[ALIGN=center][B]我是这样上好班会课的[/B][B][/B][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]    [/FACE]班会课是班级工作的重要环节，是对学生进行国情教育、爱国主义教育、集体主义教育的阵地。班会课是学生展现自我的舞台，教师发现人才的好时机，师生交流沟通的好机会，实施道德素质教育的广阔天地。[FACE=Times New Roman]  [/FACE]对于怎样上好班会课，每个人有每个人的看法，这里结合本人几年来在班主任工作中的体会，谈谈几点粗浅的看法[FACE=Times New Roman] [/FACE][B]一、充分发挥学生的主体作用是上好班会课前提[/B][FACE=Times New Roman]    [/FACE]作为德育课堂的班会课应该以人为本，发挥学生的主体作用。因为世界观、人生观、价值观等思想观念的形成，必须以被教育者内在积极因素调动为前提。否则像传统教育课堂这样，台上老师是演员，台下学生是观众。那老师说得再多对学生来讲也是如“过眼云烟”，甚至有时可能适得其反，激起逆反心理。因此，应该充分调动学生主体积极性、能动性，通过学生群体内部的批评与自我批评，实现自我发现、自我深省的最佳教育效果。我把班会课让位于学生，通过这种做法，锻炼了学生组织工作能力，实现了学生全面发展。同时，这种自我管理，消除了教育者与被教育者的距离，多一份亲近感，少一份压迫感，教育实效性显而易见。这样在角色还原以后学生才有可能懂得，如何“尊重”教育者辛苦的劳动，如何聆听教育者善意的教诲，如何做好自己份内的工作，自觉配合班级工作等。这就是我们常说的换位教育。[FACE=Times New Roman] [/FACE][B]二、形式多样的内容是上好班会课的基础[/B][FACE=Times New Roman]    [/FACE]班会课不应该仅仅是归纳总结过去一周的班级工作，然后再布置下一周的工作。如果仅仅是这样，就难怪学生有上面提到的如此表现了。试想每一个星期都要听一次千篇一律的“流水账”，谁能受得了！我认为主题班会不失为一种好形式。主题班会可以结合当前学校热点问题，以学生热点问题为题，以周围人与事为题，以本班焦点为题，展开活动，寓教于乐。调动每个人的参与热情，在无形中取得最佳的教育效果。我曾针对一段时间以来在普遍出现的学生沉迷网络的现象，组织开展“中学生上网利弊谈”系列活动。通过实地调查问卷、个案现身说法、班会辩论等环节，使大家最后形成了对沉迷网络之弊的共识。这次活动的后效就证明了，最直接的就是此后杜绝了本班学生不科学的利用网络行为，班风、学风也紧跟着上去了；甚至“动摇”了本校其它班级“网虫”们的思想，推进了整个学校“网络文明”的建设。[FACE=Times New Roman] [/FACE]我想，如果单靠老师传统式的一张“利嘴”，在台上不管是疾言厉色，还是苦口婆心，都是苍白无力的空洞说教，都不可能让学生深刻认清“网吧”之弊。[FACE=Times New Roman] [/FACE][B]三、灵活的时间是上好班会课的保障[/B][FACE=Times New Roman]    [/FACE]班会课不应该是问题汇总课，更不应该是积累很长一段时间以后“算账课”。首先，现代学生思想教育工作具有复杂性、多变性，新问题层出不穷，如果积累一周，在量上说是很大的，集中教育肯定达不到预期效果。而且一下子涌出这么多问题，会让学生失去解决问题的信心，最终是一个问题也得不到解决。应该化整为零，以天为单位，甚至以节为单位，做到今天的问题今天解决掉。其次，集中教育不具备时效性，有些问题应该是当场解决比较好，过后就不一定具有教育意义了。特别对错误的指正，等过了一周，当事人可能已经忘记了细节，或者忘记错在哪里了。更糟糕的是，因为你没有及时纠正这类错误，学生把它当作一种默认或者姑息，而“泡制”出第二个、第三个同类错误。再次，把德育渗透于每一节教学课堂，每一次实践活动，则是德育工作载体的具体化，增加了德育工作的可操作性、实效性。做到思想政治教育工作时时有、处处有，在潜移默化中给学生一种思想工作实实在在地存在于生活每一处的感觉，而没有班会课就是“说教课”、“自习课”的感觉。[FACE=Times New Roman] [/FACE]另外，我认为既然教学课堂可以融入德育内容，那每周一次的班会课其实也可以灵活利用。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE]地址： 黑龙江哈尔滨方正新世纪中学校姓名：  武永红邮编：[FACE=Times New Roman]150800[/FACE]邮箱：[B] fzwyh123@163.com[/B]

ditto

行是行
就是不具体
笼统

hh老师能否向大家展示一堂具体的班会课呢？

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

hh老师能否向大家展示一堂具体的班会课呢？[/QUOTE]
版主就是版主，一句话就说到点子上了。