我当班主任已有12年了，以前写的评语套话一篇，实质性的话没有一句，实在是没什么看的。我现在的做法是，平时做到多观察，多交谈，多记录，写时多总结，从两方面入手，一是学生应该克服的最大缺点，二是学生应该继续发扬的最大优点，做到言简意赅通常只有两句话。几年来效果不错。