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    教育叙事
    新学期,新帖子。[P]
    [/P][P]占一楼[/P]
    坚持善待每一位学生,他们的不足是成长中的必然.
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      [P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=14pt]梦回三班[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=14pt]  还是那个教室,还叫三班,新学期接手高一,没曾想分给我的又是三班。我第一年当班主任时带的就是三班,一带三年,那时记忆渐渐清晰。但我并没有太多的时间去回忆过去,因为新三班学生的报到如期而至。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]拿到名单,迫不及待的一个一个读一遍,竟然有很多似曾相识的名字。将近[/SIZE][SIZE=14pt]70[FACE=宋体]个孩子们,他们怎么样?是最棒的吧?有没有调皮的?当然,相信他们中有很多聪明的,可爱的,勤奋好学的,热爱集体,彬彬有礼的,他们是我现在的财富。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  因给儿子买早点,耽误了一会,打开教室们,等候的家长,学生一下拥了进来,天气真热,我几乎在一瞬间汗流浃背,一时间自认镇定的我有些手忙脚乱。登记,填表,签字,分寝室,不亦乐乎。只顾忙着指导,连学生都没有好好的看一看,不过感觉都挺好,可爱的微笑,羞涩的沉默,豪爽的话语……第一次见面,难免有些匆忙,有些羞怯,有些青涩。彬彬有礼,极尽耐心的我至少会让他们有一点点的感动吧。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  一个山上来的家长,很纯朴,像我农村的父亲一样。他拿了一个条,说新分到我班,当时班级已经有[FACE=Times New Roman]67[/SIZE][FACE=宋体]人,再加一人岂不更多?但我想都没想,帮他办理手续,农村来的都不容易,分到我班就是缘分,我没有理由拒绝,也不会拒绝。但没法安排寝室,因为已经排满,只好让他们等待。[/FACE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  一个叫冰洁的女生,让我想起了前几年也是在这个班级,也是三班,有一个叫冰倩的女生,难道是她的妹妹?不会那么巧吧。但她来报到,见到她母亲时,我们两人同时惊喜,这不正是冰倩的妈妈吗?好几年了,竟然同时教他们姐妹两,并且还都是三班!她的妈妈开心说;“我一看到她分到三班,我就想,不会还是刘老师是班主任吧?真没想到还真是!”是啊,这是多大的缘分啊,有冰洁在此,岂不让我更多的思念原来的三班?多么好的家长,记得她们家境并不是很好,但供应两个女儿上大学,真的让我很感动。我热切的打听了一下冰倩的消息,我教过的学生,我都牵挂。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  听到一个女生的家长因为送孩子来上学,还出了车祸,真让人揪心,怎么那么不幸运呢,真希望不是太严重。今天其实是个大日子,新生将近[FACE=Times New Roman]2700[/SIZE][FACE=宋体]人,这可是承载着近万个家庭的希望啊,学校的几个门口早早的就堵车了,每个孩子不是几个家长来送呢?可怜天下父母心,远行的孩子,他们怎么能放心?安排好了寝室,他们还是千叮咛万嘱咐的,唯恐忘掉什么重要的事情。也看到个别的学生对家长的不耐烦,感觉父母笨手笨脚。我会努力对孩子们进行感恩教育,父母的恩情有多少,你永远也感觉不到。[/FACE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  看到孩子们脸上更多的坚定,是什么样的坚定呢?是准备要大干一场吗?今年那么好的高考成绩,他们是不是跃跃欲试?当然也有些学生只顾开心,兴奋,甚至有些人想要到高中好好玩乐呢。在开始的时候我应该抓住孩子们这种坚定的心态,让他们爱上学习,爱上高中生活。对于那些还在迷茫中的孩子,我要尽快的帮助他们走向正确的方向,毕竟来高中是为了更高的追求,不断的成长与成功。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  报到很顺利,一上午就进行完了,只是还有一个刚分到我班的女生没有寝室,等年级通知,真难为他们了。下午到教室时,他们还在等,真的很抱歉,这么热的天。到德育处问,却说要等到四点才有消息,还好对于学校的难处,他们很理解。四点的时候,终于分到了寝室,我就和他们一起,帮他们拿铺盖,弄得全身湿透,但很开心学生终于有了住处,当我转身离开时,家长对旁边的其他家长说了一句:“我们是三班的,班主任真是个好班主任。”我很幸福的没有回头的走了,我是个好班主任吗?我要把这句话当作我的动力,这是我的责任。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  离开教室,忽然发现教室的墙上还保留着前几年的一些痕迹,曾经战场,感触很多。  [/SIZE][/P]
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        [P][SIZE=14pt]       迎新报到反思[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  迎新的一天是劳累的,精疲力竭。一天的忙碌且有些紧张有得有失,为失误遗憾。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  虽然有些忙碌,但心态还算不错,少了以往的紧张,多了些淡定与期待;少了以往的无序,多了必要的程序,思路清晰。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  寝室分配比较完美,这也是事前做的最多的,准备的充分。学生来报到就可以直接领到分配寝室的条,简化了很多流程,可以不用过多停留而直接去寝室安排,不至于让忙乱的家长更多的等待。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  与家长交流更加顺利,不卑不亢,平等相待。有了发自内心的真诚与耐心,对忙碌而慌乱的家长给予详细的指导。对家长的感激报之一笑。耐心的帮助家长,替学生拿行礼,弄得自己衬衣湿透也很开心。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  当然也有不足,比如一些重要的提醒没有通知到位,只想着简化程序,却没有想到有些是必须交待的。家长到寝室忙完后,发现还有许多问题没有解决,所以又回来问我。如晚上几点到班?在哪买军训服装?到哪办理水卡?医务室在哪?等等。班主任的电话也没有在黑板上写清楚。许多细节问题不强调,只能让家长更多的过来询问,只能给家长造成很多麻烦。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  年级专门印刷了禁止使用手机的协议,而我因为忙并没有把这个事情做好,只知道让家长学生签字,而没有让他们好好的看看上面的内容。家长和学生也不管什么,只要是让签字,也不看是什么马上就签上了。这样教育效果也就显示不出来了,所以关于手机的问题后面还要大量的给学生说。一个小工作没有到位,后面还得要费更多倍的努力来完成。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  迎新就是给家长详细的指导,清晰的介绍,尽快让家长学生安顿下来,给学生家长一个好的印象。家长来送孩子本来就很劳累,因为有大量的行李要拿,如果因为老师没有说明白,让家长在校园到处奔波,这将是迎新工作最大的失败。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]
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          [P][SIZE=14pt]军训七句话[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  第一句:让同学因我的存在而幸福[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  君子成人之美[FACE=Times New Roman].[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]谓君子当促成他人之好事。《论语[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]穂/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]颜渊》[/SIZE][SIZE=14pt]。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  做一个“让别人因为我的存在而感到幸福的人”,往往只需举手之劳:公共汽车上,[FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=宋体]你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会中是一种幸福;在街头,你热情耐心地回答一位陌生人的问路,他就会因你而感到受别人真诚的帮助是一种幸福;课堂上,认真听老师讲课,积极回答老师提出的问题,老师就会因为自己的付出得到了同学们的回应而感受到幸福;课间你们在楼道里玩耍,同学、老师走过来,你能主动给他们让出一条路来,那他们会必定认为有你们这样的学生是一种幸福;下课了,不管多远也要把手里的垃圾袋扔进垃圾箱,或者看到地上的纸屑能主动弯腰捡起来,那么负责学校保洁工作的清洁工也会觉得是一种莫大幸福;回到家中,给自己的父母一个亲切的拥抱,为他们端上一杯热茶,他们更会感到无尽的幸福??[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  我想,一个使别人感到幸福的人,肯定不是一个在楼上、在路上、在教室时乱扔废纸的人,肯定不是一个在家里饭来张口、衣来伸手的人,肯定不是一个在街上不守交通规则的人,肯定不是一个随地吐痰、乱说脏话、不尊重别人的人。做一个让别人感到幸福的人,那就要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,坚决不做任何有损家庭、班级声誉、学校荣誉的事![FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]让同学因我的存在而感到幸福[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]!!![/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]第一[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]:[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]生活上互相关照[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]咱班[/SIZE][SIZE=14pt]来自全市各地[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]你[/SIZE][SIZE=14pt]们是[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]孩儿立志出乡关[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]学不成名誓不还[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”.[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]你[/SIZE][SIZE=14pt]们远离家乡需要大家多关照[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]每一个人都有在生活上需要他人关照的时候[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]大到遇到一些实际的困难[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]小到递本书[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]让个位[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]带份饭[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]倒点水[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]借点钱[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]等等[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]当别人请求的时候[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]没有特殊原因[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]希望你不要拒绝[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]当然[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]如果你发现别人有需要时[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]能够主动的关照一下[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]第二[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]:[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]心情上互相抚慰[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些体谅[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些苛责[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些包容[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些摩擦[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些热情[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些冷漠[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些互助[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些干扰[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些鼓励[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些取笑[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些欣赏[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些不屑[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些充实[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些空虚[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些坚持[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些放弃[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些欢笑[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些哭泣[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]多一些成功[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]少一些失败[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]让别人难过的话不说[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]让自己后悔的事不做[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]第三[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]学习上互相帮助[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]孔子说[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]:”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]独学而无友[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]则孤陋而寡闻[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]何谓同学[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]?”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]同学[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]就是在互相学习中共同进步的人[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]![/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]再说[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]尺有所短[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]寸有所长[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”,[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]谁都有遇到困难的时候[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]谁都有帮助别人的能力[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]因此[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]有[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]虚心请教[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”,[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]须有[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]不吝赐教[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]第四[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]安静自习共同维护[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]大家知道[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]有序的课堂[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]安静的自习[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]对我们理科班是多么的重要[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]每个人自觉安静自习[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]本身就是给身边的同学以良好的学习氛围[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14],[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]就使[/SIZE][SIZE=14pt]身[/SIZE][SIZE=14pt]边的同学感到幸福[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]自己也能在安静的思考与探索[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  [/SIZE][SIZE=14pt]如果大家能够做到生活上互相关照[FACE=Times New Roman],[/SIZE][FACE=宋体]心情上互相抚慰[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=宋体]学习上互相帮助[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=宋体]安静自习共同维护的话[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=宋体]那么就能实现[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]让同学因我的存在而感到幸福[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14]”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]![FACE=宋体]我们也能在幸福的环境中快乐的学习[/SIZE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=宋体]进步[/FACE][FACE=Times New Roman].[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/P]
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            [SIZE=4]军训七句话
            第二句:静水流深
              静水流深-大智若愚,奔腾不息的河流,虽有汹涌的外表,但却没有深度,没有内涵;静静的潭水,虽看似柔弱,但却深不可测。
              静水流深,从字面上看来,这个成语是对大海、江河、湖泊等水自然现象的描述。简单的说来就是我们看到的水平面,常常给人以平静的的感觉,可这水底下的世界谁也不知有多深?底下有多少东西?或许还真是一片碧绿静水,或许急流向前,或许有许多旋涡,或也许还是一个暗流涌动的世界。一切都不能知晓,都是在我们的一个未知世界里。  很多情况下,人们是用这个简单的成语来描述一个人的内心世界。中国人讲修身,大凡是成功者,都有着丰富的内心世界,“宰相肚里能撑船”“大肚能容天下难容之事”,这是一种修养,一种气度。这些人,往往能在喜悦中沉静中思考,在失败中从容面对,很少言表于脸上,一句“不以物喜,不以已悲”把这种中国人的思想推到了至高的境界。中国人了不起,能让这么一个自然现象去禅释心灵深处那些轻易不能到达的境界,表达得又是如此的酣畅,淋漓尽致。
               静水流深,借用这个很有深度的词语,只是想告诉大家高中的学习需要我们静下心来,只有安静下来才能内心平静,不至于浮躁,喋喋不休的人往往是心浮气躁这人。只有静下来,用心修炼,反思自己,改进自己,才能达到自己想要的深度。
               静水流深,当然不是让大家一潭死水,是希望大家要能静心,但还需要激情似火。心静如水与激情似火并不矛盾,我们能够静下来,远离浮躁,但对于知识的追求,我们充满激情,如饥似渴。自习课我们能够拒绝诱惑,静心思考;上课的时候,我们激情似火,积极参与,积极思考。[/SIZE]
            [ 此贴最后由刘程在2013-9-3 18:09:40编辑过 ]
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              [P][SIZE=14pt]   军训七句话[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]   第三句:你们是一个团队,不是一个团伙[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  军训第三天,已经开始训练齐步走,但是要想让他们走齐真的不容易,不是快了就是慢了,反正无法保证一排的整齐。我想也许是真的不好做,学生刚开始学吧。但事实上,如果认真起来应该可以做的更好,每个人只是顾着自己走,不管排面,当然走不好了。所以今天送给学生的话是:你们是一个团队,不是一个团伙。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  打造一个有战斗力的团队,不是团伙——区别在于是否有信仰 [/SIZE][SIZE=14pt]。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  我们经常听到人说,[/SIZE][SIZE=14pt]“[/SIZE][SIZE=14pt]我们是一个团队[/SIZE][SIZE=14pt]”,“[/SIZE][SIZE=14pt]我们的团队如何如何[/SIZE][SIZE=14pt]”,“[/SIZE][SIZE=14pt]我们要有团队精神[/SIZE][SIZE=14pt]”[/SIZE][SIZE=14pt]等等。 那我问你[/SIZE][SIZE=14pt]们[/SIZE][SIZE=14pt],什么是团队?[/SIZE][SIZE=14pt]可能得到的回答是[/SIZE][SIZE=14pt]什么一群人共同协作,努力,目标,分工等诸如此类空洞的话语。 其实我们说的一群人,那只不过是一个团体而已。如果仅是团体还好,可怕的是,我们[/SIZE][SIZE=14pt]可能[/SIZE][SIZE=14pt]是一个团伙![/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  团队与团伙的区别?有人[/SIZE][SIZE=14pt]可能[/SIZE][SIZE=14pt]说,一个是褒义,一个是贬义。团队有明确的目标,有领导人物,分工明确,有组织纪律。团伙不也如此吗?黑帮老大,同样是领导者;目标明确:说好抢中行绝对不抢农行;分工细致,放哨的,开车的,指挥的,掩护的,不也分工明确细致吗?谁敢违背帮派,谁就不得好死,这个纪律够严厉了吧? [/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  其实说到底,团队与团伙的区别就在于成员之间彼此是否信任。一个团体里,如果人与人之间能彼此信任,真诚,敢于托付,那就是一个真正的团队。看到没有,所有的犯罪团体,包括荧幕上的黑帮电影,里面的所有成员彼此间都是在猜忌,防范与戒备。这就是最根本质的区别。 [/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  团队的成员是以团体利益为重,在大家奉献中,达成集体利益的同时成就自己。团伙的成员是以自己的利益为重,彼此利用。团队是所有成员彼此信任,才能互补,团结和谐,并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一个团体。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  现在我们进行齐步走,有些人总抱怨走不成,走不齐。可是你是否想想是不是你走快了,或者你走慢了?你走的时候是否顾及到身边的同学?你是嘲笑还是帮助走错的同学?你们应该是一个团队,大家相互信任,相互帮助,团结和谐,为了我们班级的共同目标走好齐步走,为跑步走做准备。相信大家有了团队精神,有了对班集体的责任,你们一定能做得更好。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]
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                [P][SIZE=14pt]  军训七句话[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]   第四句:让优秀成为一种习惯[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  经过中考残酷的竞争,能来到济源一中的,都是好样的。不说成绩如何,班级至少[/SIZE][SIZE=14pt]8成以上的学生在原来初中的班级肯定是前三名。前三名是什么概念?是优秀。但问题是那么多的优秀学生集中到一个学校,一个班级,每个人都认为自己是优秀的,但在68人的班级中如何保证自己能够一直优秀呢?[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  通过这几天的观察,我发现有些学生的优秀是有水分的。所谓正取过来的学生,坏习惯非常多。有一个男生,站没有站相,一直动个不停,晚上到班级里还是不停的说笑,一会都闲不下来。也有学生一看就是很聪明的,但是应该属于那种聪明将被聪明误的学生。通过小聪明通过中招的考验,但高考的考验不会是小聪明就可以蒙混过关的。所以,送给他们一句话:让优秀成为一种习惯。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手、一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。因为定位于优秀,[/SIZE][SIZE=14pt]别人可以说闲话自己不能说,别人可以不认真自己不能应付,[/SIZE][SIZE=14pt]别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的[/SIZE][SIZE=14pt]学习[/SIZE][SIZE=14pt]自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。因为定位于优秀,装腔作势的表演、阿谀逢迎的丑态、追名逐利的争斗,统统不屑为之。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]  所以,请让优秀成为一种习惯,让追求优秀成为自己的习惯性动作。[/SIZE][SIZE=14pt]套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]
                坚持善待每一位学生,他们的不足是成长中的必然.
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                  [SIZE=4]   军训七句话
                     第五句:坚持到底,直到成功
                     军训第五天,到了最累的时候,很多人的脚都打泡了,有些人病倒了,有些人训练一会就感觉到头晕,在坚持的还在咬牙坚持。坚持到底直到成功,第五天来了,军训结束还会远吗?所以我把这句话送给学生:坚持到底,直到成功。
                     送给他们羊皮卷经典:坚持不懈,直到成功。 
                     我不是为了失败才来到这个世界上的,我的血管里也没有失败的血液在流动。我不是任人鞭打的羔羊,我是猛狮,不与羊群为伍。我不想听失意者的哭泣,抱怨者的牢骚,这是羊群中的瘟疫,我不能让它传染。失败者的屠宰场不是我命运的归宿。
                     生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,我永远不知道还有多远。再前进一步,如果没有用,就再前进一点。事实上,每次进步一点点并不太难。
                     从今往后,我承认每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击,头几刀可能了无痕迹。每一击看似微不足道,然而,累积起来,巨树终会倒下。这恰如我今天的努力。我要一砖一瓦的建造起自己生命的城堡,我深知水滴石穿的道理,只要持之以恒,什么都可以做到!
                     我决不考虑失败,我的字典里不再有放弃、不可能、办不到、没法子、成问题、失败、行不通;没希望;退缩„„这类愚蠢的字眼。 我要尽量避免绝望,一旦受到它的威胁,立即想方设法向它挑战。我放眼未来,勇往直前,我坚信,沙漠尽头必是绿洲!
                     我要牢牢记住古老的平衡法则,鼓励自己坚持下去,因为每一次失败都会增加下一次成功的机会。这一次的拒绝就是下一次的赞同,这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。今天的不幸,往往预示着明天的好运。夜幕降临,回想一天的遭遇,我总是心存感激。我深知,只有失败多次,才能成功!
                     从今往后,我要借鉴别人成功的秘诀。过去的是非成败,我全不计较,只抱定信念,明天会更好;我不因昨日的成功而满足,因为这是失败的先兆。我要忘却昨日的一切,是好是坏,都让它随风而去。我信心百倍,迎接新的太阳,相信“今天是此生最好的一天”!?
                     希望这很有感染力的文章能够给学生坚持的动力,最困难的时候需要的也许就是一点点的坚持,坚持住了,锻炼出自己的坚强的毅力;坚持住了,让自己更加有成功的自信。坚持到底,直到成功。[/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=6][/SIZE][/SIZE]
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                    [size=4]   军训七句话
                       第六句:为自己战斗,不给自己丢脸
                       为谁而学习?向学生抛出这个问题来思考。学生的答案很多,为父母,为亲人,为自己,为祖国等等。
                       大家第一个想到的可能是父母。小时候我们的脚是父母洗的,我们的书皮是父母包的,我们的衣服是妈妈洗的……我们的点点滴滴都离不开他们。那时的我们认为:父母是万能的,无论什么困难到他们面前,都是那么简单。他们是我们的世界,我们爱他们,我们要向他们一样伟大。可是随之时间的流失,我们在不断的长大,而父母却弯了下去,不知什么时候,父母的头上有了白发,额头上有了皱纹,手上充满了厚厚的糨子。所以我们下定决心好好学习,回报父母。
                       但学习真的仅仅为父母吗?不,我们马上想到,我们更多的是为了我们自己……?    随着我们的渐渐的长大,我们接触社会的机会越来越来多,我们渐渐的认识到,自己知识储备的不足,要想在这个社会上立足,没有真才实学是不行的,物竞天择适者生存,最后必将被社会扫进历史的垃圾箱,所以我们开始更加珍惜我们的学习机会,开始如饥似渴的吸收知识。
                       更崇高的方面,我们是为了祖国,为了人民而学习。但不管你为了谁?实质上是为自己而学习。你不为自己学习,你自己都无法照顾自己,你还有什么能力来照顾自己的父母?你还有什么资本报效自己的祖国呢?
                       所以,学习是为了自己,为自己战斗,这是原则问题。明天,大家要进行军训的汇报表演,你们一定要认真对待,不要给谁丢脸?我把问题又抛给学生。学生叽叽喳喳的说,不给教官丢脸,不给班级丢脸。好像,他们似乎又想到什么,几乎异口同声的说出了我想说的话:不给自己丢脸。
                    所以,我把这句话送给他们:为自己战斗,不给自己丢脸。[/size]
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                      [size=4]   军训七句话
                         第七句:十年后你是谁?
                         军训的结束是学习的起点,同学们马上要开始高中学习的征程,面对将要来临的高中学习生涯,他们准备好了吗?他们有没有自己的理想?是不是可以畅想未来了呢?所以送给学生的话是:十年后你是谁?
                         分享下面的故事,希望能够对学生有所启发。
                         十年前,台湾一家小演艺公司招了两名助理,一男一女,因为公司规模小,人手也少,他们两个什么都干,给演员端茶倒水,打杂,打扫卫生间,他们两个轮换着值日,女的一三五,男的二四六,他们每次值日都在卫生间的门后上的表格上签到。当时,很少有人在意他们两个。十年后的今天,他们大名字被大家熟知。女的叫刘若英,男的叫金城武。
                         十年前,她刚考取中央戏剧学院表演系。在班里,她不是最漂亮的,也不是专业最突出的,她经常因为交不出好功课而被导师下“最后通牒”。那时,班里许多同学到处走穴,有人已经成为百万富翁了。她有些着急,但并不浮躁,耐心等待属于自己的机会。十年后,她已经成了大名鼎鼎的国际影星。她叫章子怡。
                         十年前,他还是一个小青年。因为从小成长在单亲家庭,他不爱讲话,性格孤僻,学习成绩也一直不好。高中毕业后,他一直找不到工作,只好应聘到一家餐馆当了名服务生。他每天的工作就是把厨师做好的菜送到餐厅,再由女服务员传到客人面前。这份工作看似简单,可真正做起来却并不容易。因为客人多了,就容易把菜传错。而一旦出了错,他不仅要受顾客的气,而且老板还要扣发薪水。但他有一个爱好,就是唱歌。十年后,他被无数少男少女崇拜。他叫周杰伦。
                         十年前,他正式辞去公职,创办网站。他上门向人推销自己的产品时,经常被人们拒之门外。这也难怪,因为他身形瘦小、其貌不扬。年少时,他三次参加高考,踏入社会,他几易职业。这坎坷的经历更加激起他对成功的渴望,也更加努力。十年后,他的网站成为全球电子商务最好的品牌之一,是目前全球最大网上交易市场和商务交流社区之一,他的网站叫阿里巴巴,他叫马云。
                         十年前,他高中毕业没考上大学,由于出身农家,家里没钱让他复读,他不得不走出家乡到外面打工。17岁,正是青春年少的时光,他独自流浪在深圳的街头,后来因为他喜欢唱歌,便去了一家酒吧当歌手维持生计。酸甜苦辣尝遍,冷暖自知。十年后,他是“快乐男生”的年度总冠军。他叫陈楚生。
                         十年,说长不长,说短不短。在这3650个日日夜夜里,每天都有许多故事发生。在人生的道路上,肯定有诸多意想不到的困难,要么你战胜了困难,要么困难把你压倒。但只要你目标确定了,全力以赴,能够忍得寂寞和磨砺,结局肯定就会不一样的。
                         十年,也许很远,但是有梦想的我们不甘于平凡,十年后的我们,也一定能在世界之巅,被人传颂!十年或许很长,但只要加油,从这里,从心开始,出发,当你回首会发现仿佛就在昨天。
                         十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。重要的是,今天你是谁,以及明天你将成为谁。
                         十年后的我们是不是命中注定的呢?如果是天命,那么我们现在可以什么都不用做。很显然,未来属于自己,属于自己的努力。十年后你是谁?那不是命运,而是你今天的观念以及你今天作出改变命运的一个决定。
                         十年后我们将不再是孤单的一个人,我们会有自己的爱人,会有可爱的孩子,也会有年迈的父母……他们的生活会怎样?好好思考一下,你将给他们什么样的生活?你今天的责任是什么?
                         开学初对学生进行理想信念教育是非常重要的,青涩的高一新生,他们对高中对学习还很模糊,还没有方向,还找不到规律。理想的明灯指引作用,可以让学生不至于一开始就迷失了自己。[/size]
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                          [size=4]       自觉自主转型中的高一新生
                             高一新生是几乎没有自主能力的,他坐在那里,傻傻的,不言不语,等你为他安排一切。如果你不安排,不指导,他什么事都不会做,哪怕你认为最简单的举手之劳也没人去做。
                             不知道自主教育看的多了,还是自己刚从高三下来。什么事都懒得说,懒得讲,想把主动权交给学生,让他们自己发现问题,解决问题,但这只是我一厢情愿的想法。
                             学生来学校什么都没带,军训期间的晚自习他们便无事可做,许多人手里只有年级发的学生守则,于是他们一个晚上都在研究学生守则。更可气的是让他们写些东西,有的学生连纸和笔都没有。真想仰天长叹:天啊,买个本不是也让我操心吧?
                             打扫卫生,因为没有确定卫生委员,我只好自己安排,全班的学生没有主动要干活的,我只好安排第一组去扫卫生区,再安排第一组打扫教室,又安排一组人擦外面的墙壁。没有安排的人则瞪着眼睛不知道做什么,我只好一组一组的交代。黑板脏了,竟然没有主动要求擦的,还得要我指定。教室的过道上有一片纸张,人来人往,踩来踩去,竟然没有人主动的拾起来。
                             到教室也是姗姗来迟,来了也不知道做什么,三五成群的在一起说话聊天,不知道主动的进入到学习的状态。如果不交待,他们能一直乱到上课,压根不清楚来学校是要学习的,还不知道高中的紧张,根本没有主动学习的意思,专等着老师安排任务呢。
                             无序的班级秩序,乱糟糟的教室,脏乱的卫生……班主任如果不干预指导,学生肯定会一直这样下去。当然,这不能怪学生,学生刚从初中过来,生活上和学习上他们已经习惯了初中老师为他们做好一切,没有来高中他们已经丧失了自主能力,一开学就想让他们有很好的自主能力,只能是痴人说梦。所以,对于高一新生,班主任要极具耐心,不厌其烦的讲。小到卫生的打扫方法,大到纪律的要求,都要细心的给学生指出来,让学生行动起来。
                             总想着自主教育,所以会有些急躁,自主教育并不是放手教育,对于一无所知的学生,班主任必须有更多的指导。新班级的组建,新高一学生自觉自主的转型期,班主任如果没有指导,学生怎么会有行动呢。你想让学生做什么?你想要什么样的结果?一日的常规有哪些?学习有哪些好方法?高中生活需要注意什么?等等。
                             开始上课了又有更多的指导,课前的唱歌,向老师的问好,班委的教育,课代表收发作业,背诵的时间,做题思考的时间,自习的安排,体育课怎么站队……
                             一个新班级要想进入正规,需要太多太多细碎的工作,而我们班主任又不能忽视,所以,在学生自主能力很差的新生阶段,班主任要多指导,循序渐进的培养学生的自主能力,帮助学生顺利渡过自觉自主的转型期。[/size]
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