[P][SIZE=5]立下此楼，鞭策自己，同时请各位老师，专家批评指导！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]第一篇：          [/SIZE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]开满祝福的花束[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][B][SIZE=14pt]                   [/FACE][/B][SIZE=14pt]                  [/SIZE] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]潜江市实验小学[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]李梅[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        随着毕业时间的临近，班级中涌动起一股离愁别绪，紧张的复习间隙，孩子们总揪住一切课余时间窃窃私语，好像在告别，又似乎在谋划着什么事情。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这天中午，我和往常一样在课前走进教室，准备转转，观察一下学生动态，督促孩子们做好课前准备。这时，教室门口一阵骚动，我抬头一看，小秋捧着一大束鲜花走了过来。我愣住了，那花束是由几十朵粉红色的康乃馨和两支香水百合组成的，包装特别精致，更奇怪的是花束边沿订着一整圈红色心型卡片，层层叠叠，因为太多太重，有些地方的包装纸已经蹋陷了下来。怎么回事？我正纳闷，小秋把花束递给我，说：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]李老师，这是同学们送给您的花束，卡片上写着我们最想对您说的话。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教室里顿时响起了一阵掌声。我看看同学们，有的看着我抿嘴笑，有的正和旁边的同学击掌，似乎在庆祝计划成功，小秋旁边的小琪笑眯眯地告诉我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这是小秋在班上组织大家集资买花，偷偷写好卡片订在花束上送给您的惊喜！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]看着孩子们灿烂的笑脸，我的眼睛湿润了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        原来，他们悄悄谋划的就是要给老师一个惊喜呀！我也曾收到过许多花束，但没有哪一束比得上这一束让人心动，因为它沉甸甸的，装满了浓浓的爱，承载着深深的情，炽热如夏阳，皎洁如秋月。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我读着第一张卡片：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]       “[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]难说再见，难说再见，习惯一起走过，泪雨也是阳光闪烁，永远不忘转身瞬间，海阔天空在明天[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                            ————[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]给李老师[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][B][SIZE=14pt] [/FACE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小秋[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][B][SIZE=14pt]”[/FACE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小秋是班上的一名优生，成绩优异，钢琴弹得好，画画得妙，作文也写得很棒。可是进入五年级后，她不爱说话了，总是心事重重的样子，作文中流露出消极，悲观的情绪，认为父母不够关爱她，朋友不够体贴她。偶然一天听到学生反映，她和几个女生结成联盟，在背后说老师的坏话，当时我既生气又担心，这样下去她还能健康成长吗？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]         认真思考之后，我没有兴师动众，而是在这一周的晨谈中确定了关爱这样的主题，并把星期天的作文内容定为身边的关爱。她的作文交上来了，篇幅很长[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]题目是《爱的华尔兹》，讲述的是自己与妈妈之间的故事，其中不乏好词佳句，但是对妈妈的抱怨之语也是频繁出现。在这次作文的批改中我写到[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]:“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]你有一双善于发现的眼睛，有颗善良的心，明白妈妈的辛苦与不容易，妈妈也许有不足之处，可以像朋友一样和她说说你的想法，当然，如果能站在妈妈的角度想想你会发现母爱是世间最伟大的情感，多找找妈妈和生活中的动人处和精彩处，你会发现：生活原来可以更美的！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作文本发下去好几天后，小秋在放学时递给我一张小纸条，上面写着：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]李老师，您在班上最信任谁？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我想了想在上面写到：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师最信任像你一样善良又懂事的孩子。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下午，我又悄悄递给了她。渐渐地，她的作文和日记中闪光的故事越来越多，前不久，她写的赞美母爱的作文《蒲公英》发表在了市级刊物上。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]          马卡连柯曾说：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]培养人，就是培养他对前途的希望。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在孩子们青春期到来时，我愿意做一个朋友去倾听他们的心声，去帮他们找到努力的方向。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]            ．．．．．．[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]           我看到一张字迹不太工整的卡片：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][B]         “[/B][/SIZE][/FACE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]祝李老师：[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]             [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]事业有成，事事如意，越来越年轻，教出更多的人才！[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][B][SIZE=14pt]”[/FACE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]          [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]没有属名[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]但上面歪歪扭扭的字，简单的话语让我一看就知道这张卡片是小丁写的。说起他，带过六（四）班的老师，熟悉我班学生的人可以说无人不知，无人不晓。别看他长得白白净净，却是个大嗓门，急性子，本性不坏，可总是好心办坏事。每次与同学们闹意见，总是因为他，玩游戏时，只想自己赢，否则就搞破坏，或者大吼大叫。如果玩得高兴，他又会激动地拍拍打打，想和同学套套近乎，可是他的一掌拍下去力大无比让谁都受不了。每次有人打小报告十之八九都有他。这样的他，同学们不爱理，他就越发爱闹，碰倒别人的文具啦，撞倒桌椅啦，别人不和他玩，他偏要跑去掺和一脚啦。六年来，我没少为他操心。可批评太多，也没有什么效果了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]         “[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]江山易改，本性难移。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我想让小丁一下子全改好是不可能的，那么，能不能发挥同学们的鼓励作用呢？如何让同学们发现他的闪光点，让同学们更具有包容心，让他融入集体呢？我细心观察发现，小丁也有很多优点，如：爱劳动，爱动脑，发言声音洪亮等。一次，别的老师在我班上公开课，课上小丁表现非常活跃，发言积极，读书认真。课后我在班上好好地表扬了一番，他高兴极了，干劲更足了，上课发言更积极了。每次他与同学闹矛盾时，我也不再随便下结论，先让他说明情况，再让他自我分析孰是孰非，谁对谁错，做到让他心服口服。慢慢的，爱无理取闹的小丁不那么爱惹事了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]          在同学们的眼中，小丁也发生着转变。澍生在作文《那个人留在我的记忆深处》中写到：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他并不出众，有时候还叫人哭笑不得，心思全用在了调皮捣蛋上。就是这样一个人，却留在了我的记忆深处。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]原来，在一个大雨天，小丁把雨伞借给了别人，自己却淋雨回家。我在班上有感情地朗读了这篇作文。当时，同学们都吃惊地看着小丁，而他则低着头，腼腆又兴奋地笑着。我不仅表扬了这篇精彩的作文，而且赞扬了乐于助人的小丁。打那以后，小丁做好事的热情更高了，同学们的谈话和作文中也经常出现做好事的小丁，下课时那个爱打闹的身影渐渐不见了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]          特别的爱给特别的你。针对班上的特殊人才，只有更加细致地呵护其心灵才能让他从[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]歪脖子树[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]成长为有用之才。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]          ．．．．．．[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]           看着花束上孩子们的话语，回想六年来与孩子们共同走过的时光，脑海中有[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]拉丁舞明星[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]子威的俊美舞姿，有考入中央音乐学院附中，未来小提琴家嗣易演奏的动听乐曲，有即将进入武汉外校学习的立成认真学习的身影，有全班同学在春游时的快乐合影，还有许多许多．．．．．．[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]          正如泰戈尔的散文诗中写到的那样：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]天空没有留下翅膀的痕迹，但我知道鸟已飞过。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]六年时光，我和孩子们一起成长，但我知道开满祝福的花束将成为我与孩子们心中永恒的纪念。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]

[P]此前已经先睹为快了，不愧是我们NO.1小组的领头羊，率先垂范，文采斐然，情真意切，赞一个。[/P][P][SIZE=5]“[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]天空没有留下翅膀的痕迹，但我知道鸟已飞过。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/P][P]既然飞过，就要留下思想的痕迹。小伙伴们，快跟上，不要掉队呵。[/P]

非常荣幸，在神奇的网络上得到钟老师的指点。导师看问题的角度和深度，让我自叹不如。继续学习，去看不一样的风景，去寻找多姿多彩的幸福！

[P]李老师真是个幸福的老师,羡慕![/P][P] [/P]

行动迅速，像你学习！

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只有爱学生的老师，才会教出爱老师的学生；只有爱的付出，才有爱的丰收。

有心的老师教出有心的学生