[P][ALIGN=center]教育需要诗意[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]丹江口市一中 韦世杰[/ALIGN][/P][P]教育需要诗意。[/P][P]中国的教育是有诗意传统的。[/P][P]孔子的教育是是很诗意化的。他有教无类，他因材施教，他循循善诱……他带着学生下河游泳，上岸吹风，周游列国……虽然有时也陈蔡断粮，有时也累累如丧家之犬，但他始终读书不厌，诲人不倦，不知老之将至……诗意得很。[/P][P]读《薛瑞萍班级日志——心平气和的一年级》，感觉薛老师似得了孔子的真传。她以书籍育人，以音乐育人，以书信育人，以自然育人……她的这些做法于我心均有戚戚焉。[/P][P]代小学一年级的学生能够心平气和不简单。代高三的学生做到心平气和也不容易。不容易也要尽量做。[/P][P]进入12月（2013年）以来，我很想心平气和，但有些事让我无法平静下来。[/P][P]首先是一起打架事件。学生之间打架本来也不是多奇怪的事，处理起来也不是十分棘手，《中学生守则》和校纪校规在那里摆着，照章办事就行了。[/P][P]但这次照章办事却行不通了。[/P][P]一个男生打了女生，不难处理。[/P][P]男生与女生恋爱过，女生想“改邪归正”，男生不答应，女生坚持要断绝来来往，男生便大打出手。岂有此理！男生不只打了女生，还打了拉架的同学，还打了闻讯赶来的女生家长，还撕破了劝架老师的衣服并反复扬言要砍死劝架的老师。岂止是岂有此理，简直是无法无天，是可忍孰不可忍，一定要严惩不贷。不严惩不足以平民愤。说得好。事实清楚，证据确凿。很好处理。[/P][P]但双方都是官宦子弟。女生家长坚决要求开除打人者，男生家长理亏，但仍然占了上风。因为男生的姨姨曾是学校的副校长。现离岗退养但又被返聘回校。她坚决反对给男生任何处分。事情就这样僵持下去。你来我往闹腾了好多个回合。领导态度暧昧，我们夹在中间两头受气。[/P][P]这一波未平，另一波又起。说话间到了学期末。我们高三和大家一样，当然也要利用双休日补习补习。又有好事者在网上拿此说事。这事解决起来其实也很简单。有人反对不补就是了。但事实是，一千个人里边一个人对补课有异议，他在网上一炒作，就满城风雨了，但那九百九十九人是赞成补课的，因为涉及孩子的利益和前途。但就是有人为那一个人的炒作要来查你。这也好办，停补就行了。问题是停不下来。家长，社会，上级都不让你停。于是就成了令人啼笑皆非的悖论。[/P][P]此情此景下，想谈教育的诗意就很难了。[/P][P]但是薛老师应对这样的事情可能也有她的诗意所在。[/P][P]要向薛老师学习，誓将教育的诗意进行到底。[/P]