。我很高兴，在星期一收假时，我正在班上检查假期作业，看到刘晓辉的妈妈带着刘晓辉进教室来了，我正准备打招呼，不想，刘晓辉一回到座位就将书整理好，抱着书就出了教室，她妈妈连忙跟着也出去了，我赶紧放下手头的工作，紧跟着出去了，追到校门口，刘晓辉和她母亲已经冲出校门了，门卫告诉我，要他签字才能放他出门，可刘晓辉怒气冲冲地说：“我不读了，还签什么字？”挡也挡不住就走了，门卫正准备跟领导汇报呢！我赶忙给刘晓辉的爸爸打了电话，让他迅速到路上来接一下。我真的很苦闷，孩子，你这是怎么了？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]又过了三天，刘晓辉的爸爸、妈妈带着刘晓辉再次返校，我不无担心地问：“晓辉，你真的想通了？”刘晓辉低着头，不好意思地说：“老师，我真的想通了，是我错了。”我怕又刺激了他，就让他先到教室上课，在办公室，刘晓辉的妈妈对我说到那天他们出校门的情况，那天，刘晓辉的妈妈紧跟着刘晓辉走到街上，刘晓辉让他妈妈先乘车回去，他说他想在浠水玩两天再回去，刘晓辉的妈妈凄惨地说：“你不回去，我也不回去，我没脸见你爸爸和你爷爷、奶奶。”母子俩僵持了三个多钟头，后来，刘晓辉作出了让步，和他母亲一起回家了。这两天，大家为了能让他能冷静地想一想，就没人找他谈话，结果，刘晓辉一个人睡在床上想了两天，自己觉得这样下去没意思，就提出要上学，这时，他一家人再过来和他做了一次长谈，他再三表示，是自己错了，他想上学，于是由他父母一起送他上学。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]面对着情绪变化这么大的刘晓辉，我非常担心，万一他哪天又出现这种情况，家长外出打工去了，不能及时赶来，爷爷、奶奶赶来了又没用，那该怎么办呢？刘晓辉的父母很理解我的担心，决定让她妈妈在校外租一间房子陪读，不过，要过一段时间，因为刘晓辉的大姐再过十几天就要出嫁了，他们得先把这个事情操办完毕再来，不过，刘晓辉的爸爸说，这一段时间他一直在家，一有情况，他会马上赶过来。我放心了一些，但是，我总觉得要把刘晓辉情绪变化的原因搞清楚，才能对症下药，刘晓辉的爸爸很同意我的观点，只是他们也不知道儿子这段时间怎么了。我分析，这种不正常的现象是出现在期中考试后的第二周，而他和同学的关系一直处得比较好，不会是与哪个同学发生矛盾，同学们也只觉得他爱发脾气，脾气发过了之后又没事，其他也没什么不正常的，那是不是大脑手术后神经受了什么刺激呢？这得咨询一下他的主治医师，有必要的话还可以咨询一下心理医生；再就是他成绩一直挺好的，第二次月考对他是不是有压力呢？还有，你们说到他大姐过一段时间要出嫁了，这个事情对他有没有影响呢？再就是他花钱一直都挺大的，而且上次他和他妈妈回去的路上提出要在浠水玩两天，这又发出了一个什么信号呢？我的一番分析，对刘晓辉的父母很有启发，我们决定从多方面着手，继续调查、观察，争取想办法找到孩子情绪变化的原因，为他解开这个结。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]事情朝哪个方向发展暂时还不得而知，但从这件事我又有了一些体会，就是遇事除了要冷静之外，还要有包容之心，作为班主任，我们会遇到各种意想不到的情况，我们不能计较学生乃至家长的一时冲动，要充分运用自己的智慧化解矛盾，必要时还要拉外援，寻求多方面的帮助，分解压力，把班主任工作做得得心应手、游刃有余。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]